The Rat and The Frog


One day, a country rat wanted to go to town. He prepared himself and started his journey.It was hot on the way. So the rat was tired and thirsty. He then stopped near a big pond to drink water for refreshing himself. Near that pond, there lived a frog.When the rat saw the frog, he walked straight towards him. He forced the frog to take him to the other side of the pond, but the frog refused. The rat beat up the frog badly.So the frog had to give up and agreed to take him across the pond. The rat was afraid that the frog might leave him in the middle of the pond, so he tied his leg with the frogs leg.When they were in the middle of the pond, the frog stoped swimming, wanting the rat to drown. The rat tried to swim to save himself from drowning while the frog looked on with satisfaction. Meanwhile, there was a hawk flying by the pond and saw the two animals. The hawk grabbed both of them for his meal.

Moral of the story: Forcing and threatening others will cause sin to return to yourself.

วันหนึ่ง หนูชนบทตัวหนึ่งต้องการที่จะเข้าไปในเมือง มันเตรียมความพร้อมของตัวเองและเริ่มการเดินทางระหว่างการเดินทางอากาศร้อนมาก หนูจึงรู้สึกเหนื่อยอ่อนและกระหายน้ำ มันจึงหยุดพักบริเวณใกล้สระน้ำใหญ่แห่งหนึ่งเพื่อดื่มน้ำ ใกล้ๆสระน้ำแห่งนั้น มีกบตัวหนึ่งอาศัยอยู่เมื่อหนูบ้านเห็นกบ มันเดินตรงเข้าไปหากบทันที มันบังคับให้กบพามันข้ามสระน้ำไปอีกฝากหนึ่ง แต่กบปฏิเสธที่จะทำตามเช่นนั้น หนูจึงเข้าทุบตีกบอย่างหยาบคายทำให้กบจำใจยินยอมที่จะพาหนูข้ามสระน้ำไปอีกฟากฝั่ง หนูเกรงว่ากบจะทิ้งมันขณะที่อยู่กลางสระ มันจึงมัดขาตัวเองไว้กับขาของกบ เมื่อมาถึงกลางสระน้ำ กบหยุดว่ายน้ำเพราะต้องการให้หนูจมน้ำ หนูพยายามว่ายน้ำเพื่อเอาชีวิตรอดในขณะที่กบมองดูด้วยความพอใจกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในขณะนั้นนกเหยี่ยวตัวหนึ่งที่กำลังบินอยู่มองเห็นสัตว์ทั้งสอง เหยี่ยวตัวนั้นจึงจับสัตว์ทั้งสองไปเป็นอาหารของมัน

นิทานเรื่องนี้สอนให้รู้ว่า การบังคับขู่เข็ญผู้อื่นนั้นบาปกรรมจะตกแก่ตนเอง

ratfrog1

คำสำคัญ (Tags): #นิทาน
หมายเลขบันทึก: 623775เขียนเมื่อ 19 กุมภาพันธ์ 2017 11:06 น. ()แก้ไขเมื่อ 19 กุมภาพันธ์ 2017 11:06 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท