กระตุ้นต่อมอยาก...ด้วยแรงปรารถนา....พัฒนาผลสัมฤทธิ์ ด้วยการใช้รางวัลเป็นแรงจูงใจ ....Biology contest

หวังจะพัฒนาการศึกษาให้ก้าวหน้าต้องพัฒนาที่ผู้เรียนให้ได้คิดและทำด้วยตนเอง learning by doing

วิธีการหนึ่งที่ใช้พัฒนาการเรียนรู้ด้วยการใช้รางวัลเป็นแรงจูงใจ

โดยจัดกิจกรรม  Biology  cintest  โดยใช้วิธีการสอบแข่งขันชิงรางวัล

จากการตอบคำถามที่เป็นเรื่องเล่า...ที่ครูเตรียมเนื้อหาไว้สำหรับการประมวลความรู้

ในเชิงประโยคบอกเล่า ที่จัดเรียงไว้เป็นลำดับขั้นตอน แล้วให้นักเรียนเติมคำ

ในช่องว่างที่กำหนดไว้ตามความสัมพันธ์ของเนื้อหา...ที่ใช้หลักคิดอย่างมีเหตผล

นักเรียนจะต้องรู้จริงจึงสามารถตอบคำถามดังกล่าวได้

นักเรียนที่เรียนรายวิชาชีววิทยาทุกคนจะต้องเข้าร่วม  จำนวน  4  ห้องเรียน

 

ให้เวลาไม่จำกัด และสามารถเปิดตำราดูได้เพราะเป็นเนื้อเชิงวิเคราะห์

รู้ และเข้าใจจึงทำได้

นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม 125   คน  และคนที่จะได้รับรางวัลตามกติกาดังนี้

1.ผ่านร้อยละ 80  ได้เสื้อยืดพร้อมคะแนน  5  คะแนน พบกว่านักเรียนผ่านเกณฑ์ได้เสื้อ 6  คน

2.ผ่านร้อยละ 70   ได้สมุดโน๊ต พร้อมกับคะแนน 5 คะแนน นักเรียนผ่านเกณฑ์  8   คน

3.ผ่านร้อยละ 60  ได้คะแนน   5  คะแนน พบกว่านักเรียนผ่านเกณฑ์  15  คน

คะแนนที่ให้เป็นการอัฟเกรดเพิ่มเติม...นอกเนือจากการประเมินตามเกณฑ์

วิธีการดังกล่าวสามารถกระตุ้นให้นักเรียนมีความใฝ่รู้ใฝ่เรียนมีความพยายาม และ

ช่วยป้องกันการติด 0  ร ได้ด้วย 

หากใครสนใจลองนำไปใช้ดูน่ะค่ะ