ครับ ก็มาถึงช่วงการบรรยายในรอบที่ ๒ นะฮะ หลังจากเบรก ๑๐ นาทีแล้ว อาจารย์ก็เริ่มบรรยายในหัวข้อ “การศึกษาและจัดการเชิงสหศาสตร์” ครับท่านว่า การรู้จิง คือ รู้แจ้ง บวก รู้จัก <ul>
- กลุ่มทางสังคม (คณะกรรมการต่างๆ)
- ครอบครัว
- สมาคม สโมสร ชมรม สถาบัน ต่างๆ
- ชนชั้นทางสังคม (ผู้นำ ผู้ตาม)
- การศึกษา (โรงเรียน)
- เศรษฐกิจ
- ภาษา และการสื่อสาร (ภาษากลาง ภาษาท้องถิ่น)
- นันทนาการ (การละเล่น ศิลป)
- การคมนาคมขนส่ง (ติดต่อกับโลกภายนอก อย่างไร)
- การเมือง (กำนัน ผู้ใหญ่บ้าน)
- วิทยาสตร์ เทคโนโลยี และภูมิปัญญาท้องถิ่น
- อนามัย สาธารณสุข (สมัยใหม่ สมัยเก่า น้ำมนต์ การรักษาความสะอาด)
- ประวัติศาสตร์ (ความเป็นมา ทำแผนที่หมู่บ้าน ใครเป็นญาติกับใคร แล้วก็เขียนเป็นไดอะแกรม ออกมา)
</ul>ทีนี้เรื่องการจัดการ เป้าหมายสูงสุดอยู่ที่ การใช้ทรัพยากร อย่างยั่งยืน ทั้ง ๓ ด้าน คือ สังคม วัฒนธรม และธรรมชาติ <ul>
</ul>ทีนี้เรามากล่าวถึง การพึ่งตนเองของชุมชน ซึ่งต้องประกอบด้วย ๕ส่วน โดยเรียกเป็นคำย่อภาษาอังกฤษว่า TERMS ได้แก่1. T เทคโนโลยี2. E เศรษฐกิจ3. R ทรัพยากรธรรมชาติ (ดิน น้ำ ป่า)4. M คน (Man) หรือ จิตใจ (Mind)5. S สังคม วัฒนธรรม มีผู้นำที่เข้มแข็ง ผู้นำเข้มแข็ง ตรงนี้สำคัญมาก เพราะมีอิทธิพลต่อคนในชุมชน และอื่นๆ ในการดำเนินการพัฒนาต้องมี BAN และ PAR <ul>
</ul>การศึกษาเรื่อง<ul>
</ul>ซึ่งหัวข้อเหล่านี้มีความเป็นสหสาขาวิชา ที่น่าสนใจเหมาะแก่การนำไปเป็นหัวข้อวิทยานิพนธ์ในอนาคตครับ ซึ่งจะต้องศึกษารายละเอียดและระเบียบวิธีวิจัยต่อไปคำบรรยายของกาวิจัยเชิงคุณภาพมันยาวนานกว่า <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">สังเกตแบบไม่มีส่วนร่วม</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">รู้จัก เข้าใจชุมชน วิเคระห์ชุมชนให้เกิดจุดอ่อนจุดแข็ง ทน อะไรเร่งด่วน ผานไปได้ แหล่งทุน เป็นทีม กลยุทธ์ ในการพัฒนา ร่วมคิดร่วมทำ ไม่ใช่เอาคนมามีส่วนร่วม เอาผู้นำ แล้ววางแผนจากตรงนั้นไป</p> <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">เราเลือกคนที่สนใจ มีความรู้ พอมควร เป็นผู้นำด้วย ก็ยิ่งดี เร่วมในกระบวนการตั้งแต่ขั้นวางแผน ดำเนินการ แล้วก็นขั้นประเมินผล มีการคัดเลือกเพื่อพัฒนาชุมชนก็จะเป็นปราการด่านแรกในวันนี้ครับ</p>
