เมื่อประมาณปลายปี 2556 ผู้เขียนได้ไปเป็นครูอาสาสอนภาษาอังกฤษและปลูกผักให้นักเรียนที่โรงเรียนบ้านเขานางสางหัว อำเภอเลาขวัญ จังหวัดกาญจนบุรี อ่านได้ที่นี่ และที่นี่ปลูกผักแบบใช้น้ำน้อยอ่านต่อได้ที่นี่ วันนี้ผู้เขียนกลับมาเยี่ยมโรงเรียนน้องครูนนท์มารับที่อำเภออู่ทอง เข้าไปโรงเรียนพบน้องแย้ ผู้ดูแลโรงเรียน แต่ไม่พบลุงรอด นักการคนเก่าเข้าใจว่าลุงรอดไปขายของ

โรงเรียนพัฒนาไปมากเลย ต้นมะนาวปลูกไม่นาน ประมาณ 1 ปี โตไวมาก หลายต้นเริ่มออกลูกแล้ว แต่ถามน้องแย้ว่าทำไมไม่ปลุกผักเพิ่ม น้องแย้บอกว่าไม่ค่อยมีเวลางานยุ่งมาก แต่มีวัวเลี้ยงในโรงเรียนเป็นเครื่องตัดหญ้ามีชีวิตด้วย 3 ตัว

ผู้เขียนพบว่าโรงเรียนเปลี่ยนไปมาก มะนาวในลองน่าสนใจ ถ้าบ้านไหนกินส้มตำหรือใช้มะนาวแนะนำให้ปลูกมะนาวไว้กินไม่ต้องซื้อ ปลูกไม่ยากแต่ต้องสนใจดูแลหน่อย แค่นั้น

ห้องสมุดที่ผู้เขียนเคยนอนได้เปลี่ยนไปมาก มีหนังสือมากกว่าเดิม ห้องผู้บริหารย้ายมาอีกฝั่งหนึ่งของห้องสมุด ผู้เขียนนำหนังสือสารานุกรมที่พี่ดร.เปิ้ล ฝากไปให้ผอ.ชยันต์ เพชรศรีจันทร์ เอาไปฝาก ผอ.ด้วย หนังสือไม่มากประมาณ 20 กว่าเล่ม แต่เป็นสารานุกรมหนักมาก แต่คุ้มมากที่ดร.เปิ้ลฝากมาให้นักเรียนโรงเรียนหนองผือ เพราะนักเรียนจะได้มีหนังสือดีๆอ่าน ผู้เขียนสังเกตว่าพอผู้เขียนไม่อยู่โรงเรียนเจริญเลย 555

ผู้เขียนแวะมาดูห้องประชุมที่ทุ่งดินดำรีสอร์ท เพื่อจัดกิจกรรมให้ครูเครือข่ายเลาขวัญคือ โรงเรียนบ้านหนองผือ โรงเรียนหนองแสลบ โรงเรียนอนุบาลวัดเลาขวัญฯ โรงเรียนบ้านพุบอนและโรงเรียนบ้านเขานางสางหัวเอง ..... อ่านต่อได้ที่: https://www.gotoknow.org/posts/560530

ตอนเช้าพบท่านผอ.ชยันต์ เพชรศรีจันทร์แล้ว เลยเอาหนังสือที่พี่ดร.เปิ้ลฝากไปให้ ผอ ส่งต่อ ผอ ชยันต์จนเรียบร้อย ขอบคุณพี่ดร.เปิ้ลมากครับ ที่ช่วยห้องสมุดโรงเรียนบ้านหนองผือ

Schedule: June 18 , 2015.

Time Activities

08.30-09.00 -Opening Ceremony

-ASEAN Game

-Blind words

-Birds in the nest

09.00-10.30 - Chinese boxing

- Find someone who

10.30-10.45 -Morning break

10.45-12.00 - Bl blend sound

-Game for bl blend sound

-Capitalization

12.00-13.00 -Lunch Time

13.00-14.30 - Rearrange reading

14.30-16.30 - Running Dictation

16.30 -Back home

ตอนประมาณ 9 โมงเช้าเริ่มกิจกรรม ขอเอาตารางการอบรมครูภาษาอังกฤษมาให้อ่านก่อนนะครับ ตอนนี้มีอาสาสมัครชาวเปรูชื่อ Andrés Zegarra และอิยิปต์ชื่อ Shehab Soltanมาช่วยผู้เขียนด้วย เมื่อคืนนั่งคุยเรื่องกิจกรรมกันจนดึกแล้วรีบมาช่วยกันจัดกิจกรรมตอนเช้า

