ปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ ด้วยการพัฒนาครู ABL ( Activity Based learning)


เมื่อวันที่ ๖ -  ๗ กันยายน ที่ผ่านมา  ผมได้จัดพัฒนาครูด้วยการจัดการเรียนการสอนแบบ ABL ( Activity Based learning) หรือ   การเรียนรู้ที่ยึดกิจกรรมเป็นฐาน

    กับคณะวิทยากรครับ   ที่หาดบานชื่น   อำเภอคลองใหญ่

      แนะนำวิทยากร  กับคณะครูสามโรงเรียน คือ โรงเรียนบ้านไม้รูด   โรงเรียนบ่้านเนินตาล  และ  โรงเรียนบ้านคลองมะขาม

    แนะนำวิทยากรเสร็จ  ผมก็ได้ชี้แจงว่า   ต่อไปจะแบ่งห้องประชุมเป็น ๕  ห้อง  ห้องละ ๑  กลุ่มสาระ คือ  ไทย วืทย์    คณิต    อังกฤษ     สังคม    ใครสอนสาระไหน เข้าห้องนั้น  โดยใช้เวลาประชุม ๑ วัน    และวันต่อไป  ให้แต่ละกลุ่มสาระ   นำความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับ มาถ่ายทอดให้กลุ่มใหญ่ฟัง

     สาระคณิตศาสตร์

    คณิตศาสตร์   จะนำเสนอ สื่อ  และ กิจกรรม  ในการจัดการเรียนการสอนเรื่องต่างๆ

     สาระวิทยาศาสคร์  จะเน้นสื่อ และ กิจกรรม  จาก ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์   พร้อมการออกแบบการทดลอง

    สาระภาษาไทย  ก็จะเน้นการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้  จากวรรณคดี

     สังคม  ก็จะเน้นการออกแบบกิจกรรม ในการสอนสังคม

      ภาษาอังกฤษ  ก็จะเน้น การใช้สื่อจาก ยูทูบ จากอินเตอร์เน็ท

     วันที่สองของการอบรม  ผมก็เกรินนำเล็กน้อย  แล้วให้แต่ละกลุ่มสาระมานำเสนอให้ทั้งหมดในกลุ่มใหญ่

    สาระอังกฤษ  สนุกสนานมากครับ

    สาระคณิตศาสตร์ ก็ถ่ายทอดผ่านกิจกรรมเลยครับ

      สาระคณิตศาสตร์   มานำเสนอการเรียนรู้ผ่านกิจกรรม

     สาระภาษาไทย มานำเสนอการสอนวรรณคดีผ่านกิจกรรม

   สาระวิทยาศาสตร์ มานำเสนอด้วยการออกแบบการทดลอง

    สาระสังคม มานำเสนอการออกแบบกิจกรรม

     เมื่อนำเสนอหมดทุกกลุ่มสาระแล้ว  ให้คุณครูแต่ละท่านสะท้อนประสบกาณณ์ทั้งสองวัน 

       หลังจากนี้ ผมได้นัดคุณครูทั้งสามโรงเรียน  มาช่วยกันเขียนแผนการจัดการเรียนรู้แบบ ABL ( Activity based lesrning) การเรียนรู้ที่ยึดกิจกรรมเป็นฐาน  ที่จะใช้สอนในภาคเรียนที่สอง   โดยในแต่ละแผน  จะเขียนแผนไม่มาก   เขียนแค่ไม่กี่บรรทัดก็พอ   เพราะจะเน้นไปที่สื่อ และ  กิจกรรม     เพื่อนำไปใช้จริง

หมายเลขบันทึก: 576086เขียนเมื่อ 11 กันยายน 2014 23:25 น. ()แก้ไขเมื่อ 11 กันยายน 2014 23:27 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (4)

ท่านรองฯครับ

ขอชื่นชม

มาถูกทางแล้ว

การให้ครู share การสอนกันจะเกิดปัญญา

สิ่งสำคัญคือครูที่อยู่วงผู้เข้าร่วมกิจกรรมต้องเปิดใจอยาก share กิจกรรมต่างๆด้วย นอกจากนี้ควรนำเรื่องที่ได้เรียนรุ้ไปประยุกต์ใช้ในการสอน

ต่อไปจะได้กิจกรรมการสอนที่หลากหลายมากๆ

ขอบคุณมากๆครับ

  • "โดยในแต่ละแผน จะเขียนแผนไม่มาก เขียนแค่ไม่กี่บรรทัดก็พอ เพราะจะเน้นไปที่สื่อ และ กิจกรรม เพื่อนำไปใช้จริง" ครูน่าจะชอบนะครับ เขียนให้รู้ว่าจะสอนอย่างไรก็พอ ที่สำคัญกว่าคือนำไปใช้จริง และแบ่งปันประสบการณ์ให้กันและกัน..
  • ขอบคุณตัวอย่างการพัฒนาการจัดการเรียนสอนดีๆที่ตราดนี้ครับท่านรองฯ 

ขอบคุณมากครับ ท่าน อ.ขจิต  กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ก็ได้วิธีการมาจาก ท่าน อ.ขจิต แหละครับ  ขอบคุณมากครับที่มาให้กำลังใจ

ท่าน อ.ธนิตย์  ครับ   เรื่องแผนไม่กี่บรรทัด  ผมก็ได้วิธีการมาจากวิทยากรนั่นแหละครับ  วิทยากรเป็นครูผู้สอน   วิทยากรบอกว่า  แผนการสอนในแต่ละครั้ง เขียนแค่ห้าหกบรรทัดก็พอ   โดยจะเน้นไปที่สื่อ และ กิจกรรม ที่จะใช้สอนจริง    วันที่ ๙-๑๐  ผมนัดคุณครูมาเขียนแผน ได้ผลอย่างไรจะนำมาแชร์ ครับ   ขอบคุณครับ

อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท