การเรียนการสอนที่มีวิจัยเป็นฐาน ประมวลบทความ

เรียนรู้คู่วิจัย : กรณีการสอนด้วยกระบวนวิจัยภาคสนาม วิชาการศึกษากับสังคม คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

ตามที่ ผศ.สุณี บุญพิทักษ์ โปรแกรมวิชาการศึกษาปฐมวัย ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์การสอนโดยใช้กระบวนวิจัย เมื่อวันพุธที่ 22 พ.ย. 2549 นั้นเป็นการจุดประกายความสนใจมากทีเดียว ได้ทบทวนดู
เหมือนว่าจะพบเห็นหนังสือเล่มหนึ่งที่ว่าด้วยเรื่องทำนองนี้ จึงไปที่สำนักวิทยบริการเพื่อค้นหาและก็เป็นดังที่หวัง สำนักวิทยบริการของเรานี่พึ่งได้จริงๆ ขอชื่นชมอีกครั้ง ได้หนังสือมาเล่มหนึ่ง เรื่อง "การเรียนการสอนที่มีวิจัยเป็นฐาน ประมวลบทความ" บรรณาธิการโดย รศ.ดร.ไพฑูรย์ สินลารัตน์ แวดวงครุศาสตร์ รู้จักดี อ่านคำนำก็เข้าใจเจตนา และไม่รอช้าศึกษาทันที หาก CoP สนใจไปหาอ่านได้นะคะ อยู่หมวด 370.78 พ 976 ก มีหลายฉบับ แต่ถ้ายังไม่มีโอกาสได้พบ/ได้อ่าน ขออนุญาตทำกรณีตัวอย่างการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการวิจัย เขียนโดย อาจารย์ ดร. อมรวิชช์ นาครกรรม ประมาณ 20 หน้าเศษๆ เสนอไว้ให้ได้พิจารณา ดัง link ด้านล่าง

      http://202.29.15.3/web2006/prakard1/srirat2/01.html

   

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย  ใน กระบวนการเรียนรู้โดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ

คำสำคัญ (Tags)#แผนการจัดการความรู้

หมายเลขบันทึก: 72879, เขียน: 16 Jan 2007 @ 11:56 (), แก้ไข: 29 May 2012 @ 09:54 (), สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ, ความเห็น: 1, อ่าน: คลิก


ความเห็น (1)

นางสุภา บุญพึ่ง
IP: xxx.26.7.19
เขียนเมื่อ 

การเรียนการสอนที่มีวิจัยเป็นฐาน ประมวลบทความ