ความหมายของนวัตกรรม เทคโนโลยีสารสนเทศ และการเรียนรู้
นวัตกรรม หมายถึง สิ่งใหม่ที่เกิดจาการใช้ความรู้และความคิดสร้างสรรค์ให้เกิดประโยชน์
เทคโนโลยี หมายถึง สิ่งที่มนุษย์สร้างและพัฒนาขึ้นเพื่อช่วยในการแก้ไขปัญาต่างๆ
สารสนเทศ หมายถึง ข้อมูล ข้อเท็จจริงที่ผ่านการประมวลผลและสามารถนำไปใช้ได้จริง
เทคโนโลยีสารสนเทศ หมายถึง การนำเทคโนโลยีมาสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับสารสนเทศ
การเรียนรู้ หมายถึง การได้รับความรู้ พฤติกรรม ทักษะ คุณค่า หรือความพึงพอใจที่เป็นสิ่งแปลกใหม่หรือปรับปรุงสิ่งที่มีอยู่หรือการเปลี่ยนแปลงวิถี
ความแตกต่างของนวัตกรรมและเทคโนโลยี
เชื่อว่าหลายคนคงจะสงสัยว่านวัตกรรมและเทคโนโลยีแตกต่างกันอย่างไร ในชีวิตประจำวันก็ใช้สับสนปนเปกันไปหมด เพราะไม่รู้ความหมายที่แท้จริง ก่อนอื่นต้องรู้จักความหมายของคำสองคำนี้ก่อน นั่นคือ
ประสิทธิภาพ หมายถึง การทำงานให้สำเร็จลุล่วงก่อนเวลาที่กำหนดและมีคุณภาพ
ประสิทธิผล หมายถึง การทำงานให้สำเร็จลุล่วงตามเป้าหมายที่กำหนด
ขอสรุปง่ายๆว่าทั้งนวัตกรรมและเทคโนโลยีเหมือนกันนั่นคือ เป็นสิ่งที่สร้างขึ้นเพื่อสร้างความสะดวกสบายและแก้ไขปัญหาต่างๆ
แต่มีเพียงแค่อย่างเดียวที่ไม่เหมือนกันก็คือ "การถูกยอมรับ"
นวัตกรรม สิ่งนี้จะทำให้งานเกิดประสิทธิผลนั่นคือสำเร็จลุล่วงตามเป้าหมายที่กำหนด แต่อาจจะไม่ตรงตามเวลาและยังไม่มีคุณภาพ จึงยังไม่ถูกยอมรับมากนัก
เทคโนโลยี สิ่งนี้จะทำให้งานเกิดประสิทธิภาพนั่นคือสำเร็จลุล่วงก่อนเวลาที่กำหนดและมีคุณภาพ จึงถูกยอมรับในสังคม
เห็นได้ชัดว่าบริบททางสังคมมีส่วนในการตัดสินว่าสิ่งใดเป็นนวัตกรรม สิ่งใดเป็นเทคโนโลยี ขึ้นอยู่กับความคิด อาชีพ ชนชั้นทางสังคม ยกตัวอย่างเช่น โทรศัพท์ สำหรับผู้สูงอายุอาจเป็นเพียงนวัตกรรมเพราะไม่ได้ช่วยในการใช้ชีวิตของเขาเหล่านั้นมากนักหรือบางคนอาจใช้ไม่เป็นเลย แต่สำหรับวัยหนุ่มสาวสิ่งนี้ถือเป็นเทคโนโลยีที่เข้ามามีบทบาทสำคัญต่อการดำเนินชีวิต ทั้งทางด้านการติดต่อสื่อสาร การให้ความบันเทิง และการตอบสนองความต้องการในหลายๆด้าน
บทบาทและความสำคัญของนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
บทบาท
1.เทคโนโลยีการศึกษาทำให้การเรียนการสอน มีความหมายมากขึ้น ทำให้ผู้เรียนสามารถเรียนได้ กว้างขวาง เรียนได้เร็วขึ้น ทำให้ผู้สอนมีเวลาให้ผู้เรียนมากขึ้น
2.เทคโนโลยีการศึกษาสามารถตอบสนองความแตกต่างของผู้เรียน ผู้เรียนสามารถเรียนได้ตาม ความสามารถของผู้เรียน การเรียนการสอนจะเป็นการตอบสนองความสนใจและความต้องการของแต่ละบุคคลได้ดี
