เมื่อศน.หมูย้ายกลับบ้านที่สมุทรสงคราม ก็ได้รร.ที่ต้องดูแล 4 โรง เป็นรร.ประถมขนาดเล็ก ทั้งหมด ไม่รู้เลยว่ารร.เป็นอย่างไร สอบถามเอาจากพวกพี่ๆที่เคยดูแล เอา SSR ผลประเมินภายนอก ผล NT มาอ่านแล้วก็จดบันทึกประเด็นที่ต้องพัฒนาตามมาตรฐานต่างๆไว้เป็นข้อมูล แล้วก็โทรไปคุยกับท่าน ผอ.รร.หนึ่งแนะนำตัวว่าเป็นใคร และนัดหมายวันเวลาที่จะเข้ารร. เข้าไปวันแรก ผอ.นัดประชุมครูทั้ง รร. 7 คน ส่วนใหญ่อาวุโสกว่า ก็เลยง่ายในการแนะนำตัวและเรียกคุณครู
ผอ.แนะนำรร.และความต้องการในการนิเทศเรื่องที่ต้องการเร่งด่วนคือ วิจัยในชั้นเรียน ซึ่งท่านอยากให้คุณครูทุกคนทำในลักษณะงานวิจัยที่สมบูรณ์ 5 บท หลังจากที่ท่านผอ.ออกจากห้องประชุม ก็ถามคำถามแรกกับคุณครูคือจะทำวิจัยเรื่องอะไรกันบ้างคะ คำตอบมีมาหลากหลายมาก ส่วนใหญ่เป็นปัญหาคุณภาพนักเรียน เช่น อ่านคำควบกล้ำไม่ได้ คูณเลขสองหลักไม่เป็น ซึ่งเป็นปัญหาพื้นฐานซึ่งถ้าไม่แก้ไขก็จะส่งผลกับการเรียนการสอนของคุณครูต่อไป แต่คุณครูก็ไม่รู้ว่าจะเริ่มต้นทำอย่างไร ก็เลยใช้คำถามต่อไป คุณครูก็เล่าให้ฟัง สรุปแล้วก้คือคุณครูมีข้อมูลอยู่แล้วทั้งหมด ทั้งตัวปัญหา วิธีการแก้ไข ซึ่งเป็นนวัตกรรมที่พัฒนาขึ้นมาใช้และทดลองใช้ได้ผลแล้ว เพียงแต่ไม่รู้จะนำมาเขียนเป็นรายงานได้อย่างไรเท่านั้นเอง ศน.หมูก็เลยถึงบางอ้อ หลังจากนั้นก็ไปรวบรวมตัวอย่างรายงานวิจัยในชั้นเรียนหลายๆรูปแบบไปให้คุณครู พร้อมกับอธิบายส่วนที่ไม่เข้าใจ เช่น การวิเคราะห์ข้อมูล การอภิปรายผล หลังจากนั้น 2 สัปดาห์ คุณครูทุกคนมีรายงานวิจัยในชั้นเรียนรูปเล่มสมบูรณ์ทุกคน
