(เป็นเพียงเครื่องมือ พัฒนาคน พัฒนางาน พัฒนาองค์กรของเราเท่านั้น)

 

 

 

K.M. ไม่ใช่เป้าหมายของโรงเรียนบางลี่วิทยา <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; text-align: center" class="MsoNormal" align="center"></p>(เป็นเพียงเครื่องมือ พัฒนาคน พัฒนางาน พัฒนาองค์กรของเราเท่านั้น)  <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; text-indent: 36pt" class="MsoNormal"></p>ท่านผอ.ประจักษ์ ปานอินทร์ อ่านหัวข้อที่ผมเขียนวันนี้ คงลมแทบใส่ และคิดว่า ครูพิสูจน์ พาโรงเรียนบางลี่วิทยาอับจนแน่ ท่านดร.สุวัฒน์ ก็คงงงงวย ว่าโรงเรียนบางลี่วิทยา จะเอาอย่างไรแน่ อุตส่าห์ ไว้วางใจให้เข้าร่วมโครงการวิจัย พัฒนานวัตกรรมการจัดการความรู้ ทำไมไม่ให้ความร่วมมือ จะเป็นวานรได้แก้ว หรือไก่ได้พลอยหรือไง ใจเย็นๆนะครับทุกๆท่าน อ่านให้จบก่อน แล้วจะตำหนิติฉิน นินทาอะไรก็ไม่ว่าหรอกครับ <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; text-indent: 36pt" class="MsoNormal"></p>ท่านผอ.ประจักษ์ นับว่าเป็นผู้บริหารที่สนใจ และศรัทธา(ด้วยปัญญา)การจัดการความรู้มาก ตัวท่านเองก็พยายามเข้าอบรม เมื่อติดราชการก็พยายามส่งครูไปศึกษาหาความรู้ เมื่อประชุมประจำเดือน หรือในวาระต่างๆก็จะสอดแทรกเรื่องราวของK.M.อยู่เสมอ <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; text-indent: 36pt" class="MsoNormal"></p>หลังจากคณะกรรมการติดตามผลการวิจัยนำโดยท่านดร.สุวัฒน์ และดร.ทัศนีย์ กลับไป ท่านได้สอบถามถึงการต้อนรับและผลการติดตาม(วันนั้นท่านติดราชการสำคัญด้านนโยบายบางอย่าง บางคนแซวว่า ผอ.ประจักษ์ หนีคณะกรรมการ จริงๆแล้วท่านห่วงใยและเห็นความสำคัญมาก) <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; text-indent: 36pt" class="MsoNormal"></p>ผมได้เรียนให้ท่านทราบว่าเรายังไม่ชัดเจนในกระบวนการจัดการความรู้ มีกิจกรรมอยู่บ้างแต่ยัง ไม่เป็นระบบและขั้นตอนที่เด่นชัด <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; text-indent: 36pt" class="MsoNormal"></p>คงจะเป็นความบกพร่องของผมที่ไปอบรมที่โรงแรมคุ้มสุพรรณมาแล้วไม่สามารถเล่าสู่เพื่อนครูให้ชัดเจนได้ <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; text-indent: 36pt" class="MsoNormal"></p>พวกเราคงต้องเจียระไนพลอยหรือแก้วในมือเราต่อไป <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; text-indent: 36pt" class="MsoNormal"></p>ผมจำคำพูดของ ดร.ประพนธ์ ได้ตอนหนึ่งว่า <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">                                         </p>               “หลายหน่วยงานทำ K.M. ไปเพียงเพื่อต้องการให้ได้ชื่อว่า ได้ทำ K.M. แล้ว นั่นเป็นการเริ่มต้นที่ผิด เพราะตามจริงแล้ว K.M. ไม่ใช่ตัวเป้าหมาย เป็นแค่ตัวกระบวนการ ที่ทำให้งานบรรลุผลสัมฤทธิ์ได้ตามที่ต้องการ โดยการใช้ความรู้ เป็นฐาน อาศัยความรู้เป็นปัจจัยทำให้งานสำเร็จ บทบาทที่แท้จริงของ         K.M.