3.เทคโนโลยีการศึกษาทำให้การจัดการศึกษา ตั้งบนรากฐานของวิธีการทางวิทยาศาสตร์ ทำให้การจัดการศึกษาเป็นระบบและเป็นขั้นตอน
4.เทคโนโลยีการศึกษาช่วยให้การศึกษามีพลังมากขึ้น การนำเทคโนโลยีด้านสื่อเป็นเครื่องมืออย่างหนึ่งที่จะทำให้การศึกษามีพลัง
5.เทคโนโลยีการศึกษาทำให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้อย่างกว้างขวาง และได้พบกับสภาพความจริงในชีวิตมากที่สุด
6.เทคโนโลยีการศึกษาทำให้เปิดโอกาสทางการศึกษาทั้งๆ การศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย
ความสำคัญ
1.เพื่อให้ทันสมัยต่อการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี และสภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงไป
2.เพื่อแก้ไขปัญหาทางด้านการศึกษาบางอย่างที่เกิดขึ้นอย่างมีประสิทธิภาพ
3.เพื่อแก้ไขปัญหาทางด้านการศึกษาในบางเรื่อง เช่น ปัญหาที่เกี่ยวเนื่องกับจำนวนผู้เรียนที่มากขึ้น การพัฒนาหลักสูตรให้ทันสมัยการผลิตและพัฒนาสื่อใหม่ ๆ ขึ้นมา
4.เพื่อตอบสนองการเรียนรู้ของมนุษย์ให้เพิ่มมากขึ้นด้วยระยะเวลาที่สั้นลง
5.การใช้นวัตกรรมมาประยุกต์ในระบบการบริหารจัดการด้านการศึกษาก็มีส่วนช่วยให้การใช้ทรัพยากรการเรียนรู้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
แนวโน้มของนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
แนวโน้มในด้านบวก
การพัฒนาเครือข่ายคอมพิวเตอร์โดยเฉพาะเครือข่ายอินเทอร์เน็ตที่เชื่อมโยงกันทั่วโลก
ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางสังคม ช่องทางการดำเนินธุรกิจ เช่น การทำธุรกรรมอิเล็กทรอนิกส์ การพาณิชย์
อิเล็กทรอนิกส์การผ่อนคลายด้วยการดูหนัง ฟังเพลง และบันเทิงต่างๆ เกมออนไลน์การพัฒนาให้
คอมพิวเตอร์สามารถฟังและตอบเป็นภาษา พูดได้อ่านตัวอักษรหรือลายมือเขียนได้ การแสดงผลของ
คอมพิวเตอร์ได้เสมือนจริง เป็นแบบสามมิติ และการรับรู้ด้วยประสาทสัมผัส เสมือนว่าได้อยู่ในที่นั้นจริง การ
พัฒนาระบบสารสนเทศ ฐานข้อมูล ฐานความรู้เพื่อพัฒนาระบบผู้เชี่ยวชาญและการจัดการความรู้
แนวโน้มในด้านลบ
ความผิดพลาดในการทำงานของระบบ คอมพิวเตอร์ ทั้งส่วนฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ที่เกิดขึ้น
จากการออกแบบและพัฒนา ทำให้เกิดความเสียหายต่อระบบและสูญเสียค่าใช้จ่ายในการแก้ปัญหา การ
ละเมิดลิขสิทธิ์ของทรัพย์สินทางปัญญา การทำสำเนาและลอกเลียนแบบ การก่ออาชญากรรมทางคอมพิวเตอร์
การโจรกรรมข้อมูล การล่วงละเมิด การก่อกวนระบบคอมพิวเตอร์
