วันที่ 8 กุมภาพันธ์ 2561 เป็นวันที่จะได้ไปดูเคสแบบ 1:1 กับพี่นักกิจกรรมบำบัด ความรู้สึกก่อนไปคือตื่นเต้นมาก กลัวทำได้ไม่ดี กลัวเก็บข้อมูลกลับมาไม่ครบ เพราะโจทย์ที่อาจารย์ให้มาคือห้ามจด (ซึ่งก็เก็บข้อมูลมาไม่ครบจริงๆด้วย หวังว่าจะมีโอกาสหน้าให้ได้แก้ตัว)
ฉันกับเพื่อนที่ไปรพ.เด็กด้วยกันนัดกันที่หน้ามหาวิทยาลัยตอน 6.15 น. และถึงที่รพ.ตอน 9.00 น. ตอนไปถึงพี่โอทีเค้ากำลังให้น้องทำกิจกรรมกลุ่มโดยการเล่นอูโน่กัน ได้เจอพี่ปี4จิตวิทยามาฝึกงานด้วย(เป็นครั้งแรกที่ได้เจอสหวิชาชีพแบบใกล้ชิดแบบนี้)
เคสแรกที่ได้เจอเป็นออทิสติก high-function น้องสามารถตอบคำถามได้ แต่ถามคำถามหรือเล่าเรื่องยังไม่ได้ พี่โอทีก็เลยให้น้องตั้งคำถาม 5 คำถามและถามฉันกับเพื่อนและพี่จิตวิทยา ปรากฏว่าน้องถามชื่อได้ ส่วนคำถามอื่นๆต้องให้พี่โอทีไกด์ให้ว่าถามเกี่ยวกับอะไร เช่น การเดินทาง หรืออาหาร การใช้คำว่า อะไร ทำไม อย่างไร ยังสับสนอยู่ พอถามครบพี่โอทีก็ให้น้องเอาคำตอบที่ได้มาเล่าเรื่อง น้องเค้าก็พูดเป็นคำๆออกมาทื่อๆเลย โฮมโปรแกรมของน้องคือให้น้องเล่าเรื่องที่เจอให้คุณแม่ฟัง
เคสต่อมาเป็น ADHD ผสม LD นิดนึง มีปัญหาเรื่อง Visual perception ความจำเป็นภาพแบบ short term ไม่ค่อยดี (ปัจจุบันฝึกจนดีขึ้นมากแล้วแต่ยังจำแบบซับซ้อนไม่ได้) บรรยากาศน้องเค้าดูไม่ค่อยร่าเริง ดูซึมๆเบื่อๆเวลาฝึก กิจกรรมแรกให้กระโดดแตะสลับขาก็ทำได้ แต่ก็ดูเรื่อยๆเนือยๆไม่ค่อยกระฉับกระเฉง ไม่สบตาพี่โอที แต่พอพี่โอทีให้ทำอะไรก็ตั้งใจทำตามดี
เคสสุดท้ายเป็นออทิสติกแบบ severe น้องมีอาการกระตุ้นตัวเองตลอดเวลาทั้งส่งเสียงทั้งกระโดดไปมาพี่โอทีเลยให้กิจกรรมลดออกกำลังกายลดพลังงานก่อนถึงค่อยไปทำกิจกรรมกลุ่มหรือเดี่ยวต่อไป
สิ่งที่ได้รับจากที่นี่ก็คือ ได้ฝึกพึ่งพาตัวเองเพราะปดติทำกิจกรรมจะเป็นกลุ่มตลอด ไม่มากก็น้อยที่เราเผลอพึ่งเพื่อนไป พอได้มาคนเดียวก็รู้สึกตัวเองตั้งใจมากขึ้น ได้รู้ศักยภาพตัวเอง รู้ว่าตัวเองควรปรับปรุงอะไรตรงไหน ได้เห็นการทำงานของพี่โอที เห็นการแก้ปัญหาเฉพาะหน้า การเกรดอัพกิจกรรม หรือการคุมเด็กต่างๆ เป็นทักษะที่น่าประทับใจมากๆ อยากเป็นให้ได้แบบพี่เค้าจริงๆ จากนี้ก็จะพยายามให้มากขึ้น!!
