ชื่อเรื่อง รายงานการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ผู้ศึกษาจรูญรัตน์ชัยเชิด
ปีการศึกษา2555
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เพื่อศึกษาหาผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านจับใจความหลังการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความ และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนกลุ่มตัวอย่างที่มีต่อแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 5 เล่มแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านจับใจความ 1 ฉบับ จำนวน 30 ข้อ และแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนกลุ่มตัวอย่างที่มีต่อแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความ 1 ฉบับ จำนวน 10 ข้อ ประชากร ที่ใช้ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านโป่งสา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 1 จำนวน 18 คน สถิติที่ใช้ในการจับใจความข้อมูล ได้แก่ สถิติที่ใช้ในการจับใจความข้อมูลได้แก่การหาค่าร้อยละ หาค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการศึกษาพบว่า
1. แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพ 85.11/86.83 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปรากฏว่า คะแนนผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน ร้อยละ 29.23
3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีความพึงพอใจต่อแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความ ทั้ง 5 ชุด อยู่ในความพึงพอใจระดับมาก
