แผนการสอน PH1007

แผนบริหารการสอน

มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย  วิทยาเขตศรีธรรมาโศกราช

๑.  รายวิชา  PH1007    อรรถกถาพระอภิธรรมปิฎก  Abhidhammapitaka Commentaries

๒.  คณะ/สาขา  คณะศาสนาและปรัชญา สาขาพุทธศาสตร์

๓.  ชั้นปีที่  ๓,๔  ภาคเรียนที่  ๑  ปีการศึกษา  ๒๕๕๖

๔.  อาจารย์ประจำวิชา  พระครูสิริธรรมาภิรัต ผศ.ดร.  {น.ธ. เอก , ป.ธ. ๕, ร.บ. , ศน.ม.,ศน.ด.}

๕.  จำนวนหน่วยกิต    ๓  หน่วยกิต

๖.  คำอธิบายรายวิชา  ศึกษาประวัติ ลักษณะ และเนื้อหาสาระของอรรถกถาพระอภิธรรมปิฎก ตามที่ปรากฏในคัมภีร์สัมโมหวิโนทนีและปปัญจปกรณ์

๗.  วัตถุประสงค์

๑. อธิบายโครงสร้าง ประวัติ ความเป็นมาของอรรถกถาพระอภิธรรมปิฎกและพระอรรถกถาจารย์ได้

๒. อธิบายความหมายและการทำงานของจิตได้คุณสมบัติของจิตได้

๓. อธิบายความหมายหน้าที่การทำงานของรูป(ร่างกาย)

๓.  อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างจิตและร่างกายตามหลักการทางพุทธศาสนาได้

๔. อธิบายสภาวะจิตที่มีความเป็นอิสระจากสิ่งเศร้าหมองได้(นิพพาน)

๕. นักศึกษาสามารถปรับปรุงพฤติกรรมของตนเองให้ดีขึ้นให้สอดคล้องกับแนวโน้มด้านเทคโนโลยีสารสนเทศที่มีความก้าวหน้าไปตามยุคสมัย

๘. แผนการสอน

สัปดาห์ที่	หัวข้อ/รายละเอียด	จำนวนชั่วโมง	กิจกรรมการเรียน การสอน  สื่อที่ใช้ (ถ้ามี)	ผู้สอน
๑	แนะนำการเรียนการสอน โครงสร้างคัมภีร์พระอภิธรรม โครงสร้างคัมภีร์อรรถกถาพระอภิธรรม	๓	บรรยาย  ยกตัวอย่างประกอบ - ร่วมอภิปราย -ใช้สื่อโปรแจ๊คเตอร์ และเพาเวอร์พอยท์	พระครูสิริธรรมาภิรัต,ผศ.ดร.
๒	พระอภิธรรมปิฎก เล่มที่ ๑ ภาคที่ ๑ ธรรมสังคณี   ๑   หลักการในการแปลคัมภีร์พระไตรปิฎก   ๑ การจําแนกมาติกา แม่บท	๓	บรรยาย  ยกตัวอย่างประกอบ - ร่วมอภิปราย -ใช้สื่อโปรแจ๊คเตอร์ และเพาเวอร์พอยท์	พระครูสิริธรรมาภิรัต,ผศ.ดร.