กิจกรรมแรกเลยคือกิจกรรมแนะนำตัวเอง แต่เลือกผู้เข้าร่วมอบรมโดยให้บอกประเทศอาเซียนเมื่อนับเลข 3, 6 และ 9 เมื่อได้คุณครูออกมาก็ให้เพื่อนอาสาสมัครชาวเปรูและอิยิปต์ช่วยสัมภาษณ์ โดยให้ช่วยกันถามเรื่องข้อมูลครอบครัวและรายละเอียดส่วนตัวของครูผู้เข้าร่วมกิจกรรม

ต่อมาเป็นกิจกรรมการฝึกการฟัง สำเนียงเปรูฟังง่ายมาก แต่สำเนียงภาษาอังกฤษแบบอิยิปต์ฟังยากกว่าที่คิดไว้บางทีเป็นเพราะว่าคุณครูไม่คุ้นกับสำเนียงทำให้ฟังยากก็ได้

กิจกรรมทั้งหมดเป็นกิจกรรมที่ให้ครูปฎิบัติจริงเพื่อนำกลับไปประยุกต์ใช้ในชั้นเรียนได้ คุณครูเองจะได้ฝึกทั้งการฟัง การพูด การอ่านและการเขียน ภาษาอังกฤษ

มีกิจกรรมใบ้คำภาษาอังกฤษ พอคนไทยใบ้คำกันจะเข้าใจง่ายแต่เมื่อให้คนไทยใบ้คำให้คนเปรูปทายปรากฎว่าใช้เวลานานมากเป็นเพราะวัฒนธรรมระหว่างภาษาด้วย ในภาพน้องครูนิรุตหรือบล็อกเกอร์ชื่อผักหวานของเรากำลังทายคำศัพท์ที่เพื่อนครูช่วยกันอธิบาย

มีกิจกรรมเรื่องเสียง bl ผู้เขียนตั้งใจให้เป็นตัวอย่างในการสอนเสียงแก่คุณครู ตอนครูทำกิจกรรมได้ให้อาสาสมัครชาวเปรูชื่อ Andrés Zegarra ช่วยสาธิตกิจกรรมด้วย

กิจกรรม Find someone who ให้คุณครูไปสัมภาษณ์เพื่อนแล้วมาสรุปเป็นภาษาอังกฤษว่าใครทำอะไรได้บ้าง ถ้าทำอาหารได้ก็ให้อธิบายการทำอาหารเป็นภษาอังกฤษเลย มีครูท่านหนึ่งบอกว่าร้องเพลงภาษาอังกฤษได้ คุณครูร้องเพลงได้ไพเราะมากๆ

กิจกรรม Running Dictation ให้คุณครูคนแรกไปดูข้อความและประโยคแล้วมาบอกต่อคนที่สองเขียน แล้วคนแรกไปต่อท้ายแถว หลังจากนั้นก็ช่วยกันสรุปเรื่องที่อ่าน กิจกรรมนี้ครูจะได้ฝึกทั้งการฟัง การพูด การอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ จริงๆแล้วมีรูปตอนยกเพื่อนไปดูข้อความที่เขียนด้วยครับ แต่ไม่ค่อยชัดเลยไม่ได้เอาลงให้ดู

คุณครูเล่นเกม frog monkey bird and human สำหรับใช้ประยุกต์สอนเรื่องเกี่ยวกับสัตว์คุณครูเล่นเกมได้สนุกกว่านักเรียนเสียอีก 5555

การจัดชั้นเรียนมีความสำคัญมากเลยบอกคุณครูถึงเรื่องการจัดชั้นเรียนและการเตรียมกิจกรรมภาษาอังกฤษคุณครูต้องวางแผนและเตรียมกิจกรรมมาอย่างดี ผู้เขียนให้ครูวากรูปโรงเรียนในฝันและเขียนประโยคอธิบายด้วย พบว่าผิดทั้งเรื่องความสอดคล้องกริยาและคำนาม นอกจากนี้ยังมีเรื่อง การสะกดผิดด้วย

มีกิจกรรมที่ให้ครูไปลอกข้อความและมาเรียงประโยคให้เป็นเนื้อเรื่องตามลำดับขั้นตอน ซึ่งครูต้องได้คิดวิเคราะห์ได้วางแผนการเขียนด้วย ให้ครูสามารถนำไปประยุกต์ใช้สอนในชั้นเรียน

ผู้เขียนให้ครูสรุปกิจกรรมและมานำเสนอว่าได้เรียนรู้อะไรไปบ้างเป็น After Action Review ในวันแรกครับ พรุ่งนี้มีกิจกรรมอีกรออ่านนะครับ

พรุ่งนี้วันที่ 19 มิถุนายน 2558 จัดกิจกรรมเพิ่มจะเอาภาพมาให้ดูนะครับ ขอบคุณครับที่เข้ามาอ่าน...