คุณค่าแท้ คุณค่าเทียม... 

ในความเป็นจริง ไม่ว่าจะเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก หรือโรงเรียนขนาดใหญ่ เกือบทุกโรง
ล้วนแล้วแต่มีปัญหาเกือบทั้งนั้นครับ
(ยังไม่รวมถึงต้นตอของปัญหา คือตัวกระทรวงศึกษาเอง ที่ปัญหาก็หนักหนาสาหัสเช่นกันครับ)

โรงเรียนขนาดใหญ่ ตึกสวย ที่มีชื่อเสียงหลายโรง ในกรุงเทพและปริมณฑล
ได้คะแนนจากการประเมินภายนอก ในระดับดีมาก
ได้รับรางวัลโน้นนี่ ตลอด
ได้งบประมาณสนับสนุนจากในระบบและนอกระบบ เหลือเฟือ
ลองเข้าไปสัมผัสความจริงภายใน จะพบว่า
โรงเรียนคุณภาพเหล่านี้ ล้วนสร้างภาพ ความสำเร็จมีไม่ถึง 20-40 %

ที่เหลือ 60-80% ยังมีปัญหา ความล้มเหลว ปิดบัง Make up 
ทั้งเรื่องเอกสาร คุณภาพผู้บริหาร ครู และนักเรียน การจัดการศึกษา ยาเสพติด... ครับ

เงินเป็นปัจจัยสำคัญหนึ่งในการจัดการศึกษา
แต่คุณภาพการศึกษาที่แท้จริง ไม่สามารถซื้อได้ด้วยเงิน
หรือมีเงินมาก ก็ไม่ได้หมายความจะทำให้คุณภาพการศึกษาดีเลิศได้เสมอไปครับ

ลองพิจารณา.. ข้ามก้าว“การยุบ การควบรวม” แล้วพัฒนาให้ตรงจุดดีไหม?

http://www.gotoknow.org/posts/536073

การจัดการศึกษาที่แท้จริงนั้น ไม่ใช่เรื่องเล่นๆ มันไม่ง่ายทั้งการเข้าใจ เข้าถึง และพัฒนาเลยนะครับ
อาจารย์ชยันต์ เพชรศรีจันทร์ ท่านคงทราบเรื่องนี้ดีครับ

ขอบคุณครับ...