• เพื่อให้ผู้เรียนเอาเนื้อหาที่สอนไปแล้วมาใช้ได้
  • 5-8 คนต่อกลุ่ม
  • ทีมกับกลุ่มต่างกัน
  • ทีมฟุตบอลขาดใครคนใดคนหนึ่งจะไม่สามารถสำเร็จได้
  • นักเรียนต้องรับผิดชอบ
  • มีการฟอร์มเป็นทีม
  • มีทีม assignment
  • นักเรียนได้รับ feedback ทันที
  • เปลี่ยนจากการจำไปสู่การนำความรู้ไปใช้
  • ได้ความรู้มาจากไหนก็แล้วแต่
  • บทบาทครูเปลี่ยนมาเป็น managers
  • นักเรียนต้องเตรียมตัวเตรียมเนื้อหามาก่อน ในชั้นเรียนเป็นการทำกิจกรรมในชั้นเรียน
  • คล้าย flipped classroom
  • ครูเป็นคนเตรียมปัญหาที่เป็น real world
  • นักเรียนต้องเตรียมเนื้อหามาก่อนเข้าชั้นเรียน
  • ผลที่สำคัญ คือ การเข้าใจและเอาความรู้มาใช้
  • การสอนแบบ TBL ครูต้องเป็น experts


individual quiz

group quiz + debate + vote

กระดาษคำตอบแบบขูดเฉลย

Game-based :: ถ้าขูดครั้งเดียวให้ 4 ขูดสองครึ่งได้ 2 ขูดทุกข้อได้ 0