ในการประชุมสภา มช. เมื่อวันที่ ๒๗ สิงหาคม ๒๕๖๕ มีการนำเสนอผลการวิจัย โครงการศึกษาคุณลักษณะ (Characteristics) ของคนในยุค Gen Z และปัญหา (Pain Point) ความต้องการ (Gain Point) ในด้านรูปแบบการเรียนรู้ และหลักสูตรที่ตอบสนองของคนในยุค Gen Z
เป็นการนำเสนอที่ทรงพลังมาก ได้ข้อเสนอแนะเพื่อการ transform รูปแบบการจัดการเรียนรู้ ที่หากเอาไปดำเนินการ จะสร้างคุณภาพบัณฑิตแห่งอนาคต และก่อผล transform วิธีจัดการเรียนรู้ในสถาบันอุดมศึกษายุคใหม่
ทำให้ผมนึกขึ้นได้ว่า เรามักบ่นกันเรื่องโน้นเรื่องนี้ แล้วก็ไม่เกิดการลงมือทำใดๆ แต่ที่ มช. ท่านรองอธิการบดี รศ. ภญ. อุษณีย์ คำประกอบ นำเอาคำบ่นเรื่องนักศึกษาปัจจุบันเป็นรุ่น Gen Z ไปเป็นโจทย์วิจัย ได้ข้อมูลและข้อเสนอแนะมาเสนอสภา ได้รับคำแนะนำให้เอาไปดำเนินการต่อ เพื่อสร้าง transformation ด้านการผลิตบัณฑิต
นำมาเล่า เพื่อเสนอแนะต่อสถาบันอุดมศึกษาอื่นๆ ว่า คำบ่น หรือปัญหาใหญ่ที่เผชิญ คือโจทย์วิจัยเชิงสถาบัน สถาบันต้องมีความสามารถนำคำบ่นไปแปลงเป็นโจทย์วิจัย นำผลการวิจัยสู่นโยบาย transform กิจการของมหาวิทยาลัยในภาพใหญ่ๆ
วิจารณ์ พานิช
๒๗ ส.ค. ๖๕
