การนำหลักทฤษฎีที่เกี่ยวการพัฒนาด้านการศึกษานำไปพัฒนาเด็ก  ก่อให้เกิดผลดีต่อระบบการศึกษา  และองค์กรที่ปฏิบัติหน้าที่ 

และได้ความรู้เพื่อพัฒนาตนเอง