จึงเป็นเพียงแค่เครื่องมือที่จะนำไปสู่จุดหมาย โดยที่ตัว K.M. ไม่ได้เป็นตัวเป้าหมาย” <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">                                                </p>                                         วันนี้(๒๗ พฤษภาคม ๒๕๕๐) หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ทุกกลุ่มมารวมกลุ่มกันร่วมกันตั้งเป้าหมาย(หัวปลา)ว่า โรงเรียนบางลี่วิทยา ต้องการวิธีการจัดครูสอนแทนครูที่ไม่สามารถมาสอน เพื่อให้นักเรียนได้ประโยชน์ได้ความรู้ใกล้เคียงกับการที่มีครูประจำวิชาสอน เพราะช่วงนี้โรงเรียนเราเกิด เหตุการณ์อย่างนี้บ่อย เนื่องจากครูโรงเรียนเรา ถึงแก่กรรม และได้ย้าย อีกทั้งบิดาของครูก็ถึงแก่กรรม ครูหลายท่านต้องเข้ารับการอบรมเกี่ยวกับการพัฒนาวิทยฐานะ  ต้องมีการสอนแทนวันนี้ผอ.ประจักษ์ ขอทำหน้าที่เป็นคุณอำนวย หัวหน้ากลุ่มสาระฯทุกสาระเป็นคุณกิจ ครูเพ็ญประภาและครูมารยาทเป็นคุณลิขิต <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt" class="MsoNormal">                </p>                ผอ.ประจักษ์ ขอให้หัวหน้ากลุ่มสาระฯแต่ละคนเล่าถึงวิธีการที่แต่ละกลุ่มสาระจัดการสอนแทนครูที่ไม่มา คุณลิขิตบันทึก เป็นขุมความรู้ เช่นบางกลุ่มใช้วิธีใช้สื่อวีซีดี ดีวีดี  บางกลุ่มใช้ใบงานหรือให้งาน บางกลุ่มให้ท่องอาขยาน ซึ่งเป็นวิธีปฏิบัติเพื่อการบรรลุหัวปลา จากนั้นพวกเราจึงมาช่วยกัน จัดหมวดหมู่ขุมความรู้  ไว้เป็นแก่นความรู้ เพื่อเป็นแนวปฏิบัติ <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; text-indent: 36pt" class="MsoNormal"></p>ตอนสังเคราะห์ขุมความรู้เป็นแก่นความรู้ ผอ.วานครูขวัญตัดกระดาษเป็น แผ่นเขียนขุมความรู้ แต่ละตัวลงไป ๑ ขุมความรู้ต่อ ๑ แผ่น แล้วนำแผ่นขุมความรู้มาจัดกลุ่ม เอากระดาษขุมความรู้ที่มีกิจกรรมคล้ายๆกันมารวมกันเป็นกลุ่มเดียวกัน                                 แล้วสังเคราะห์รวมเขียนให้เป็นเรื่องเดียวกัน ที่เรียกว่าแก่นความรู้ <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; text-indent: 36pt" class="MsoNormal"></p>เราทำกันถึงเพียงแค่นี้ ยังไม่ถึงการนำแก่นความรู้ มาสร้างตารางอิสรภาพเพื่อประเมินตนเอง เพราะเย็นมากแล้ว วันนี้ฝนตกลมแรงด้วย <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; text-indent: 36pt" class="MsoNormal"></p>พวกเราพยายามเรียนรู้และฝึกปฏิบัติอย่างง่ายๆไปก่อน ผิดบ้างถูกบ้าง แก้กันไป ค้นคว้ากันไป เราหวังว่าK.M. จะเป็นเครื่องมือที่เราใช้ได้คล่อง ในการพัฒนาองค์กรบางลี่วิทยาต่อไป เราจะขอก้าวตามเพื่อนๆเราไป สู่จุดมุ่งหมายเดียวกัน <p> </p>