นัยของคำว่า TEACHER “ครู” RESEARCH “วิจัย” NURSE “นางพยาบาล”


นัยของคำว่า

TEACHER “ครู”

RESEARCH “วิจัย”

NURSE “นางพยาบาล”

--------------------------------------------------------

ดร. ถวิล  อรัญเวศ

รอง ผอ.สพป.นครราชสีมา เขต 4

 

นัยของคำว่า TEACHER   นั้นหมายถึง

1. T (Teaching)  นักสอน

2. E (Ethics) นักปฏิบัติ  

3. A ( Academic) นักวิชาการ  

4. C (Cultural  Heritage)  นักอนุรักษ์และสืบทอดวัฒนธรรม

5. H ( Human Relationship)  นักมนุษย์สัมพันธ์

6. E (Evaluation) นักประเมินผล

7. R (Research) นักวิจัย

 

นัยของคำว่า  RESEARCH

RESEARCH

     การวิจัย' ตรงกับคำภาษาอังกฤษว่า Research แปลว่าค้นหาซ้ำหรือ
การสืบค้นใหม่ ในที่ประชุม Pan Pacific Science Congress ค.ศ.1961 ในประเทศสหรัฐอเมริกา ได้แยกความหมายของ RESEARCH ไว้ดังนี้ 

R = Recruitment and Relationship หมายถึง การวิจัยต้องเป็นการรวบรวมข้อมูลและข้อเท็จจริงและการศึกษาหาความเกี่ยวข้องกันของสิ่งเหล่านั้น 

E = Education and Efficiency หมายถึง การวิจัยเป็นกระบวนการศึกษาทำให้ได้ความรู้และนำความรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์  

S = Science and Stimulation หมายถึง การวิจัยต้องเป็นระบบ อธิบายได้ตรวจสอบได้และกระตุ้นให้เกิดการริเริ่มในเรื่องต่างๆ  

E = Evaluation and Environment หมายถึง การวิจัยช่วยให้สามารถประเมินปัญหาที่มีอยู่และแสวงหาประโยชน์ไปใช้ในการปรับปรุงพัฒนาสภาพความเป็นอยู่ให้ดีขึ้น  

A = Aim and Attitude หมายถึง การวิจัยต้องมีจุดมุ่ง หมายที่ชัดเจนและต้องการผู้มีเจตคติที่ดีต่อการวิจัย 

R = Result หมายถึง ผู้วิจัยต้องยอมรับผลการวิจัยที่ได้มาด้วยกระบวนการหรือวิธีการที่เป็นระบบ 

C = Curiosity หมายถึง การวิจัยเกิดขึ้นจากความอยากรู้อยากเห็นของมนุษย์ ผู้วิจัยต้องมีคุณสมบัติอยากรู้อยากเห็นจึงทำวิจัยเพื่อขยายวงวิทยาการ  

H = Horizon หมายถึง การวิจัยช่วยขยายขอบเขตความรู้ของมนุษย์ให้

 

คำว่าพยาบาล หรือ NURSE นั้นมี นัย  ดังนี้

N>  Neatness ความหมดจดเรียบร้อย 

U> Usefulness ความมีประโยชน์ 

R> Responsibility ความรับผิดชอบ 

S > Sacrifice การเสียสละ 

E > Encouragement การรู้จักปลุกปลอบให้กำลังใจ

 

หมายเลขบันทึก: 645131เขียนเมื่อ 26 กุมภาพันธ์ 2018 21:51 น. ()แก้ไขเมื่อ 26 กุมภาพันธ์ 2018 21:52 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท