บนพื้นฐานของความเชื่อ...

ที่เชื่อว่า คนทำงานนั้นเป็นนักสร้างสรรค์และพัฒนางาน ...

และข้าพเจ้าปรารถนาที่จะเชื่อมโยงความสร้างสรรค์พัฒนานั้นเคลื่อนเนียนเนื้อไปสู่การศึกษาวิจัย เพื่อพิสูจน์ว่า ...สิ่งที่เขาสร้างสรรค์ขึ้นนั้น เป็นที่ประจักษ์ ...ผ่านการพิสูจน์ทดลองทำทดลองเรียนรู้มาแล้ว

แต่...กระบวนการเชื่อมโยงนั้น ข้าพเจ้าไม่ใช้การสอนวิจัย ... แต่พาเขาและเธอเข้าสู่กระบวนการวิจัยอันผ่านการปฏิบัติเลย แล้วเรียนรู้ไปพร้อมๆ กัน...

ซึ่งแบบเดิมๆ ที่เราเรียนรู้กัน...

คือ การเรียน การอบรมวิจัย ... จากนั้นก็ให้ไปทำวิจัย

แต่...

การเรียนเช่นแบบเดิมนั้น คนจะงง และเชื่อมโยงทฤษฎีสู่การปฏิบัติได้ยาก

ทำวิจัยไม่ได้ งง และไม่อยากทำ

แต่เมื่อกลับทาง...กระบวนการเรียนรู้ ที่ไม่เป็นไปตามลำดับขั้นตอน

ให้เขาสร้างสรรค์ในกิจกรรมที่เขาอยากจะทำ ขึ้นมาก่อน ... และอธิบายได้ว่า สิ่งที่อยากทำนั้นหรือคิดขึ้นมานั้น มีฐานคิดหรือหลักการในเรื่องอะไร (ได้ทบทวนวรรณกรรมไปพร้อมๆ กัน) ... จากนั้น ก็มาสู่การตั้งคำถามด้วย PICO แล้วออกแบบรูปแบบการวิจัย

คนทำงาน ...ได้ถูกเน้นกระบวนการคิดมากขึ้น

และค่อยๆ แทรกซึมองค์ความรู้เรื่องวิจัยแทรกเข้าไปในกระบวนการย่อยๆ ของการเรียนรู้และฝึกฝน

 

...

๐๖ กุมภาพันธ์ พ.ศ.๒๕๕๗