· การเตรียมการก่อนการจัดประชุม- ทำให้ผู้เข้าร่วมตระหนักให้เห็นคุณค่า ประโยชน์จากการเข้าร่วม โดยชักนำให้เกิดเป้าหมายร่วม โดยวิธีการประสานงานต่าง ๆ เช่น จดหมายน้อย
การเชิญส่วนตัว- กระตุ้นให้เห็นภาพความสำเร็จที่จะเกิดขึ้นจากการจัดประชุม- มีความเชื่อมั่น มุ่งมั่นในเป้าหมายหมายของการจัดประชุม· กระบวนการระหว่างการจัดประชุม- การอุ่นเครื่อง ปรับสภาพผู้เข้าประชุมให้ตรงกันก่อน- จัดสภาพการให้มีสาระและบันเทิง- กระตุ้นให้เกิดบรรยากาศหรืออารมณ์ร่วมในการเรียนรู้- ใช้ประสบการณ์เดิมและประสบการณ์ที่เกิดระหว่างการเรียนรู้ กระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้ มีอารมณ์ความรู้สึกร่วมในการประชุม · ผลงานที่เกิดขึ้นจากการประชุม- สะท้อนกลับผลจากการเรียนรู้กลับทุกช่วงเวลา - สะท้อนกลับในรูปการแสดงออก- สะท้อนกลับในรูปของอารมณ์ความรู้สึก - ต่อยอดจากอารมณ์ความรู้สึกนั้น เป็นการทวีคูณการเรียนรู้· มุ่งค้นหาศักยภาพตัวตนและทีม และศักยภาพนั้นผสมกลมกลืน ล้อไปกับอารมณ์ความรู้สึกที่เกิดจากการจัดประชุมด้วย · ประสบการณ์และอารมณ์ความรู้สึกจากการเป็นวิทยากร- การได้ปฏิบัติจนเกิดความลุ่มลึก ยิ่งฝึกยิ่งเกิดเกิดความชำนาญมากขึ้น- ได้เพื่อนร่วมทางมากขึ้น เปิดกว้างมากขึ้น ได้พบอาจารย์ ทำให้เกิด
สายสัมพันธ์ มีความอดทน และพัฒนาสู่ภาวะจิตใหญ่
a-kanjana
ปัจจัยที่ก่อให้เกิดการเรียนรู้..........แล้วจะสำเร็จ
ความเห็น
ยังไม่มีความเห็น
บทความในวันเดียวกัน
ดร.อุทัย อันพิมพ์ · 13 ก.พ. 2550
ไกรวุฒิ · 13 ก.พ. 2550