การสร้างเจตคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์และพัฒนาทักษะกระบวนการดังกล่าวนี้ให้กับลูกของตนเองได้
ครูสอนคณิตศาสตร์ทุกท่านทราบดีว่า
เจตนคติที่ดีต่อวิชาที่เรียนส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชานั้นๆสูงขึ้น ปัญหานี้ครูมีความวิตกกังวลมาก มีเจตคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์ มีความคิดเชิงคณิตศาสตร์ ได้พัฒนาทักษะการคิดคำนวณและพัฒนากระบวนการแก้ปัญหาได้บ้าง
ทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์เป็นพื้นฐานสำคัญของวิชาคณิตศาสตร์ เราไม่สามารถจะเรียนคณิตศาสตร์ให้ได้ดีเพียงแค่จำเนื้อหา สาระ และทำความเข้าใจกับปัญหาเท่านั้น ผู้เรียนจะต้องหมั่นฝึกฝนตนเองให้มีการพัฒนาทักษะกระบวนการหลัก 5 ทักษะนี้ด้วย
1. ทักษะการคิดคำนวณ และการแก้ปัญหา
2. ทักษะการให้เหตุผล
3. ทักษะการเชื่อมโยงความรู้คณิตศาสตร์
4. ทักษะการสื่อสาร สื่อความหมาย และการนำเสนอ
5. ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
