ทำไมเด็กจำได้ หรือ ทำไมเด็กลืมเร็ว

1. สมองแบ่งการทำงานออกเป็นกี่แบบ

- sensory memory ความทรงจำที่เกิดจากประสาทสัมผัส

- working memory ความทรงจำที่เกิดขึ้นขณะทำงาน

- long-term memory ความทรงจำที่เกิดในระยะยาว

 

2. Working memory : พื้นที่การทำงานของสมองของเด็กแต่ละคนไม่เท่ากัน

 

3. Long term memory : การจัดเก็บความจำระยะยาว

มีกระบวนการที่ช่วยให้เข้าสู่กระบวนการจำแบบระยะยาวดังนี้

- Encoding การเปลี่ยนข้อมูลให้เป็นความทรงจำ

- Retrieval Cue & Spaced Repetition การดึงข้อมูลและการทวนซ้ำ

- Meaningful & Applicable ข้อมูลที่เข้าสู่การจำแบบมีความหมายและนำไปใช้ได้จริง

 

4. Encoding : รูปแบบการจดจำให้เป็นความทรงจำระยะยาว ประกอบด้วย

- Acoustic Encoding รูปแบบการจดจำแบบเสียง

- Visual Encoding รูปแบบการจดจำของรูปภาพ

- Semantic Encoding รูปแบบการจดจำแบบให้ความหมาย

- Action Encoding รูปแบบการจดจำแบบการลงมือทำ

 

5. Retrieval : การดึงข้อมูลความรู้นำกลับมาใช้ เปรียบเหมือนการหาหนังสือในห้องสมุด

 

6. ปัจจัยที่มีผลต่อการทำงานด้านความจำของสมอง

- ความสนใจ

- ความเครียด

- การนอน