"การทำ Journal Club "
ทำให้เราได้ฝึกฝนเรื่องการอ่านรายงานการวิจัยและมาชวนกันพูดคุยเกี่ยวกับงานวิจัยนั้น เป็นทักษะอย่างหนึ่งที่นักวิจัยและนักจัดการความรู้ควรมี
อ่านแล้วชวนกันคิดชวนกันคิดชวนกันคุย
เพื่อนำไปสู่การเชื่อมโยงในการทำวิจัยครั้งใหม่ของเรา
การเรียนรู้ครั้งนี้เรามีเป้าหมายเพื่อ
1. เพื่อเสริมสร้างทัศนคติและแรงบันดาลใจที่ดีขึ้นต่อการอ่านบทความวิจัยให้กับผู้เข้าร่วมกิจกรรม
2. เพื่อเสริมทักษะในการอ่านบทความวิจัยให้กับผู้เข้าร่วมกิจกรรม
3. เพื่อเพิ่มพูนความรู้ด้านวิชาการให้กับผู้เข้าร่วมกิจกรรม
4. เพื่อสร้างบรรยากาศการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาการให้เกิดขึ้นในการทำงานประจำ
ไม่เน้นความเป็นวิชาการจ๋ามากนัก
แต่อยากให้เกิดการเรียนรู้และการสร้างแรงบันดาลใจต่อการอ่าน และการสะท้อนคิดจากการอ่านงานวิจัย
Part I : คำถามของงานวิจัยนี้คืออะไร มีประโยชน์ต่อการดูแลผู้ป่วยของเราหรือไม่
ดูจาก หัวเรื่อง, abstract และ background
Part II : คำตอบจากงานวิจัยนี้ เชื่อถือได้หรือไม่
ดูจากส่วน Method และ baseline characteristic
Part III : การรายงานผล น่าพอใจไหม และจะทำอย่างไรให้ตอบคำถามสมบูรณ์ขึ้น
ดูจากส่วน result และ discussion
Part IV : Take home message ผลจากงานวิจัยนี้นำไปใช้ในชีวิตจริงได้อย่างไร
Reflection เปิดเวทีแสดงความเห็น ว่ามีอะไรที่เขาอยากรู้แล้วในงานวิจัยยังไม่ตอบไหม แล้วจะทำอย่างไรให้ตอบคำถามได้ดีขึ้น..จุดนี้ ทำให้เกิดความคิดแตกฉานและบรรยากาศสนุก
(อ้างอิง อ.หมอปอ-ปัทมา ใน https://www.gotoknow.org/posts/400519)
น่าสนุกจังค่ะ