วิทยาการคำนวณ

วิทยาการคำนวณ

การกำหนดขอบเขตการเรียนการสอนของวิชาวิทยาการคำนวณ มี 3 องค์ความรู้ดังนี้ 1.การคิดเชิงคำนวณ มีระบบขั้นตอน รู้จักแก้ปัญหา 2.พื้นฐานความรู้ด้านเทคโนโลยีดิจิตัล และ 3. พื้นฐานการรู้เท่าทันสื่อและข่าวสาร

สาระการเรียนรู้เทคโนโลยี(วิทยาการคำนวณ)

1.ICT (Information and communication technology) คือความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ

2.Cs (Computer since)คือ วิทยาการคอมพิวเตอร์ เป็นการศึกษาเกี่ยวกับการคำนวณและประมวลผลสารสนเทศ

        -Coding = การเข้ารหัส

                -Algorithm = การลำดับขั้นตอนเหตุการณ์

3.DL (Digital Literacy) คือการรู้เท่าทันเทคโนโลยีดิจิตอล ทักษะในการใช้อุปกรณ์และเทคโนโลยีดิจิทัล เช่น คอมพิวเตอร์ โทรศัพท์ โปรแกรมคอมพิวเตอร์ อินเตอร์เน็ต และสื่อออนไลน์ มาใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด และปลอดภัย

กำหนดการเรียนแต่ละระดับชั้น

                วิชาวิทยาการคำนวณ ได้เริ่มนำมาใช้ในหลักสูตรเพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาเรียนรู้ตั้งแต่ปีการศึกษา 2561 ระดับ ประถม มัธยมต้น มัธยมปลาย บังคับใช้ ปี พ.ศ. 2561-2562 และศึกษาทุกระดับชั้นปี พ.ศ. 2563

                การศึกษาในระดับชั้นประถมศึกษา

ป.1-ป.3 ศึกษาเกี่ยวกับการตัดสินใจเช่น การเลือกเส้นทางเดิน หรือการทำงานได้

ป.4-ป.6 ศึกษาเกี่ยวกับการเขียนอัลกอริทึม และเขียน Coding ได้  

                จำนวน ชั่วโมงการเรียนรู้

ป.1-ป.3 เวลาเรียน 20 ชม/ปี 0.5 หน่วยกิต

ป.4-ป.6 เวลาเรียน 40 ชม/ปี 1 หน่วยกิต

ม.1-ม.3 เวลาเรียน 40 ชม/ปี 1 หน่วยกิต

ม.4-ม.6 เวลาเรียน 40 ชม/ปี 1 หน่วยกิต

                มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด

จบ ป.3 นักเรียนสามารถ

1.แก้ปัญหาอย่างง่ายได้

2.มีทักษะการใช้อุปกรณ์เทคโนโลยี

3.รักษาข้อมูลส่วนตัวได้

จบ ป.6 นักเรียนสามารถ

                1.ค้นหาข้อมูลได้น่าเชื่อถือ ประเมิน  รู้จักตัดสินในการเลือกข้อมูล

                2.ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้

                3.เข้าใจหน้าที่ของตนและเคารพสิทธิ์ของผู้อื่น

จบ ม.3 นักเรียนสามารถ

                1.นำข้อมูลปฐมภูมิเข้าสู่คอมพิวเตอร์ วิเคราะห์ และประเมินได้

                2.ใช้ทักษะคิดเชิงคำนวณแก้ปัญหาและเขียนโปรแกรมได้

                3.ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารออนไลน์ อย่างรู้เท่าทันและ

                จบ ม.6 นักเรียนสามารถ

                1.ใช้ความรู้ด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ สื่อดิจิตอล เทคโนโลยี และการรวบรวมข้อมูล จากชีวิตจริงมาประยุกต์ใช้

                2.สร้างความรู้ให้ได้นวัตกรรมใหม่ (นวัตกรรมคือ สิ่งที่ยังไม่มีใครสร้างขึ้น หรือสิ่งที่สร้างขึ้นจากของเก่าที่มีอยู่)

                3.ใช้เทคโนโลยีในการสื่อสารอย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม

อัลกอริทึม (Algorithm)    คือลำดับเหตุการณ์อย่างเป็นขั้นตอน

การแก้ปัญหาด้วยอัลกอริทึม

                1.การแบ่งแยกส่วนของปัญหา (Decomposition)

                                -ตรวจสอบและพิจารณาปัญหา

                                -แบ่งปัญหาออกเป็นสัดส่วน

                2.การหารูปแบบของปัญหา (Pattern Recognition)

                                -หารูปแบบปัญหา

                                -นำมาประยุกต์ใช้แก้ปัญหา

                3.การหาสาระสำคัญของปัญหา (Abstract)

                                -แยกสาระสำคัญ

                                -ไม่เกี่ยวข้องตัดออก

                4.การออกแบบ อัลกอริทึม (Algorithm)

                                -ออกแบบการแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน

                                -เช่นการบอกเล่า จนกลายเป็นการวาดรูป

ตัวอย่าง อัลกอริทึม โปรแกรมรับข้อมูล

การบอกเล่า

1.กำหนดตัวแปร

2.แสดงข้อความ กรุณาระบุชื่อ

3.รอรับข้อมูลผ่านทางแป้นพิมพ์

4.เก็บชื่อไว้ในตัวแปร name

5.แสดงข้อความยินดีต้อนรับ

การวาดรูป

               

อ้างอิง www.scimath.org

https://campus.campus-star.com/education/62881.html

 สืบค้นโดย ครูวีระชัย หาญมะโน เมื่อวันที่ 18/02/2564