ถอดบทเรียนอย่างไร...ไม่ยาก (ตอนที่ 1) ถอดบทเรียนคืออะไร?


“หลักการ” และวิธีการมีไว้ประยุกต์ใช้ในทุกสถานการณ์ เมื่อมีเป้าหมายชัด การทดลองทำสิ่งใหม่ๆ ในส่วนของวิธีการนั้นย่อมไม่ผิด สิ่งที่เกิดขึ้นจากการกล้าที่จะเปลี่ยนแปลงคือ กระบวนการเรียนรู้ที่สร้างสรรค์

เกริ่นนำเรื่อง

ชุดบันทึกนี้เขียนขึ้นมาเป็นคู่มือสำหรับนักถอดบทเรียน เพื่อการนำไปประยุกต์ใช้งานได้ทันที 

ถึงแม้ว่าเป็นฉบับย่อแต่ได้รวมเอาแนวคิดของการถอดบทเรียนได้อย่างครบถ้วน 

โดยรื้อ ปรับ เอกสารเดิมทั้งหมดที่เคยเขียนมาและเพิ่มเติมประสบการณ์การถอดบทเรียนที่ผู้เขียนได้ลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง

ขอเชิญชวนทุกท่านติดตามอ่านในทุกตอน…ซึ่งเขียนไม่ยาก เนื้อหาล้วนเกิดจากการปฏิบัติจริงจากประสบการณ์

หากมีคำถามหรือข้อคิดเห็นเพิ่มเติม สามารถสอบถามได้ผ่านทางอีเมลครับ >>> E-mail  vjatuporn@gmail.com


จากประสบการณ์ได้เรียนรู้ว่า “ กระบวนการถอดบทเรียน”  

ไม่ต้องทำให้ซับซ้อน ขอให้เน้นความเป็นธรรมชาติของกระบวนการเรียนรู้ แต่ผลลัพธ์ที่ได้ต้องทรงพลัง 

นั่นก็หมายความว่า “การจับประเด็น” และ “การเขียนบทเรียน ” ที่มีทั้งแนวคิดและมุมมอง เป็น How to เพื่อนำไปใช้ประโยชน์ต่อนั้นต้องมีทักษะที่ดี

“หลักการ” และวิธีการมีไว้ประยุกต์ใช้ในทุกสถานการณ์ เมื่อท่านมีเป้าหมายชัด 

เเละการทดลองทำสิ่งใหม่ๆ ในส่วนของวิธีการนั้นย่อมไม่ผิด เพราะนั่นคือการเรียนรู้

เเละสิ่งที่เกิดขึ้นจากการกล้าที่จะเปลี่ยนแปลงคือ กระบวนการเรียนรู้ที่สร้างสรรค์

“การถอดบทเรียน ” เป็นวิธีการหนึ่งของการจัดการความรู้ เป็นเทคนิควิธีการที่พูดกันมากในแวดวงการพัฒนา เพราะ การถอดบทเรียนนำมาซึ่ง องค์ความรู้ ที่เราเรียกว่า Practical Knowledge หรือ ความรู้จากการปฏิบัติ นำมาเป็นความรู้ที่เป็นความรู้ที่พร้อมนำไปใช้ต่อในมุมของการพัฒนาได้ผ่านหลักการที่ว่า Right View, Right Concept และ Right Action นั่นก็หมายความว่า ผลการปฏิบัติที่ดี ย่อมต้องมาจาก แนวคิด และ มุมมอง ที่ถูกต้อง การถอดบทเรียนเพื่อให้ได้บทเรียน ต้องถอดให้ลึกในระดับแนวคิดและมุมมองของการดำเนินงาน และ บทเรียนที่ลึกซึ้งในระดับนี้ ผู้อ่านและใช้บทเรียนสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในบริบทที่มีความแตกต่างต่อไป ดังนั้นการถอดบทเรียนและได้บทเรียนที่ดีจึงมีการนำไปใช้อย่างแพร่หลาย และก็มีวิธีการถอดบทเรียนในหลากหลายรูปแบบเพื่อให้ได้ “บทเรียน” ที่มีคุณภาพดังกล่าว


มารู้จักความหมายของถอดบทเรียนกันก่อนครับ

===============================================================

ถอดบทเรียน มาจาก 2 คำคือ “ถอด” และ “บทเรียน”   โดยสองคำนี้ มีความหมายดังนี้

                    “ถอด ”  หมายถึง การเปิดออก การแก้ออก การดึงออก ทำให้เห็นด้านใน

                   “บทเรียน”  หมายถึง สิ่งที่เป็นชุดข้อมูลสำหรับใช้ในการเรียนรู้

สำหรับภาษาอังกฤษ เราจะใช้คำว่า ** Lesson Distilled”** ก็แยกเป็น 2 คำเช่นกันครับ คือ

                    “ ** Lesson” แปลว่า “บทเรียน”**

                    “ ** Distilled” คำนี้แปลว่า การสกัด,การกลั่น**

นัยยะของคำภาษาอังกฤษมุ่งให้เห็นว่า “การถอดบทเรียน” (เรียกแบบไทย) นั้นหมายถึง การสกัดบทเรียน นั่นเอง 

สกัดบทเรียนแล้วได้อะไร? **คำในภาษาอังกฤษ จะใช้คำว่า **Point ซึ่งหมายถึง จุดสำคัญ ประเด็นสำคัญ และอีกคำหนึ่งคือ Summary ซึ่งแปลว่า ใจความสำคัญ บทความย่อๆ ดังนั้นหากมองในมุมภาษาอังกฤษ การถอดบทเรียนผลลัพธ์ก็ออกมาในรูปแบบ** “ใจความสำคัญ”** แบบเน้นๆ  

ติดตามตอนต่อไป..

ถอดบทเรียน ตอนที่ 2 CLICK!!!


ท่านสามารถ Download เอกสารชุดความรู้ถอดบทเรียนฉบับย่อ "ถอดบทเรียน...ไม่ยาก" จาก QR Code นี้

..............................................................

สามารถเเลกเปลี่ยน พูดคุยกับผู้เขียนได้โดยตรงที่

จตุพร วิศิษฏ์โชติอังกูร

e-mail : vjatuporn@gmail.com

LINE : thaicoach

หมายเลขบันทึก: 631835เขียนเมื่อ 29 กรกฎาคม 2017 10:28 น. ()แก้ไขเมื่อ 27 กุมภาพันธ์ 2018 01:57 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

สงวนลิขสิทธิ์ © 2005-2021 บจก. ปิยะวัฒนา และผู้เขียนเนื้อหาทุกท่าน
ขอแนะนำ ClassStart ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี