บันทึกการแลกเปลี่ยนเรียนรู้
“ KM workshop เพื่อพัฒนาคุณภาพอุดมศึกษาในเขตภาคเหนือตอนล่าง”
วันจันทร์ที่ 21 พฤษภาคม 2550
ณ ห้อง Main Conference ศูนย์บริการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (CITCOMS)
ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 ร้อยละของงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ที่ตีพิมพ์ เผยแพร่ และ/หรือนำไปใช้ประโยชน์ ทั้งในระดับชาติและนานาชาติ ต่อจำนวนอาจารย์ประจำ
เกณฑ์ขั้นต่ำของแต่ละตัวบ่งชี้
กลุ่ม 1 กลุ่มสถาบันเน้นการผลิตบัณฑิตและวิจัย ≥ 30
กลุ่ม 2 กลุ่มสถาบันเน้นการผลิตบัณฑิตและพัฒนาสังคม ≥ 30
กลุ่ม 3 กลุ่มสถาบันเน้นการผลิตบัณฑิตและพัฒนาศิลปะและวัฒนธรรม ≥ 30
กลุ่ม 4 กลุ่มสถาบันเน้นการผลิตบัณฑิต ≥ 30
ข้อมูลที่ต้องจัดเก็บในตัวบ่งชี้นั้น ๆ
1. งานวิจัยและงานสร้างสรรค์ที่ตีพิมพ์ เผยแพร่ และ/หรือนำไปใช้ประโยชน์ทั้งในระดับชาติและระดับนานาชาติในปีการศึกษา
2. จำนวนอาจารย์ประจำและนักวิจัยในปีการศึกษานั้น ไม่นับอาจารย์ที่ลาศึกษาต่อ
วิธีเก็บข้อมูล และหลักฐานที่สะดวก ถูกต้อง และเชื่อถือได้
1. จำนวนผลงานที่ตีพิมพ์ เผยแพร่ ในปีการศึกษานั้น
2. หนังสือตอบรับการตีพิมพ์
ข้อควรระวังที่อาจจะเกิดความเข้าใจผิดในการตีความ (ถาม-ตอบ)
1. การตีความของการนำผลงานวิจัยไปใช้ประโยชน์ในระดับชาติและนานาชาติ และการแสดงหลักฐานการนำไปใช้ประโยชน์
2. การนำหลักฐานแสดงคิดว่าน่าจะมีหนังสือตอบรับหรือหนังสือขอบคุณจากท้องถิ่น ผู้วิจัยอาจเขียนรายงานสะท้อนการนำไปใช้ประโยชน์
3. ถ้าไปนำเสนอแบบ oral แล้วไม่ได้ส่งบทความลงตีพิมพ์ ก็นับไม่ได้
ปัญหากรณีที่ได้คะแนนไม่ถึงเกณฑ์ขั้นต่ำ
-
ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาให้ได้ตามเกณฑ์ขั้นต่ำ
-
ข้อเสนอแนะเพื่อความเป็นเลิศในแต่ละตัวบ่งชี้
-
Note Taker :
สาวิตรี พิมผาสุข
(คณะวิทยาศาสตร์การแพทย์ มหาวิทยาลัยนเรศวร)
