เทคนิคการตั้งคำถาม และยุทธวิธีแบบต่างๆ


วิธีที่คุณใช้คำถามเพื่อเข้าถึงตัวนักเรียนอาจส่งผลกระทบอันยิ่งใหญ่ต่อการสอนของคุณได้ ข้างล่างคือกลเม็ดที่จะช่วยคุณได้ใช้คำถามอย่างมีประสิทธิภาพ

คำถามแรกที่คุณถามเป็นสิ่งที่สำคัญมากๆ จงให้คำถามดึงความสนใจของเด็ก และปลุกเร้าความสนใจกับบทเรียน

-เริ่มต้นด้วยคำถามบนกระดานดำที่เน้นไปที่พวกนักเรียน กระตุ้นให้เกิดความอยากรู้ หรือให้ปัญหากับพวกเขา เช่น Is a couch potato a. a type of vegetable? b. a piece of furniture? c. a type of person?

-เตรียมคำถามที่เธอใช้ในการแนะ (elicit) คำศัพท์ หรือภาษาที่ต้องการที่จะฝึกฝน การทบทวนก่อนการสอนจะทำให้การสอนมีประสิทธิภาพ พูดง่ายๆก็คือวางแผนให้ครอบคลุม คำถามของคุณได้คำตอบที่ต้องการหรือไม่? ตรวจสอบคำถามอีกครั้งก่อนการสอน

ให้เวลากับนักเรียนในการตอบ

ด้วยความกระตือรือร้นของเราในการให้ข้อมูลที่เป็นตัวแนะ หรือตรวจสอบความเข้าใจ แต่เราไม่ให้เวลาที่เพียงพอกับนักเรียน จงจำไว้ว่าคำตอบอยู่ที่ปลายลิ้นของคุณ ไม่ใช่ของพวกเขา อันดับแรก พวกนักเรียนจะต้องเข้าใจคำถามของคุณ งานวิจัยเสนอว่า การให้เวลากับการคิดกับนักเรียนจะได้ผลดังนี้

-นักเรียนมีโอกาสที่จะเป็นอาสาสมัครมากขึ้น

-“ฉันไม่รู้” มีโอกาสที่จะลดลง

-ความถูกต้องของนักเรียนจะถูกพัฒนา  รวมทั้งความยาวของคำตอบด้วย

-ครูจะกลายเป็นผู้ถามที่มีประสิทธิภาพ

-จงอย่ากลัวเรื่องความเงียบ จงรออย่างน้อย 3 วินาที เพื่อให้พวกนักเรียนคิดและสร้างคำตอบ

ปล่อยให้นักเรียนช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

-หากนักเรียนไม่สามารถตอบคำถามของคุณได้ อย่ารอเงียบๆ ให้กระตุ้นพวกเขา

-ปรับเปลี่ยนคำถาม (แต่ใช้ความหมายเดิม) หรือถามพวกเขาอีกคำถามหนึ่งที่ช่วยให้ได้ข้อมูลอย่างที่คุณต้องการ

-กระตุ้นคนอื่นๆให้ตอบ

-อนุญาตให้ตอบเป็นแบบกระซิบ- จงทำให้กฎนี้มีความชัดเจนด้วยกิจกรรม

-จงอย่าคิดว่าคำตอบที่ถูกที่สุดมีเพียงข้อเดียว จงหาคำแนะนำจากนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับทั้งชั้น

จงทำให้คำถามสอดคล้องกับจุดประสงค์ของคุณ เลือกคำถามอย่างระมัดระวัง และใช้คำถามอย่างชาญฉลาด

-หากเธอต้องการจะให้นักเรียนอภิปรายหัวข้อ หรือประเด็นต่างๆ คำถามที่ดีที่สุดจะเป็นคำถามแบบเปิด เช่น อะไร? เมื่อใด? อย่างไร? จงอย่าใช้คำถามประเภท คุณต้องการจะไปชายหาดหรือไม่? ซึ่งการตอบก็มีแค่ใช่กับไม่ใช่เท่านั้น

-จงระวังในการใช้คำถามมากเกินไปในการอภิปราย  ผ่านคำถามนี้ไปให้คนอื่นๆตอบบ้าง กระตุ้นคำถามที่แสดงความคิดเห็น เช่น What do you think….? Laurent, do you agree with Serge?

-จงรั้งรอก่อนตอบคำถามของคุณ หรือคุณจะบีบบังคับ และให้เด็กที่ไม่กล้าทำอะไรได้ในขณะที่พูด

 แปลและเรียบเรียงจาก

Clare Lavery. Question techniques and strategies

https://www.teachingenglish.org.uk/article/question-techniques-strategies?utm_source=TE_Facebook&utm_medium=social&utm_campaign=bc-teachingenglish

หมายเลขบันทึก: 659209เขียนเมื่อ 9 มกราคม 2019 19:00 น. ()แก้ไขเมื่อ 9 มกราคม 2019 19:00 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท