قُلْ يَا أَهْلَ الْكِتَابِ تَعَالَوْا إِلَىٰ كَلِمَةٍ سَوَاءٍ بَيْنَنَا وَبَيْنَكُمْ أَلَّا نَعْبُدَ إِلَّا اللَّهَ وَلَا نُشْرِكَ بِهِ شَيْئًا وَلَا يَتَّخِذَ بَعْضُنَا بَعْضًا أَرْبَابًا مِّن دُونِ اللَّهِ ۚ فَإِن تَوَلَّوْا فَقُولُوا اشْهَدُوا بِأَنَّا مُسْلِمُونَ
آل عمران : 64
تَعَالَوْا إِلَىٰ كَلِمَةٍ سَوَاءٍ بَيْنَنَا وَبَيْنَكُمْ
Dimensional Analysis (DA) การวิเคราะห์เชิงมิติ นอกจากจะช่วยลดทอนความยุ่งยากในการทำความเข้าใจสิ่งที่ซับซ้อนต่าง ๆ DA ยังสามารถช่วยหาจุดร่วมในความซับซ้อนหรือแตกต่างกันเหล่านั้น เพื่อจัดกลุ่มหรือจัดระเบียบชุดข้อมูลก่อนนำสู่การหาทางออกให้การแก้ปัญหา DA รูปนี้คือวิธีการทางตรรกศาสตร์ที่ใช้คณิตศาสตร์แขนงหนึ่ง ที่เรียกว่า พีชคณิตบูลีน (Boolean Algebra - BA) ที่ใช้ แผนผังการเปรียบเทียบและจัดกลุ่ม (Venn Diagram - VD)
องค์ความรู้พื้นฐานสมัยเด็กๆ แบบฝึก การจับคู่ การจับกลุ่ม การลากเส้นประกบคู่ หาสิ่งที่เข้าพวกไม่เข้าพวก สิ่งเหล่านี้ถือเป็นหนึ่งปรัชญาในรูปของ VD
ในความสะเปะสะปะ, ความวุ่นวาย, ความสลับซับซ้อน, ความเป็นเงื่อนไข หรือความขัดแย้งต่าง ๆ นานา* หากเราเพ่งพินิจวิเคราะห์อย่างใคร่ครวญ เราสามารถที่จะเห็นถึงแนวโน้ม (Trend) ทั้งที่ไปในทิศทาง เดียวกัน หรือ คนละทางกัน การจัดระเบียบสิ่งเหล่านี้ จะสนับสนุนความเป็น ลำดับการ (#Hierarchy)
"ลำดับการ (#Hierarchy)" คือเครื่องมือที่สำคัญที่สุดในการจัดระเบียบให้มีความง่ายดาย ส่งผลให้ระดับการผ่อนคลายมีสูง ระดับพัฒนาการจึงมีสูงไปด้วย (2)
*ปล. ณ บริบทหนึ่งของ analogy أَهْلَ الْكِتَابِ ก็สื่อถึงสิ่งเหล่านั้นได้เช่นกัน
อัซตัฆฟิรุ้ลลอฮฺ วัลลอฮูอะลัม
[ ดุลยภาพแห่งการเรียนรู้ ]
The Analogy : Prototyping analogical method by applying Dimensional Analysis, #Boolean #Algebra and Basic principle of Language(structure)
