รางวัลสำหรับนักศึกษาที่มีน้ำใจ

รางวัลที่จะกระตุ้นให้นักศึกษาเห็นความสำคัญของการเป็นคนดี ควบคู่กับการเป็นคนเก่ง

เมื่อเย็นวันที่ 6 กุมภาพันธ์ 2549 ไปแวะที่ SE-ED หน้า มอ. เพื่อ ซื้อ Dictionary เป็นรางวัลให้นักศึกษา ชั้นปีที่ 2 วิชาเอกจุลชีววิทยาที่ เรียน Determinative Bacteriolgy เพราะตอนเปิดเทอมได้บอก กับนักศึกษาว่าขอให้แต่ละคนช่วยกันดูว่าทั้งเทอมมีเพื่อนคนไหนที่เราเห็นว่า เป็นคนเอื้อเฟื่อ เผื่อแผ่ มีน้ำใจ ไม่เอาเปรียบ สรุปว่าคิดว่าเป็นเพื่อนร่วมชั้นที่ ดีสุดของเรา พอปลายเทอมก็ขอให้เพื่อน ๆ ช่วยกันส่งคะแนน ผลการ Vote ผู้ที่ Popular ที่สุดในชั้นคือ กษมา ซึ่งเป็นผู้แทนชั้นปีด้วย และที่ได้คะแนน รองลงมาอีก 2 คน ที่ให้รางวัลเป็น Dictionary เพราะอยากให้เป็นคู่มือ สำหรับการพัฒนาภาษาอังกฤษ และเสียเวลาเลือกอยู่นานกว่าจะตัดสินใจเลือก ว่าจะเป็น Dictionary ของสำนักไหน? ที่ไม่ได้ให้รางวัลเป็น textbook ทาง Microbiology เพราะถ้ากษมาเรียนจบแล้วอาจไม่ได้ใช้ แต่ Dictionary โอกาสได้ใช้ตลอดชีวิต ส่วนที่ 2 และ 3 ก็มอบรางวัล เป็นกรอบรูปเพื่อเป็นกำลังใจ รางวัลนี้ น่าจะกระตุ้นให้นักศึกษาได้คิดถึงความสำคัญของการเป็นคนดี ควบคู่กับการเป็นคนเก่งไม่ใช่นึกถึงแต่เก่งอย่างเดียว แต่อยู่แบบคนเห็นแก่ตัว เห็นแก่ได้ เอารัด เอาเปรียบผู้อื่น

[DSS "work with disability" ( หนิง )]

อาจารย์น่ารักมากเลยค่ะ ขอเก็บเกี่ยวนำมาใช้กับคณะกรรมการชมรมเพื่อนแก้วด้วยดีกว่า...ขอบพระคุณค่ะ

[nuanjira]

ดีใจค่ะที่เล่าแล้วมีผู้สนใจเอาไปปรับใช้ และขอบคุณสำหรับคำชมค่ะ NP

[มะปรางเปรี้ยว]

อาจารย์ค่ะ

เป็นเรื่องที่ดีมาก ๆ เลยค่ะ นักศึกษาที่ได้รับรางวัลคงจะภาคภูมิใจมากเลยนะค่ะ

[โอ๋-อโณ]

เป็นความเอาใจใส่และส่งเสริมที่ดีน่าเผยแพร่ค่ะ ขอบคุณที่นำมาเล่าสู่กันฟังค่ะ

[มงคล งามเจริญวงษ์]

สวัสดีครับ

   เป็นสิ่งดีๆ สำหรับเด็กที่ตั้งใจเรียน

แล้วก็ช่วยเหลือผู้อื่นด้วย  แต่เสียดายตรงที่

ทำไมรุ่นผมไม่มีแบบนี้บ้าง

                                                 Micro'8 

[นวลจิรา]

สวัสดีค่ะมงคล

ครูมีการมอบรางวัลแบบนี้มา2-3ปีแล้ว อ.ในภาควิชาแต่ละท่านก็พยายามพัฒนากระบวนการเรียนการสอนและกิจกรรมต่างๆ เพื่อให้ลูกศิษย์จบออกไป เป็นทั้งคนดีและคนเก่ง

ครูดีใจมากที่คุณแสดงข้อคิดเห็นมา อยากให้ภาควิชาพัฒนาอะไรก็เสนอแนะมาได้ตลอดเวลา

ขอให้มงคลโชคดีค่ะ

[มงคล]

สวัสดีครับอาจารย์

    จากการเรียนจุลชีววิทยา ที่ มอ. และ ม.เกษตร ทำให้รู้ถึงความแตกต่างกันทั้ง 2 มหาวิทยาลัย ถ้าเทียบในระดับ ป.ตรี (ช่วงที่ผมเรียนนะครับ) ที่ มอ. จะได้เปรียบในเรื่องปฏิบัติ เนื้อหาก็โอเคครับ เอาตัวรอดได้ ส่วนที่ ม.เกษตร จะได้เปรียบในเรื่องเนื้อหาความรู้ที่มากกว่า แต่ด้านปฏิบัติยังไม่เท่าไหร่ (อันนี้จากประสบการณ์ ที่ต้องดูแลเด็กปี 4 หลายๆ รุ่น) อันนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวนะครับ อาจจะไม่ถูกต้องก็ได้ครับ ส่วนตัวผมคิดว่าเรียนให้เนื้อหาพอดี เด็กมีการแสดงออกทางความคิด ลงมือปฏิบัติให้มาก

   ส่วนตัวผมจบมาก็ไม่ได้ทำงานตรงสายนัก ช่วงนี้ก็รับงานสอนในวันเสาร์ สอนด้านจุลชีววิทยา (แบบว่าเสียดายความรู้ที่เรียนมา)

     ขอให้อาจารย์ทุกท่านในภาคมีสุขภาพแข็งแรงนะครับ

                                                    มงคล