ยุทธศาสตร์ในการสร้างการเรียนรู้ในองค์การแห่งการเรียนรู้ พึงพิจารณา 10 ประเด็น

ก่อนอื่นต้องขออภัยท่านผู้อ่านทุกท่าน ที่ได้ให้ความสนใจบทความของท่านอาจารย์ ศ.ดร.พจน์ สะเพียรชัย ที่ผมได้นำมาเสนอนี้ และได้ส่งข้อความหาผมเพื่อจะนำเสนอข้อมูลที่เหลือ

ขอขอบพระคุณครับ และต้องขออภัยจริงๆ คุณสมบัติของบล็อกเกอร์ที่ดียังใช้ไม่ได้เลยสำหรับผม สืบเนื่องจากการแก้ไขงานวิทยานิพนธ์ของผมก็เลยต้องทุ่มเวลาให้กับการทำงาน ซึ่งแข่งกับเวลาครับ ทำให้ต้องหยุดไปนานทีเดียว

เวลาที่เราดิ่งเดี่ยวกับอะไรบางอย่างทำให้เราลืมอะไรบางอย่างไปได้ ท่านผู้อ่านว่าจริงมั้ยครับ เอาหละครับ กลับมาดูคำถามข้อที่  10 ของอาจารย์กันดีกว่า

คำถามที่ 10.   ยุทธศาสตร์ในการสร้างการเรียนรู้ในองค์การแห่งการเรียนรู้มีอะไรบ้าง

  ยุทธศาสตร์ในการสร้างการเรียนรู้ในองค์การแห่งการเรียนรู้ มีดังต่อไปนี้
   10.1  พัฒนาโปรแกรมการเรียนโดยการกระทำจริงทุกหน่วยงานในองค์การ โดยจัดโครงการทดลองทำตามแผนที่วางไว้ อาจจะเริ่มต้นจากจัดประชุมปฏิบัติการเพื่อให้ผู้บริหารและผู้ร่วมงานเข้าใจตรงกันเกี่ยวกับแนวคิดของการเรียนโดยกระทำการตั้งโจทย์ปัญหา ตั้งทีมงานหรือคณะทำงาน ทำแผน ดำเนินงาน ตรวจสอบผล ทบทวน อภิปราย สรุปผลและสนทนาเป็นกลุ่ม ทำติดต่อกันแล้วก็ประชุมรวมโดยมีวาระการประชุมที่ชัดเจน
   10.2  เพิ่มขีดความสามารถของคนในองค์การในการเรียนรู้ที่จะเรียน เช่น รู้แหล่งข้อมูล รู้วิธีตั้งคำถามเพื่อหาความรู้ใหม่ๆ รู้วิธีคิดแก้ปัญหา วิเคราะห์ หาคำตอบโดยตนเองและร่วมกับคนอื่นๆ
   10.3  พัฒนาวินัยของการพูด สนทนา และการประชุมเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้จากกันและกัน ฝึกทักษะในการสื่อสาร มีมรรยาทในการถาม รู้จักฟัง รู้จักคิด รู้จักสังเกต และการใช้ภาษาที่สุภาพ และสร้างสรรค์ เป็นต้น
   10.4  สร้างแผนพัฒนาคนในองค์การ  เพื่อให้กำลังใจและความก้าวหน้าในอาชีพการงาน
   10.5  จัดสรรงบประมาณเพื่อให้แต่ละคนได้พัฒนาตนเองไว้ให้ชัดเจน
   10.6  สร้างทักษะการเรียนรู้และทำงานเป็นทีม
   10.7  การส่งเสริมการฝึกปฏิบัติการคิดที่เป็นระบบระเบียบ
   10.8  พยายามให้เข้าใจปัจจัยภายนอกและบริบทภายนอกที่เปลี่ยนแปลงไป เพื่อการเรียนรู้ที่จะเกิดขึ้นในอนาคต และฝึกให้วิเคราะห์อนาคต
   10.9  คนในองค์การทุกคนเปิดใจกว้างรับรู้ รับฟังอย่างกว้างขวางในทุกๆ เรื่อง เพื่อประกอบการเรียนรู้ที่กว้างไกล
   10.10  เปลี่ยนรูปแบบวิธีคิดเกี่ยวกับการเรียนรู้ของทุกคนในองค์การ โดยการฝึกการจัดการ การสื่อสาร การประชาสัมพันธ์ การชี้แจงทุกรูปแบบ เพื่อให้เกิดทัศนคติ แนวคิดและศรัทธาต่อการเรียนรู้ในองค์การ