กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ STEM Education
วิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง รถของเล่นไฟฟ้า ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
วิทยาศาสตร์ Science
1. ทดลองและอธิบายการต่อวงจรไฟฟ้าอย่างง่าย
2. ทดลองและอธิบายการต่อเซลล์ไฟฟ้าแบบอนุกรมและนำความรู้ไปใช้ประโยชนได้
เทคโนโลยี Technology
1. สร้างสิ่งของเครื่องใช้หรือวิธีการตามกระบวนการเทคโนโลยีอย่างปลอดภัยออกแบบโดยการถ่ายทอความคิดเป็นภาพฉายเพื่อ นำไปสู่การสร้างต้นแบบและแบบจำลองของสิ่งของเครื่องใช้หรือถ่ายทอดความคิดของวิธีการ เป็นแบบจำลองความคิด และการ รายงานผล
2. ใช้คอมพิวเตอร์สืบค้นข้อมูลสารสนเทศ
3. เลือกใช้วัสดุและสิ่งของให้เหมาะกับการสร้างชิ้นงาน
วิศวกรรมศาสตร์ Engineer
1. นำความรู้เกี่ยวกับการออกแบบเชิงวิศวกรรมไปใช้ในการสร้างชิ้นงาน
คณิตศาสตร์ Math
1. บวก ลบ คูณ หาร และบวก ลบ คูณ หารระคนของจำนวนเต็ม เศษส่วน จำนวนคละ ทศนิยม พร้อมตระหนักถึงความสมเหตุสม ผลของคำตอบ
2.คำนวณต้นทุนในการสร้างของเล่นไฟฟ้าได้
กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
ขั้นที่ 1 กำหนดปัญหาหรือความต้องการ
ครูกำหนดปัญหาให้นักเรียนแต่ละกลุ่ม ดังนี้ ให้นักเรียนสร้างรถของเล่นไฟฟ้าให้วิ่งได้เร็วที่สุด โดยใช้ถ่านไฟฉาย
สองก้อน
ขั้นที่ 2 รวบรวมข้อมูล
ครูให้นักเรียนแต่ละกลุ่มสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับปัจจัยที่ทำให้รถวิ่งได้เร็ว เช่น เรื่องพลังงานไฟฟ้า รูปทรง ความสมดุลของรถ แล้วนำมาอภิปรายกับเพื่อนในกลุ่ม เพื่อนำไปออกแบบรถของเล่นไฟฟ้า
ขั้นที่ 3 ขั้นวางแผนและพัฒนา
1. ครูให้แต่ละกลุ่มออกแบบรถของเล่นไฟฟ้า และอธิบายการต่อวงจรไฟฟ้า
2. ให้นักเรียนระบุวัสดุอุปกรณ์ และจำนวนที่ใช้ เพื่อคำนวณต้นทุน
3. ครูให้แต่ละกลุ่มเสนอปัญหาและความต้องการ แนวทางในการแก้ปัญหา
4. นักเรียนวางแผนการทำงานก่อนลงมือประดิษฐ์รถของเล่นไฟฟ้าและลงมือปฏิบัติของเล่นโดยใช้เวลาในการประดิษฐ์ 2 ชั่วโมง
ขั้นที่ 4 การทดสอบ และประเมินผล
1. นำรถของเล่นแต่ละกลุ่มมาทดสอบการทำงาน หากมีปัญหาให้ทำการปรับปรุงผลงาน เป็นเวลา 30 นาที และบันทึกการปรับปรุง ผลงาน
2. นักเรียนแต่ละกลุ่มประเมินต้นทุนการใช้งบประมาณที่ใช้ในการประดิษฐ์รถของเล่นไฟฟ้า
3. ถ้าปรับปรุงรถของเล่นไฟฟ้าให้วิ่งได้เร็วควรจะทำอย่างไร
ขั้นที่ 5 การนำเสนอผลลัพธ์
1. การนำเสนอผลงานโดย พิจารณาดังนี้
1.1 รถของเล่นไฟฟ้าเคลื่อนที่ได้เร็ว ตามที่ต้องการหรือไม่อย่างไร
1.2 หลักการที่นำมาสร้างรถของเล่นไฟฟ้าทำให้รถวิ่งได้เร็วตามที่ต้องการหรือไม่ อย่างไร
1.3 อาจจะปรับปรุงให้ของเล่นรถไฟฟ้าวิ่งได้เร็วควรทำอย่างไร
2. ครูให้นักเรียนสรุปประเด็นปัญหาและความรู้ที่ได้จากการประดิษฐ์รถของเล่นไฟฟ้า
จัดทำโดย
นางสาวจิตราวดี ศรีสุข 59B0101403
นางสาวอมรรัตน์ สุกรินทร์ 59B0101425
ไม่มีความเห็น