somtawin
นาง สมถวิล somtawin โชติคณาทิศ

คุณธรรมนำความรู้.....เศรษฐกิจพอเพียง


ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กับคณิตศาสตร์ประถม

หน่วยการเรียนรู้  เรื่องการใช้จ่ายของตนเองและครอบครัวอย่างพอเพียง  

กำหนดหน่วยบูรณาการกับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนในสาระคณิตศาสตร์ 

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง    นักเรียนเข้าใจการทำบันทึกรายรับ-รายจ่ายเพื่อความพอเพียง 

เนื้อหาสาระการเรียนรู้   คือการทำบันทึกรายรับ-รายจ่ายของตนเองและการทำบันทึกรายรับ-รายจ่ายของครอบครัว 

บูรณาการกับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

1.ความพอประมาณ            

                   นักเรียนรู้สภาพรายรับ รายจ่ายของคนเองและครอบครัว

2.ความมีเหตุผลมีผล           

                นักเรียนทราบว่าการจ่ายสิ่งใดมีราคาฟุ่มเฟือยหรือไม่ฟุ่มเฟือยและสามารถนำมาจัดหมวดหมู่ได้

3. การมีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี       

          นักเรียนเลือกใช้จ่ายในสิ่งที่จำเป็น  รู้วิธีการใช้เงินอย่างประหยัด

4.เงื่อนไขความรู้

          นักเรียนมีความรู้การบันทึกรายรับ รายจ่ายของคนเองและครอบครัว

5.เงื่อนไขคุณธรรม           

          รู้จักการใช้เงินอย่างประหยัด

หมายเลขบันทึก: 75909เขียนเมื่อ 2 กุมภาพันธ์ 2007 11:33 น. ()แก้ไขเมื่อ 17 มิถุนายน 2012 14:44 น. ()สัญญาอนุญาต:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ขอแนะนำ ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี