การนำเครื่องมือจัดการเรียนรู้ไปใช้ในโรงเรียนบ้านเมืองแปง
           หลังจากที่ผมรับทราบแนวทางการจัดองค์ความรู้จาก ผอ.สพท.มส.เขต 1  แล้ว  ได้นำคณะทำงานไปรับทราบและประชุมร่วมกับคณะวิจัยที่โรงเรียนห้องสอนศึกษา  จากนั้นก็กลับมาประชุมคณะครูเพื่อร่วมกันพิจารณาและสร้างความตระหนักในการจัดการองค์ความรู้ในโรงเรียน  ด้วยการเล็งเห็นถึงประโยชน์ที่จะเกิดขึ้นกับคณะครูและนักเรียน  จากนั้นก็ส่งตัวแทนครูสองท่านไปร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้และรับทราบแนวทางการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างบุคลากรในสถานศึกษา   หลังจากกลับมาก็ดำเนินการตามขั้นตอนที่ได้ทดลองปฏิบัติมา  ทำให้ KM ของโรงเรียนสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี  และคณะครูทุกท่านมีความรู้และความเข้าใจบทบาทของตน  สามารถดำเนินการตามขั้นตอนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี