เช้าวันที่ ๑๗ สิงหาคม ๒๕๖๗ ที่ห้องรับแขกบ้านท่านทูตเอื้อย ที่โคเปเฮเกน    ผมขอหนังสือที่ อ. แบนซื้อมาหลายเล่ม น่าสนใจทั้งนั้น    เอามาถ่ายรูปหน้าปก   สำหรับเตรียมเอาไปใช้อ่านหนังสือแบบไม่ต้องอ่าน    ที่เดิมผมใช้ Blinkish App ที่จ่ายปีละ ๓,๐๐๐ บาท   ตอนนี้ไม่ใช้แล้ว    ใช้ Gen AI ดีกว่า   

ค่ำวันที่ ๒๓ กันยายน ๒๕๖๗ ได้ฤกษ์   ผมเข้าดูรูปหน้าปกหนังสือ “Design Thinking & Social Construction” โดย Celiane Camargo-Borges    แล้วตั้งคำถามต่อ Copilot ว่า What are key issues in the book "Design Thinking & Social Construction" by Celiane Camargo-Borges? What are lessons learned for Thai society?

ได้รับคำตอบเป็นภาษาไทย ดังนี้ 

“หนังสือ “Design Thinking & Social Construction” โดย Celiane Camargo-Borges มีประเด็นสำคัญหลายประการที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยและนวัตกรรม:

ประเด็นสำคัญในหนังสือ

  1. การผสมผสานระหว่างการคิดเชิงออกแบบและการสร้างสรรค์ทางสังคม: หนังสือเน้นการใช้การคิดเชิงออกแบบร่วมกับทฤษฎีการสร้างสรรค์ทางสังคมเพื่อสร้างนวัตกรรมในการวิจัย1.
  2. การวิจัยเชิงสร้างสรรค์: การวิจัยไม่ควรถูกจำกัดด้วยกรอบคิดแบบดั้งเดิม แต่ควรเปิดกว้างและสร้างสรรค์เพื่อสร้างความเปลี่ยนแปลงทางสังคม2.
  3. การสร้างความรู้ร่วมกัน: การสร้างความรู้เป็นกระบวนการที่เกิดขึ้นร่วมกันระหว่างผู้วิจัยและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย3.

บทเรียนที่ได้สำหรับสังคมไทย

  1. การศึกษาและการวิจัย: การนำแนวคิดการคิดเชิงออกแบบมาใช้ในการศึกษาและการวิจัยสามารถช่วยให้เกิดนวัตกรรมและการแก้ปัญหาที่สร้างสรรค์4.
  2. การมีส่วนร่วมของชุมชน: การสร้างความรู้ร่วมกันระหว่างนักวิจัยและชุมชนสามารถช่วยให้เกิดการพัฒนาที่ยั่งยืนและตอบสนองต่อความต้องการของชุมชนได้ดียิ่งขึ้น5.
  3. การพัฒนาทักษะการคิดเชิงออกแบบ: การส่งเสริมทักษะการคิดเชิงออกแบบในเยาวชนและประชาชนทั่วไปสามารถช่วยให้เกิดการแก้ปัญหาที่สร้างสรรค์และมีประสิทธิภาพ6.

4: High-Level Political Forum 5: UNDP Thailand6: Greenheart Travel 1: Issuu 2: Goodreads 3: BIS Publishers”

ลองถาม Perplexity ด้วยคำถามเดียวกัน    ได้รับคำตอบดังนี้

“ประเด็นสำคัญในหนังสือ "Design Thinking & Social Construction" โดย Celiane Camargo-Borges

