เรียนได้ความรู้ ทำได้ความจริง

Bu Inno Facilitator seoson3 : Module => Team Learning 

(แม่จันทร์แดงอยู่คนเดียว ขาดแคลนทุกอย่าง แม่สะอิ้งมีครอบครัว ฐานะดี อยู่ตรงกันข้ามกันคนละฝั่งถนน เป็นกรณีศึกษาที่เราจัดให้)Group 4 แม่จันทร์แดง เที่ยงไธสง หญิงหม้ายหัวใจทองคำ มีลูก5คน ทุกคนนัดกันทิ้งแม่ไปดูแลเฉพาะครอบครัว ปล่อยให้แม่อายุ 62 ปี โดดเดี่ยวอยู่คนเดียว ปลูกพืชผักในเนื้อที่70ตารางวาเอาไปแลกข้าวปลาอาหาร รับจ้างทำงานเพื่อนบ้าน ไปนวดเส้น ชีวิตล้มลุกคลุกคลาน ชาว SCG.ไปพิจารณาวิธีสู้งาน สู้ชีวิต ของคนที่มีแผลใจขนาดใหญ่ เผลอทุบอกทุกครั้งที่เล่า กลั่นความเจ็บปวดภายใน ใครๆฟังนั่งสะอื้นกับความขื่นและขมของแม่ <p> ประเด็นการบ้านทุกกลุ่ม  </p><p>1.    วิธีคิด เขาคิดอย่างไร อะไรชวนให้คิด คิดแล้วทำอย่างไร ทำตามที่คิดได้กี่%</p><p>2.    วิธีทำ ทำไมถึงทำเช่นนี้ มีปัจจัย/อิทธิพล หรือเงื่อนไขอะไร เขาใช้พลังอะไรในการทำงาน</p><p>3.    วิธีแก้ปัญหา เขาแก้ปัญหาอย่างไร ใช้อะไรเป็นเครื่องมือ แก้ไขได้เหมาะสมรึไม่ เราเห็นด้วยเห็นต่างอย่างไร</p><p>4.    อะไรเป็นจุดเด่น จุดด้อย ปริศนาที่พบมีอะไรบ้าง (เบื้องหลังที่ผิดปกติ)</p><p>5.    เราเห็นอะไรที่เป็นกระบวนการเศรษฐกิจพอเพียง วิจารณ์เรื่องนี้ในบริบท”คุณอำนวย”</p><p>6.    ไปรู้เห็นแล้วต้องอธิบายได้ เรามีข้อเสนอแนะอย่างไร  </p><table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="562" class="MsoNormalTable" style="margin: auto auto auto 4.65pt; width: 421.5pt; border-collapse: collapse"><tbody>

Group 4   พิมาย บุตรพุ่ม Corp กมล  ปินตาเครือ SCI โรจนากร กัณฑพงศ์ SCI สลิล  พานิชสาส์น CCC วุฒิชัย    อุตะโม PPB ธนนันท์  ปุณณะเขตร์ CDC

</tbody></table>Link Blog ครูบา :http://gotoknow.org/blog/sutthinun/104452 <p> </p>