บันทึกการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ตัวบ่งชี้ 6.7

บันทึกการแลกเปลี่ยนเรียนรู้
“ KM workshop เพื่อพัฒนาคุณภาพอุดมศึกษาในเขตภาคเหนือตอนล่าง”
วันจันทร์ที่ 21 พฤษภาคม 2550
ณ ห้อง Main Conference ศูนย์บริการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (CITCOMS)

ตัวบ่งชี้ที่ 6.7 ระดับความพึงพอใจของนักศึกษาต่อคุณภาพการสอนของอาจารย์และสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้

เกณฑ์ขั้นต่ำของแต่ละตัวบ่งชี้

         กลุ่ม 1 กลุ่มสถาบันเน้นการผลิตบัณฑิตและวิจัย  ≥ 5 
         กลุ่ม 2 กลุ่มสถาบันเน้นการผลิตบัณฑิตและพัฒนาสังคม   ≥ 5 
         กลุ่ม 3 กลุ่มสถาบันเน้นการผลิตบัณฑิตและพัฒนาศิลปะและวัฒนธรรม   ≥ 5 
         กลุ่ม 4 กลุ่มสถาบันเน้นการผลิตบัณฑิต ≥ 5

ข้อมูลที่ต้องจัดเก็บในตัวบ่งชี้นั้น ๆ

         1. ข้อมูลค่าเฉลี่ยความพึงพอใจของนักศึกษาต่อคุณภาพการสอนของอาจารย์  
         2. ข้อมูลค่าเฉลี่ยความพึงพอใจของนักศึกษาต่อสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้

วิธีเก็บข้อมูล และหลักฐานที่สะดวก ถูกต้อง และเชื่อถือได้

         1. การประเมินความพึงพอใจแบบ online  
         2. การสุ่มถามนักศึกษาที่มีต่อคุณภาพการสอน เช่น การสัมภาษณ์ ตอบแบบสอบถาม

ข้อควรระวังที่อาจจะเกิดความเข้าใจผิดในการตีความ (ถาม-ตอบ)

         -

ปัญหากรณีที่ได้คะแนนไม่ถึงเกณฑ์ขั้นต่ำ 

         -

ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาให้ได้ตามเกณฑ์ขั้นต่ำ

         -

ข้อเสนอแนะเพื่อความเป็นเลิศในแต่ละตัวบ่งชี้

         1. ควรมีการประเมินอาจารย์ผู้สอนโดยทีมวิชาการของคณะ/สาขาวิชา โดยทำการสุ่มดูในส่วนแผนการสอน วิธีการสอนว่าเป็นไปตาม Course Description หรือไม่  
         2. กรณีรายวิชาเดียวกันมีอาจารย์ผู้สอนหลายคน ควรมีแผนการสอน กิจกรรมการเรียนรู้หรือข้อสอบที่ใกล้เคียงกันเพื่อการควบคุมคุณภาพการสอนให้มีความใกล้เคียงกัน เช่นจำนวนข้อสอบ การให้น้ำหนักคะแนนในแต่ละช่วง (กลางภาค ปลายภาค)

Note Taker :
พัชรา   จินาพันธุ์
(หน่วยประกันคุณภาพการศึกษา มหาวิทยาลัยนเรศวร)