การจัดทำโครงการสมานฉันท์นักเรียนที่มีปัญหาทะเลาะวิวาท
การจัดกิจกรรมสร้างความสามัคคีให้กับนักเรียนซึ่งได้ก่อเหตุทะเลาะวิวาทภายในโรงเรียน 2 กลุ่ม ซึ่งเป็นศึกที่เกิดจากความขัดแย้งของนักเรียน 2 หมู่บ้าน ผมจึงได้คิดจัดทำโครงการสร้างความสมานฉันท์ ได้ดำเนินการโดยเชิญผู้ปกครองของนักเรียนทั้งหมดมารับทราบปัญหาและร่วมกันหาแนวทางแก้ไข และได้ข้อตกลงร่วมกันคือ ให้นักเรียนทั้ง 2 กลุ่ม ได้ร่วมกันบำเพ็ญประโยชน์ให้กับวัดของทั้งสองหมู่บ้าน โดยมีผู้ปกครองของนักเรียนทั้ง 2 ฝ่ายมาควบคุมการบำเพ็ญประโยชน์ กิจกรรมที่ร่วมกันทำมีดังนี้
นักเรียน 2 กลุ่ม ร่วมกันพูดคุยสาเหตุของปัญหาที่ทำให้เกิดการทะเลาะวิวาท
ผู้ปกครองนักเรียน 2 กลุ่ม ร่วมรับฟังและผลัดเปลี่ยนกันอบรมนักเรียน
เจ้าอาวาสได้แสดงพระธรรมเทศนา
นักเรียน 2 กลุ่ม ร่วมกันถางหญ้า และปลูกต้นไม้ร่วมกัน ภายในบริเวณวัด
นักเรียน 2 กลุ่มร่วมกันถวายภัตตาหารเพล โดยผู้ปกครองจัดเตรียมมาให้
นักเรียน 2 กลุ่มร่วมกันรับประทานอาหารกลางวัน และล้างถ้วยชามเก็บเข้าที่
จากการจัดทำโครงการสร้างความสมานฉันท์เสร็จสิ้น ได้ประเมินผลออกมาคือนักเรียนทั้งสองหมู่บ้านเมื่อได้ทำงานร่วมกันก็ได้รู้จักกันช่วยเหลือกัน ปรับความเข้าใจกัน เห็นอกเห็นใจกัน สรุปลงท้ายด้วยการเป็นเพื่อนที่ดีต่อกัน และรับปากว่าต่อไปจะช่วยเหลือเกื้อกูลกัน ไม่ทะเลาะวิวาทกันอีก ดังนั้นโรงเรียนไหนที่มีปัญหาเหมือนกรณีดังกล่าวก็สามารถที่จะนำแนวคิดของโครงการนี้ไปใช้ได้ต่อไปครับ
ความเห็น (5)
เป็นการแก้ปัญหาได้อย่างแยบยลมากขอชื่นชม
ได้ข่าวว่าไม่มีวันหยุดเลยสำหรับงานกิจการนักเรียน
มีอีกหลายโครงการที่อยากให้เล่าสู่กันฟัง
- แวะเข้ามาอ่านครับ
- น่าสนใจครับ
นางสาวศิริรัตน์ ศรีชาวนา
อานัต หัตถา
บทดอกสร้อย คนกับจิ้งหรีด
จิ้งเอ๋ย จิ้งหรีด
เสียงเจ้ากรีด ร้องร่า พนาสัณฑ์
ช่วยกล่อมโลก ให้สร่างโศก เศร้าจาบัล
ทุกคืนว้น บรรเลง เพลงดนตรี
มนุษย์หนอ ใยจับ เจ้ามาปั่น
ให้กัดกัน เพราะมึนเมา จนป่นปี้
อุทาหรณ์ เตือนตน คนดีดี
อย่าให้มี ใครยุแยก แตกกันเอย
_____________________________