แนวคิด ทฤษฎี การจัดการนวัตกรรมเพื่อการพัฒนาในอนาคต
S-Curve of Technology
เขียนเมื่อ3,586
0
0
ทฤษฎี the chasm หรือ “หุบเหวแห่งการดับของนวัตกรรม”
เขียนเมื่อ5,808
0
0
เทคนิควิธีการสอนด้านคณิตศาสตร์
เขียนเมื่อ1,009
2
0
โมเดลการสอนคณิตศาสตร์
เขียนเมื่อ8,222
2
1
ทฤษฎีการแพร่กระจายนวัตกรรม
เขียนเมื่อ1,359
0
0
ทฤษฎีผ่าเหล่าผ่ากอ
เขียนเมื่อ2,790
1
0
เจ้าของแนวคิดทฤษฏีในการจัดรูปแบบการเรียนการสอน
เขียนเมื่อ1,545
1
0
รูปแบบการสอน ADDIE (ADDIE Model)
เขียนเมื่อ31,618
1
0
รูปแบบการสอนของ ดิคและคาเรย์ (Dick and Carey)
เขียนเมื่อ1,647
3
1
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้
เขียนเมื่อ86,271
0
0
คำขวัญวันเด็ก อดีต-ปัจจุบัน
เขียนเมื่อ3,231
3
1
ทฤษฎี Schumpeter’s theory of innovation
เขียนเมื่อ10,816
1
1
ทฤษฎีการเชื่อมต่อ Connectivism
เขียนเมื่อ3,511
0
0
ทฤษฎีสร้างความรู้ใหม่โดยผู้เรียนเอง (Constructivism)
เขียนเมื่อ722
0
0
การเรียนรู้แบบร่วมมือ STAD
เขียนเมื่อ13,521
0
0
สรุปทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มพฤติกรรมนิยม (BEHAVIORISM)
เขียนเมื่อ18,008
0
0
ทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มปัญญานิยม (COGNITIVISM)
เขียนเมื่อ3,846
0
0
9 เทคนิคการเรียนรู้แบบร่วมมือ
เขียนเมื่อ35,611
0
0
ทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มพฤติกรรมนิยม (ทฤษฎีของธอร์นไดค์)
เขียนเมื่อ81,125
1
0
กลยุทธ์แก้ปัญหา
เขียนเมื่อ7,769
1
0
การเรียนรู้ หลักการแนวคิด ทฤษฏี เกี่ยวกับการพัฒนานวัตกรรม
เขียนเมื่อ1,336
0
0
ประวัติส่วนตัว
เขียนเมื่อ878
3
1