  1. การออกแบบเพื่อสังคม: หนังสือเน้นถึงความสำคัญของการใช้แนวคิดการออกแบบ (Design Thinking) ในการสร้างโซลูชันที่ตอบสนองต่อปัญหาสังคม โดยการมีส่วนร่วมของชุมชนและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย
  2. การสร้างความเข้าใจในบริบท: การเข้าใจถึงความต้องการและบริบทของชุมชนเป็นสิ่งสำคัญในการพัฒนาโครงการที่มีประสิทธิภาพ ซึ่งต้องอิงจากข้อมูลและประสบการณ์จริง
  3. การมีส่วนร่วมของชุมชน: การทำงานร่วมกับชุมชนช่วยให้เกิดความเชื่อมโยงระหว่างผู้พัฒนาโครงการและผู้รับผลประโยชน์ ทำให้โครงการมีความเหมาะสมและยั่งยืนมากขึ้น
  4. การทดลองและปรับปรุง: การใช้กระบวนการทดลองในการออกแบบช่วยให้สามารถปรับปรุงและพัฒนาโซลูชันได้อย่างต่อเนื่องตาม     ฟีดแบ็กจากผู้ใช้จริง

บทเรียนที่ได้สำหรับสังคมไทย

  1. ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของประชาชน: ควรสร้างช่องทางให้ประชาชนสามารถมีส่วนร่วมในการตัดสินใจและพัฒนาโครงการต่างๆ ที่ส่งผลกระทบต่อชีวิตของพวกเขา
  2. เข้าใจบริบทท้องถิ่น: การศึกษาและเข้าใจความต้องการเฉพาะของชุมชนจะช่วยให้โครงการพัฒนามีประสิทธิภาพมากขึ้น
  3. สนับสนุนการทดลองและนวัตกรรม: สังคมไทยควรเปิดรับแนวคิดใหม่ๆ และสนับสนุนการทดลองเพื่อค้นหาแนวทางที่ดีที่สุดในการแก้ปัญหาสังคม
  4. สร้างเครือข่ายระหว่างองค์กร: การสร้างเครือข่ายระหว่างองค์กรทั้งภาครัฐ เอกชน และประชาสังคมจะช่วยให้เกิดความร่วมมือในการพัฒนาโครงการที่ตอบโจทย์สังคมได้ดียิ่งขึ้น
  5. พัฒนาทักษะด้านการออกแบบในระดับการศึกษา: การนำแนวคิด Design Thinking เข้ามาในหลักสูตรการศึกษา จะช่วยเตรียมเยาวชนให้มีทักษะในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ในอนาคต

โดยรวมแล้ว หนังสือ "Design Thinking & Social Construction" ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการออกแบบที่เน้นผู้ใช้เป็นศูนย์กลาง และกระบวนการที่เปิดกว้างต่อความคิดเห็นและประสบการณ์ของชุมชน ซึ่งสามารถนำไปปรับใช้เพื่อพัฒนาสังคมไทยให้ดียิ่งขึ้นได้”

 

จะเห็นว่า หนังสือเล่มนี้ น่าจะเป็นเครื่องมือที่ดี ในการเชื่อมโยงระหว่างมหาวิทยาลัยกับชุมชน ผ่านกิจกรรมพันธกิจมหาวิทยาลัยเพื่อสังคม (university – social engagement)    โดยใช้เครื่องมือ design thinking ที่ภาคีหุ้นส่วนเข้าร่วมทำกิจกรรมด้วยกัน    และนักศึกษาได้เรียนฝึกปฏิบัติ design thinking ด้วย   

บันทึกนี้มี ๒ เป้าหมาย    เป้าหมายเดิม เพื่อแนะนำวิธีอ่านหนังสือฟรี และมีผู้สรุปให้   ไม่ต้องอ่านเอง    โดยใช้ Gen AI ช่วย     เมื่อทราบสาระในหนังสือ ก็ได้เป้าหมายที่ ๒    คือเสนอแนะต่อมหาวิทยาลัยต่างๆ ว่า    ควรมีวิชา Design Thinking ให้นักศึกษาได้เรียนแบบฝึกปฏิบัติ (experiential learning)    เพื่อให้ นศ. ได้ทั้งเรียนรู้ Design Thinking  และ พัฒนาจิตอาสา หรือ social mind ใส่ตัว     ซึ่งจะเป็นคุณต่อชีวิตในอนาคตอย่างมาก 

วิจารณ์ พานิช 

๒๔ ก.ย. ๖๗