แบบบันทึกการทบทวนหลังการปฏิบัติงาน (After Action Review: AAR) รายบุคคล
เรียน |
ผู้จัดการบริษัท Topica Native |
|||
ชื่องาน |
การไปช่วยสอนภาษาไทยขั้นพื้นฐานที่บริษัท Topica Native |
AAR ครั้งที่…1… |
||
วัน/เวลาที่เริ่มปฏิบัติงาน |
วัน/เวลาที่สิ้นสุดการปฏิบัติงาน |
|||
วันที่ทำ AAR |
เวลาเริ่ม-สิ้นสุด |
14.00 - 16.00 น. |
||
ผู้ร่วม AAR |
|
|||
เป้าหมาย |
||||
- ไปช่วยอาจารย์คนไทยสอนภาษาไทยขั้นพื้นฐานให้ผู้เรียน - มีโอกาสสื่อสารกับคนไทยแท้ และนำความรู้ในช่วงเรียนที่มหาวิทยาลัยไปใช้ - สามารถปปรับปรุงทักษะภาษาไทยของตนเองให้ดีขึ้น - สร้างความมั่นใจให้ตนเองเพื่อที่จะพร้อมไปทำงานในอนาคต |
||||
ผลการปฏิบัติ/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง(โดยสรุป) |
||||
- สามารถสื่อสารกับอาจารย์คนไทยได้ และสามารถอธิบายความรู้ที่อาจารย์สอนให้ผู้เรียนเข้าใจความรู้นั้นๆ - ได้ปรับปรุงทักษะภาษาไทยของตนเอง มีความรู้ที่หลากหลายเกี่ยวกับประเทศไทย - มีประสบการณ์ในการทำงานที่เกี่ยวข้องกับภาษาไทย - มีความมั่นใจในการพูดต่อหน้ากลุ่มมาก |
||||
งาน/ขั้นตอนที่ทำได้ดี |
||||
- เตรียมแผนการสอนภาษาไทยขั้นพื้นฐานกับอาจารย์คนไทย - อธิบายให้อาจารย์ฟังสิ่งที่ผู้เรียนยังไม่เข้าใจหรืออยากรู้เพิ่มเติม - เตรียมความพร้อมของตัวเองว่าตั้งใจฟังและแปลตามสิ่งที่อาจารย์พูด - ทบทวนกับอาจารย์เกี่ยวกับการเรียนรู้ของผู้เรียนหลังจากเรียนเสร็จคาบเรียนวันนั้นแล้ว |
||||
งาน/ขั้นตอนที่ทำได้ไม่ดี |
||||
- บางที เตรียมความรู้ ความพร้อมแล้ว แต่ยังไม่มั่นใจในการสื่อสารกับอาจารย์และผู้เรียน |
||||
- เจอปัญหาเกี่ยวกับคำศัพท์ที่ยังไม่เคยเจอมาก่อนหรือเคยเจอแล้วแต่ลืมไป |
||||
อุปสรรค/ข้อจำกัด/ข้อขัดข้องที่พบในระหว่างการปฏิบัติงาน |
||||
- ยังไม่สามารถดูแลผู้เรียนทั้งหมดทุกคนให้ครบถ้วนได้ - ผู้เรียนบางคนไม่กล้าสอบถามและไม่กล้าคุยกับอาจารย์หรือผู้ช่วยสอนเรื่องมีปัญหาในการเรียน |
||||
ประเด็นที่เรียนรู้ |
||||
- ทำความคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมและบริบทใหม่ๆ ในสถานที่ทำงานในอนาคต |
||||
- การที่เราได้ประสบการณ์ในการทำงานและได้และเปลี่ยนประสบการณ์กับผู้อื่น และได้รับความรู้ใหม่ๆ จากที่ไม่เคยเรียนรู้หรือไม่เคยมีประสบการณ์มาก่อน |
||||
ข้อปฏิบัติในการทำงานครั้งต่อไป |
||||
- พยายามพูดคุยหรือปรึกษากับเพื่อนร่วมงานที่เป็นคนไทยเพื่อใช้ภาษาไทยได้อย่างคร่องแคล่วและชัดเจนถูกต้อง - นำความรู้หรือประสบการณ์ที่เรายังไม่ดีไปปรับปรุงเพื่อใช้ในการทำงานร่วมกับผู้อื่นในครั้งต่อไป |
||||
By Ms Bui Thi Xuan - Graduate School, Nakhon Ratchasima University
ไม่มีความเห็น