เรียนรู้บนความแตกต่าง
โจทย์สำคัญที่เราคิดร่วมกันคือการเรียนรู้ที่มีงานอาชีพเป็นฐานสำหรับเด็กๆแล้วน่าจะมีกระบวนการเรียนรู้อย่างไร
ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษา มักกล่าวถึงกระบวนการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับศักยภาพของแต่ละบุคคลและความแตกต่างระหว่างบุคคล คนที่เรียนมาทางศึกษาศาสตร์หรือสาขาอื่นๆน่าจะคุ้นเคยกับแนวคิดเช่นนี้ดีพอสมควร คำถามน่าคิดต่อคือเมื่อทุกคนรับรู้ว่าคนมีความแตกต่างแต่ในทางปฏิบัติกลับสวนทาง
ด้วยข้อสงสัย ประกอบกับได้รับความเมตตาจากมหาชีวาลัยอีสาน ครู นักเรียน และตัวแทน ชุมชน โรงเรียนบ้านเม็กดำ อำเภอพยัคฆภูมิพิสัย จังหวัดมหาสารคาม จึงได้รับโอกาสอันดีในการเรียนรู้ร่วมกับสถาบันการเรียนรู้และนวัตกรรมการติดตั้งกระเบื้องเซรามิค บริษัท เซรามิคอุตสาหกรรมไทย จำกัด ซึ่งตั้งอยู่ที่ อำเภอหนองแค จังหวัดสระบุรี โดยโจทย์สำคัญที่เราคิดร่วมกันคือการเรียนรู้ที่มีงานอาชีพเป็นฐานสำหรับเด็กๆแล้วน่าจะมีกระบวนการเรียนรู้อย่างไร ในช่วงระหว่างวันที่ 26 - 28 กุมภาพันธ์ 2550 จึงเป็นการเริ่มต้นหาตำตอบที่แท้จริง ด้วยมีทั้ง นักวิชาการภาคเอกชน ครู นักเรียน ตัวแทนชุมชน ร่วมกิจกรรมในครั้งนี้ ประเด็นชวนคิดคือว่า
1. นักวิชาการภาคเอกชน ครู นักเรียน ชุมชน คิดอย่างไรกับการร่วมมือพัฒนาการศึกษาในครั้งนี้
2. งานอาชีพเป็นกระบวนงานที่เอื้อให้เกิดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับเด็กๆระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้เพียงใด
3.ภาคเอกชนควรมีบทบาทที่เหมาะสมอย่างไร ในกระบวนการเรียนรู้ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
4.การปฏิบัติการระดับโรงเรียน ควรมีกระบวนงานอย่างไร ในการใช้วิชาชีพเป็นฐานในการเรียนรู้ การเรียนรู้แบบนี้เหมาะกับเด็กๆกลุ่มไหน
5. กระบวนการที่ภาคเอกชนและโรงเรียน น่าจะจับมือกันอย่างไรทั้งในวันนี้และในอนาคต
บรรยากาศในการเรียนรู้สำหรับค่ายนี้ ดูเหมือนว่าครู เด็กๆและตัวแทนชุมชนจากเม็กดำ จะตื่นเต้นเป็นพิเศษ ด้วยเหตุว่าหลายอย่างที่บ้านเราไม่มี เราไม่เคยเห็น ดังนั้นนอกจากคำตอบที่เราจะช่วยกันค้นหาว่าเราจะเรียนเรื่องนี้อย่างไรแล้ว เราถือว่ารอบนี้พวกเราได้เรียนรู้บนความแตกต่าง จริงๆครับ
โอกาสนี้ขอกราบขอบพระคุณ มหาชีวาลัยอีสานและสถาบันการเรียนรู้และนวัตกรรมการติดตั้งกระเบื้องเซรามิค บริษัท เซรามิคอุตสาหกรรมไทย จำกัด ที่เมตตาเด็กๆที่เม็กดำ ครับผม
ด้วยข้อสงสัย ประกอบกับได้รับความเมตตาจากมหาชีวาลัยอีสาน ครู นักเรียน และตัวแทน ชุมชน โรงเรียนบ้านเม็กดำ อำเภอพยัคฆภูมิพิสัย จังหวัดมหาสารคาม จึงได้รับโอกาสอันดีในการเรียนรู้ร่วมกับสถาบันการเรียนรู้และนวัตกรรมการติดตั้งกระเบื้องเซรามิค บริษัท เซรามิคอุตสาหกรรมไทย จำกัด ซึ่งตั้งอยู่ที่ อำเภอหนองแค จังหวัดสระบุรี โดยโจทย์สำคัญที่เราคิดร่วมกันคือการเรียนรู้ที่มีงานอาชีพเป็นฐานสำหรับเด็กๆแล้วน่าจะมีกระบวนการเรียนรู้อย่างไร ในช่วงระหว่างวันที่ 26 - 28 กุมภาพันธ์ 2550 จึงเป็นการเริ่มต้นหาตำตอบที่แท้จริง ด้วยมีทั้ง นักวิชาการภาคเอกชน ครู นักเรียน ตัวแทนชุมชน ร่วมกิจกรรมในครั้งนี้ ประเด็นชวนคิดคือว่า
1. นักวิชาการภาคเอกชน ครู นักเรียน ชุมชน คิดอย่างไรกับการร่วมมือพัฒนาการศึกษาในครั้งนี้
2. งานอาชีพเป็นกระบวนงานที่เอื้อให้เกิดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับเด็กๆระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้เพียงใด
3.ภาคเอกชนควรมีบทบาทที่เหมาะสมอย่างไร ในกระบวนการเรียนรู้ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
4.การปฏิบัติการระดับโรงเรียน ควรมีกระบวนงานอย่างไร ในการใช้วิชาชีพเป็นฐานในการเรียนรู้ การเรียนรู้แบบนี้เหมาะกับเด็กๆกลุ่มไหน
5. กระบวนการที่ภาคเอกชนและโรงเรียน น่าจะจับมือกันอย่างไรทั้งในวันนี้และในอนาคต
บรรยากาศในการเรียนรู้สำหรับค่ายนี้ ดูเหมือนว่าครู เด็กๆและตัวแทนชุมชนจากเม็กดำ จะตื่นเต้นเป็นพิเศษ ด้วยเหตุว่าหลายอย่างที่บ้านเราไม่มี เราไม่เคยเห็น ดังนั้นนอกจากคำตอบที่เราจะช่วยกันค้นหาว่าเราจะเรียนเรื่องนี้อย่างไรแล้ว เราถือว่ารอบนี้พวกเราได้เรียนรู้บนความแตกต่าง จริงๆครับ
โอกาสนี้ขอกราบขอบพระคุณ มหาชีวาลัยอีสานและสถาบันการเรียนรู้และนวัตกรรมการติดตั้งกระเบื้องเซรามิค บริษัท เซรามิคอุตสาหกรรมไทย จำกัด ที่เมตตาเด็กๆที่เม็กดำ ครับผม
คำสำคัญ (Tags): #มหาชีวาลัยอีสาน#โรงเรียนบ้านเม็กดำ
หมายเลขบันทึก: 81438เขียนเมื่อ 1 มีนาคม 2007 19:56 น. ()ความเห็น (3)
- เหนื่อยไหมครับ ผอ ท่าทางงานยุ่งมากๆๆๆ
- เดินสายเป็นนักร้องเลยครับฮ่าๆๆๆ
- มาให้กำลังใจครับ
โครงการแบบนี้ สนับสนุนด้วยครับ
พร้อมเป็นกำลังด้วยคนครับ
มาทั้ง2 มือ รวม 1ใจเลยค่ะ สนับสนุนค่ะ และตามมาให้กำลังใจคนทำงานค่ะ