มันเป็นการเริ่มต้นของปีการศึกษาใหม่ และเธอมี 5 ชั้นเรียน ชั้นเรียนละ 25 คน ก็มีทั้งหมด 125 ชื่อที่ต้องจำ เป็นไปไม่ได้ใช่ไหม? หรืออาจผิดพลาด ฉันได้ถือว่านี่เป็นการท้าทายในจำชื่อนักเรียนภายในสัปดาห์แรกสิ้นสุดลง ในบทความนี้ ฉันได้นำเสนอ 5 กลยุทธ์ในการจำชื่อนักเรียน
แต่อันดับแรก เรามาดูก่อนว่าทำไมต้องจำชื่อนักเรียนจึงมีความสำคัญ
การใช้เวลาจำชื่อนักเรียนแสดงให้นักเรียนเห็นว่าพวกเขามีความสำคัญ คุณเคยได้ยินบางคนที่เรียกชื่อคุณผิดๆบ้างไหม? ชื่อของฉันคือ Rae มีแค่ 3 ตัวอักษร, 1 พยางค์เท่านั้น อย่างไรก็ตาม มีเพื่อนร่วมงานคนหนึ่งออกเสียงชื่อฉันว่า Rea ถึงแม้จะมีข้อผิดพลาดเล็กๆ แต่ทำให้ฉันรู้สึกว่าไม่ได้รับการใส่ใจ และไม่มีคุณค่าเลย
แสดงให้นักเรียนคุณเห็นว่าคุณใส่ใจกับการจำชื่อ และออกเสียงได้ถูกต้อง ความพยายามอันนี้ทำให้นักเรียนรู้สึกว่าได้รับความใส่ใจ และมีคุณค่า หากพวกเขาถามว่าทำไมคุณจึงใช้เวลาในการจำมัน บอกพวกเขาถึงความจริงว่า “ฉันเอาใจใส่คุณ และต้องการออกเสียงหรือเขียนให้ถูกต้อง” สิ่งนี้จะก่อให้เกิดความเคารพระหว่างกัน และความสัมพันธ์ในการเป็นเจ้าของในชั้นเรียน
“แต่” คุณกล่าวว่า “ฉันไม่มีความสามารถในการจำชื่อหรอก” อันดับแรก เริ่มต้นบอกตนเองว่า คุณไม่ใช่ไร้ความสามารถ ทั้งนี้ก็เหมือนทักษะอื่นๆ การจำชื่อได้ต้องอาศัยการฝึกหัด และกลยุทธ์ที่ถูกต้อง จงใช้ความพยายามในการจำชื่อเด็กๆให้ได้ เป็นโอกาสแห่งการฝึกฝนการคงไว้และความอ่อนน้อมต่อตัวนักเรียน แน่นอนว่าเธออาจออกเสียงหรือเขียนชื่อผิด แต่มันยังโอเคอยู่ จงยึดติดกับกลยุทธ์ที่เธอกำลังใช้
1. ทำให้มันติดอยู่ทุกที่ .ท่องซ้ำ ท่องซ้ำ ท่องซ้ำ เมื่อคุณกำลังทำกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ในการแนะนำชื่อของเด็กแต่ละคน จงใช้เวลาในการท่องชื่อของนักเรียนซ้ำๆกัน บอกกับเด็กๆว่ากำลังจำชื่อของพวกเขาให้ได้ นักเรียนยังได้เรียนรู้ว่าการออกเสียงสิ่งต่างบ่อยๆ จะทำให้จำสิ่งนั้นได้
2. ทำให้มันสนุก การจำชื่อนักเรียนไม่ใช่งานที่น่าเบื่อ บางครั้งอาจใช้เกมในการทำให้มันสนุกก็ได้
3. ทำให้มันเป็นภาพ เช่นอาจให้นักเรียนทำป้ายติดใต้โต๊ะ หรือภาพที่แสดงถึงตนเอง
4. ทำให้ชื่อมีความหมาย ให้เด็กๆเล่าเรื่องที่เกี่ยวกับชื่อของตนเอง
5. ออกเสียงให้ถูกต้อง โดยเฉพาะโรงเรียนที่มีวัฒนธรรมแบบหลากหลาย
แปลและเรียบเรียงจาก
Rae Merrigan. 5 Tips for Learning Students’ names
https://www.edutopia.org/article/tips-learning-students-names/
