การศึกษา/การเล่าเรียน


การศึกษา/การเล่าเรียน คงไม่เพียงหมายถึงในห้องเรียนเพียงอย่างเดียวแล้วกระมัง เพราะดูเหมือนว่า สื่อ/ช่องทางต่างๆ (อาจหมายถึงสังคมที่มีความเป็นเมือง ที่มีความพร้อม)

 

 

สื่อ/ช่องทางของมีเดี่ย อาจเป็นส่วนหนึ่ง หรือต้องนำเข้ามาใช้ในการสื่อ หรือ ต้องตระหนัก หรือนำมาใช้ในการเล่าเรียนก็ว่าได้

 

สิ่งที่ต้องตระหนัก อาจตามมาคือ ความพอดีในการนำสื่อ/ช่องทางของสื่อ นำมาใช้ มากน้อยแค่ไหน

 

เด็ก ผู้เรียน ก็อยู่ในสังคมของสื่อ / ช่องทางข่าวสารของสื่อเป็นไปอย่างทั่วถึง ความจำเป็นที่ต้อง เท่าทัน ก็เป็นสิ่งจำเป็น

ประเด็น ความพอดีต้องอยู่แค่ไหน หรือควรมากน้อยแค่ไหน

 

อย่างไรแล้ว ความจำเป็น กับ ความต้องการ เป็นสิ่งหนึ่งต้องครุ่นคิดก็ว่าได้

 

ระดับของอายุ ของเด็ก ผุ้เรียน อาจเป็นสิ่งหนึ่งต่อการคำนึงถึง  การใช้สื่อ ว่า เพื่ออะไร ตอบสนองความต้องการหรือ ความจำเป็น หรือทั้งสอง อย่างสัมพันธ์กัน

 

หากการศึกษา/การเล่าเรียน ที่ไม่ได้เน้นไปที่ห้องเรียน แต่เน้นที่สื่อ/มีเดีย ต่างๆ แล้ว จะเป็นไปได้อย่างไร

 

 จะไม่ให้เมาของใหม่ และรักษาของเก่าไว้ได้

(ซึ่่งขึ้นอยู่กับว่า...แต่ละคน...??)

 

หรือว่า บางอย่างต้องเปลี่ยนไปอย่างรู้เท่าทัน แต่ดูเหมือนว่า หากได้มีจุดมุ่งหมายของชีวิตว่าจะอยู่เพื่ออะไร ??

 

อาจเป็นการลดภาระได้สั้นลงได้.............แต่นั่นเเหละ...บางอย่างก็ต้องเปลี่ยน....??

 

ด้วยเมตตาธรรม..

คำสำคัญ (Tags): #การศึกษา
หมายเลขบันทึก: 561766เขียนเมื่อ 16 กุมภาพันธ์ 2014 09:46 น. ()แก้ไขเมื่อ 23 สิงหาคม 2019 04:58 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท