เมื่อเปิดภาคเรียนใหม่ๆ เรามักจะพบเด็กนักเรียนหลายๆ
แบบ บางคนเฉยๆ ไม่ค่อยพูด บางคนคุยเกือบตลอดเวลา งานก็ทำ
ไม่เสร็จ บางคนคุยเก่งแต่ทำงานครบทุกอย่างตามที่ครูสั่งเพื่อที่จะได้
มีเวลาเล่นในช่วงพักกลางัน ครูฟังเสียงแล้วรู้สึกปวดหูตงิดๆ เพราะคน
ที่คุยมีมากกว่า วันแรกก็ยังไม่ว่ากัน แต่วันที่สอง วันที่สามก็ยังเป็น
เหมือนเดิม จะทำอย่างไรดีนะ คิดในใจว่าคงต้องใช้วิธีเดิมอีกแล้ว
เช้าวันรุ่งขึ้นเมื่อนักเรียนนั่งดื่มนม ครูก็บอกว่ามีเรื่องจะ
เล่าให้ฟัง แต่ก่อนจะเล่าครูมีคำถามจะถามสัก 2-3 คำถาม คือ
1) รู้ไหมว่าคนเราทำไมจึงมีอายุสั้น - อายุยืน
2) รู้ไหมว่าคนเราทำไมจึงมีโรคมาก - โรคน้อย
3) รู้ไหมว่าคนเราทำไมจึงไร้ปัญญา - มีปัญญา
เมื่อนักเรียนเริ่มสนใจครูก็เล่าเรื่องที่เตรียมไว้ให้นักเรียน
ฟัง นักเรียนฟังอย่างตั้งใจ เมื่อจบแล้วครูถามนักเรียนได้ข้อคิดอะไร
เมื่อสรุปข้อคิดได้แล้ว ครูก็เขียนข้อคิดที่ได้บนกระดาน ในขณะที่ครู
เขียน นักเรียนก็นำถุงนมออกไปทิ้ง เมื่อนักเรียนนั่งครบแล้ว ครูและ
นักเรียนร่วมกันฝึกกระจายคำที่ได้ เช่น "ทำดีได้ดี ทำชั่วได้ชั่ว"
ทำ = ท + ำดี = ด + ีได้ = ด + ไ + ้ชั่ว = ช + ัว + ่
แล้วฝึกอ่านเป็นกลุ่มและทีละคน หรือหาคำที่มีสระเหมือนกันมา 3 คำ
เช่น ทำ = จำ ดำ ยำ
ดี = ปี มี สี เป็นต้น
สิ่งที่ได้จากวิธีสอนแบบนี้คือ นักเรียนจะอ่าน - เขียนได้
ถูกต้องมากขึ้น นอกจากนี้ยังช่วยในการฝึกสมาธิ ทำให้นักเรียนได้นิ่ง
ขึ้น นานขึ้น และยังสอดแทรกคุณธรรมให้นักเรียนทำความดี - ละชั่ว
- กลัวบาป และเป็นคนดี ของสังคนไทยอีกด้วย
