การศึกษา/การเล่าเรียน คงไม่เพียงหมายถึงในห้องเรียนเพียงอย่างเดียวแล้วกระมัง เพราะดูเหมือนว่า สื่อ/ช่องทางต่างๆ (อาจหมายถึงสังคมที่มีความเป็นเมือง ที่มีความพร้อม)
สื่อ/ช่องทางของมีเดี่ย อาจเป็นส่วนหนึ่ง หรือต้องนำเข้ามาใช้ในการสื่อ หรือ ต้องตระหนัก หรือนำมาใช้ในการเล่าเรียนก็ว่าได้
สิ่งที่ต้องตระหนัก อาจตามมาคือ ความพอดีในการนำสื่อ/ช่องทางของสื่อ นำมาใช้ มากน้อยแค่ไหน
เด็ก ผู้เรียน ก็อยู่ในสังคมของสื่อ / ช่องทางข่าวสารของสื่อเป็นไปอย่างทั่วถึง ความจำเป็นที่ต้อง เท่าทัน ก็เป็นสิ่งจำเป็น
ประเด็น ความพอดีต้องอยู่แค่ไหน หรือควรมากน้อยแค่ไหน
อย่างไรแล้ว ความจำเป็น กับ ความต้องการ เป็นสิ่งหนึ่งต้องครุ่นคิดก็ว่าได้
ระดับของอายุ ของเด็ก ผุ้เรียน อาจเป็นสิ่งหนึ่งต่อการคำนึงถึง การใช้สื่อ ว่า เพื่ออะไร ตอบสนองความต้องการหรือ ความจำเป็น หรือทั้งสอง อย่างสัมพันธ์กัน
หากการศึกษา/การเล่าเรียน ที่ไม่ได้เน้นไปที่ห้องเรียน แต่เน้นที่สื่อ/มีเดีย ต่างๆ แล้ว จะเป็นไปได้อย่างไร
จะไม่ให้เมาของใหม่ และรักษาของเก่าไว้ได้
(ซึ่่งขึ้นอยู่กับว่า...แต่ละคน...??)
หรือว่า บางอย่างต้องเปลี่ยนไปอย่างรู้เท่าทัน แต่ดูเหมือนว่า หากได้มีจุดมุ่งหมายของชีวิตว่าจะอยู่เพื่ออะไร ??
อาจเป็นการลดภาระได้สั้นลงได้.............แต่นั่นเเหละ...บางอย่างก็ต้องเปลี่ยน....??
ด้วยเมตตาธรรม..
ไม่มีความเห็น