SEAMEO (Southeast Asian Minister of Education Organization) น่าจะแปลว่า กระทรวงศึกษาธิการของอาเซียน ได้ประกาศและเผยแพร่ กรอบสมรรถนะของครูชาวอาเซียนไว้ในเว็บไซต์นี้ ผมได้เรียนรู้ครั้งแรกกับ รศ.ดร.ประสาท เนืองเฉลิม และเคยบันทึกการบรรยายของท่านไว้ที่นี่ วันนี้ มีอาจารย์รุ่นน้องที่กำลังจะขับเคลื่อนให้เกิดหลักสูตร กศ.บ. (ฟิสิกส์) ตั้งคำถามแลกเปลี่ยนเกี่ยวกับกิจกรรมพัฒนาความเป็นครู เพื่อประกอบการดำเนินการที่เกี่ยวข้อง... ประเด็นนี้สำคัญมากๆ เพราะการจะกำหนดวางแผนกิจกรรม สิ่งที่ต้องแม่นยำที่สุดคือ "เป้าหมาย" นั่นคือ คุณลักษณะของครูที่เรากำลังจะผลิต ผมนึกถึง กรอบสมรรถนะของการเป็นครูของ SEAMEO ทันที เพราะหากเราเดินตามกรอบคิดนี้ เราจะได้ครูที่ดีที่ชาวเอเชียต้องการด้วย .... ต่อไปอีก ๕๐ ปี อาชีพครูจะบูรณาการทั้งคนและสถานที่กันมากขึ้นเรื่อย
เพื่อจะตอบคำถามของน้องอาจารย์ที่ถามมา (จะขอตอบในบันทึกต่อไป) บันทึกนี้ ขอยกเอากรอบสมรรถนะครูที่ดีของ SEAMEO มาไว้ให้เข้าใจตรงกัน ว่าองค์ประกอบที่กำหนดไว้ในกรอบนี้นั้น คือคุณลักษณ์ของครูที่ดี
ครูที่ดีต้องมีคุณสมบัติหลัก ๔ ประการ แต่ละด้านมีองค์ประกอบย่อย ๓ อย่าง รวมเป็น ๑๒ ข้อ ดังนี้เหล่านี้คือสมรรถนะของครูที่ดีของชาวเอเชียตะวันออกเฉียงใต้
บันทึกหน้า จะมาเสนอกิจกรรมสำหรับพัฒนาความเป็นครูตามกรอบคิดนี้ครับ
ไม่มีความเห็น