๓	บทที่ ๒ กามาวจรโสภณจิต ๒๔     -  มหากุศลจิต ๘ -  มหาวิปากจิต ๘ -  มหากิริยาจิต  ๘	๓	บรรยาย  ยกตัวอย่างประกอบ - ร่วมอภิปราย    -ใช้สื่อโปรแจ๊คเตอร์ และเพาเวอร์พอยท์	พระครูสิริธรรมาภิรัต,ผศ.ดร.
๔	บทที่๓รูปาวจรจิต,อรูปาวจรจิต  -รูปาวจรกุศลจิต -  รูปาวจรวิปากจิต -  รูปาวจรกิริยาจิต -  อรูปาวจรกุศลจิต -  อรูปาวจรวิปากจิต -  อรูปาวจรกิริยาจิต	๓	บรรยาย  ยกตัวอย่างประกอบ - ร่วมอภิปราย -ใช้สื่อโปรแจ๊คเตอร์ และเพาเวอร์พอยท์ ทำใบงานครั้งที่ ๑	พระครูสิริธรรมาภิรัต,ผศ.ดร.
๕	บทที่ ๔ โลกุตตรจิต -มรรคจิต ๔ -ผลจิต  ๔ -นิพพาน	๓	-บรรยาย  ยกตัวอย่างประกอบ - น.ศ.นำเสนอหน้าชั้นและร่วมกันอภิปราย -ใช้สื่อโปรแจ๊คเตอร์ และเพาเวอร์พอยท์ ทำใบงานครั้งที่ ๒	พระครูสิริธรรมาภิรัต,ผศ.ดร.
๖	บทที่๕  เจตสิก ๑ -สัพพจิตตสาธารณเจตสก ๗ -ปกิณณกเจตสิก ๖ -โลติกเจตสิก ๓ -โทจตุกกเจตสิก ๔ -โมจตุกกเจตสิก ๔ -ถีทุกเจตสิก ๒ -วิกิจฉาเจตสิก ๑	๓	-บรรยาย  ยกตัวอย่างประกอบ - น.ศ.นำเสนอหน้าชั้นและร่วมกันอภิปราย -ใช้สื่อโปรแจ๊คเตอร์ และเพาเวอร์พอยท์ ทำใบงานครั้งที่ ๓	พระครูสิริธรรมาภิรัต,ผศ.ดร.
๗ – ๘	บทที่ ๖  เจตสิก ๒ -โสภณสาธารณเจตสิก ๑๙ -วิรตีเจตสิก ๓ -อัปปมัญญาเจตสิก ๒ -ปัญญินทรีย์เจตสิก ๑	๓	-บรรยาย  ยกตัวอย่างประกอบ - น.ศ.นำเสนอหน้าชั้นและร่วมกันอภิปราย -ใช้สื่อโปรแจ๊คเตอร์ และเพาเวอร์พอยท์ ทำใบงานครั้งที่ ๔	พระครูสิริธรรมาภิรัต,ผศ.ดร.

๙	บทที่ ๗ รูปปรมัตถ์ ๑  -  มหาภูตรูป ๔  -  ปสาทรูป  ๕ -  วิสยรูป ๗   -  ภาวรูป ๒	๓	-บรรยาย  ยกตัวอย่างประกอบ - น.ศ.นำเสนอหน้าชั้นและร่วมกันอภิปราย -ใช้สื่อโปรแจ๊คเตอร์ และเพาเวอร์พอยท์	พระครูสิริธรรมาภิรัต,ผศ.ดร.
๑๐	บทที่ ๘ รูปปรมัตถ์ ๒ -  หทยรูป ๑ -  ชีวิตรูป ๑ -  อาหารรูป ๑ -  ปริจเฉทรูป ๑ -  วิญญัติรูป ๒ -  วิการรูป ๓ -  ลักขณรูป ๔	๓	-บรรยาย  ยกตัวอย่างประกอบ - น.ศ.นำเสนอหน้าชั้นและร่วมกันอภิปราย -ใช้สื่อโปรแจ๊คเตอร์ และเพาเวอร์พอยท์ ทำใบงานครั้งที่ ๕	พระครูสิริธรรมาภิรัต,ผศ.ดร.
๑๑	บทที่ ๙  วิถีจิต -วิถีจิตทางปัญจทวาร -วิถีจิตทางมโนทวาร	๓	-บรรยาย  ยกตัวอย่างประกอบ - น.ศ.นำเสนอหน้าชั้นและร่วมกันอภิปราย -ใช้สื่อโปรแจ๊คเตอร์ และเพาเวอร์พอยท์ ทำใบงานครั้งที่ ๖	พระครูสิริธรรมาภิรัต,ผศ.ดร.
๑๒	บทที่ ๑๐  อัปปนาวิถี ๑ -  ฌานวิถี -  อภิญญาวิถี -  มรรควิถี	๒	-บรรยาย  ยกตัวอย่างประกอบ - น.ศ.นำเสนอหน้าชั้นและร่วมกันอภิปราย -ใช้สื่อโปรแจ๊คเตอร์ และเพาเวอร์พอยท์ ทำใบงานครั้งที่ ๗	พระครูสิริธรรมาภิรัต,ผศ.ดร.
๑๓	บทที่ ๑๐  อัปปนาวิถี ๒ -  ผลสมาบัติวิถี -  นิโรธสมาบัติวิถี -  ปัจจเวกขณวิถี	๒	-บรรยาย  ยกตัวอย่างประกอบ - น.ศ.นำเสนอหน้าชั้นและร่วมกันอภิปราย -ใช้สื่อโปรแจ๊คเตอร์ และเพาเวอร์พอยท์ ทำใบงานครั้งที่ ๘	พระครูสิริธรรมาภิรัต,ผศ.ดร.

๑๔	การนำหลักอภิธรรมไปใช้ในชีวิตประจำวัน	๓	-บรรยาย  ยกตัวอย่างประกอบ -ใช้สื่อโปรแจ๊คเตอร์ และเพาเวอร์พอยท์ - น.ศ.ส่งรูปเล่มรายงานฉบับสมบูรณ์ พร้อมส่งทางอีเมล์	พระครูสิริธรรมาภิรัต,ผศ.ดร.
๑๕	สรุปเนื้อหารายวิชา	๓	บรรยาย	พระครูสิริธรรมาภิรัต,ผศ.ดร.
๑๖	สอบปลายภาค	๓	ข้อสอบปลายภาค	พระครูสิริธรรมาภิรัต,ผศ.ดร.

๙.  วิธีการเรียนการสอน

  ๑.  บรรยาย

  ๒.  มอบหมายหัวข้อให้นักศึกษาไปศึกษาค้นคว้าแล้วมาอภิปรายหน้าชั้น

  ๓.  ให้ร่วมกันตั้งประเด็น สนทนา ซักถาม

  ๔.  มอบหมายให้เขียนรายงานตามหัวข้อที่กำหนด  โดยแบ่งกลุ่มให้เขียนรายงาน ๓ กลุ่ม

  ๑. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคัมภีร์อรรถกถาพระอภิธรรม

๒. สรุปวิเคราะห์ จิตกับเจตสิกในพระอภิธรรม

๓. สรุปวิเคราะห์  รูปกับนิพพานในพระอภิธรรมปิฎก

ให้ทำในรูปแบบของรายงานให้ถูกต้อง และให้ส่งเป็นรูปเล่ม พร้อมกับส่งทางอีเมล์

    ๕.  การทำแบบฝึกหัดและใบงานประจำสัปดาห์  โดยบางสัปดาห์อาจจะมีใบงาน หรืองานมอบหมายเป็นแบบฝึกหัดเก็บคะแนน ๗ ครั้ง  ซึ่งจะได้แจ้งในแต่ละคราวไป

  ๖. การสอบวัดผลระหว่างภาค และการสอบปลายภาค

๑๐. แผนการประเมินผลการเรียนรู้

ผลการเรียนรู้*	กิจกรรมการประเมิน (เช่น การเขียนรายงานโครงงาน การสอบย่อย การสอบกลางภาค การสอบปลายภาค)	กำหนดการประเมิน (สัปดาห์ที่)	สัดส่วนของการประเมินผล
ทดสอบย่อย/เก็บคะแนนจากใบงาน สอบปลายภาค	๔,๕,๖,๗,๑๐,๑๑,๑๒,๑๓ ๑๖	๓๐ ๔๐%
การเข้าชั้นเรียน การมีส่วนร่วม อภิปราย เสนอความคิดเห็นใน ชั้นเรียน	ตลอดภาคการศึกษา	๑๐%
วิเคราะห์กรณีศึกษา ค้นคว้า การนำเสนอรายงาน การทำงานกลุ่มและผลงาน การอ่านและสรุปบทความ	๒๐%

โดยมีรายละเอียดการประเมินผลระหว่างภาคและปลายภาค  แสดงในเชิง  Rubric  ดังนี้

เกณฑ์การให้คะแนนรายงานกลุ่ม

เนื้อหากิจกรรม หรือเป้าหมาย	ค่าคะแนน ๕ / ๑๕	ค่าคะแนน ๔ / ๑๒	ค่าคะแนน ๓ / ๙	ค่าคะแนน ๒ / ๖	ค่าคะแนน ๑ / ๓
๑. ความสนใจ และความกระตือรือร้นของนักศึกษา ( ๕ คะแนน)	- ส่งแบบเสนอรายงาน  - รายงานความ ก้าวหน้าครบ ๒ ครั้ง แก้ตามที่แนะนำ  - ส่งรายงานฉบับสมบูรณ์ตามกำหนดเวลา	- ส่งแบบเสนอรายงาน  - รายงานความ ก้าวหน้าครบ ๑ ครั้ง แก้ตามที่แนะนำ  - ส่งรายงานฉบับสมบูรณ์ตามกำหนดเวลา	- ส่งแบบเสนอรายงาน  - ไม่รายงานความ ก้าวหน้า  - ส่งรายงานฉบับสมบูรณ์ตามกำหนดเวลา	- ส่งแบบเสนอรายงาน - ไม่รายงานความ ก้าวหน้า - ส่งรายงานฉบับสมบูรณ์เกิน กำหนดเวลา	- ส่งแบบเสนอรายงานเกินเวลาที่กำหนด - ไม่รายงานความ ก้าวหน้า - ส่งรายงานฉบับสมบูรณ์เกิน กำหนดเวลา
๒. รูปเล่มและเนื้อหา (๑๐ คะแนน)	- รายงานมีเนื้อหาครบถ้วน - รูปเล่มรายงานครบถ้วน และถูกต้อง	- รายงานมีเนื้อหาครบถ้วน แต่ไม่ถูกต้อง ๑-๒ หัวข้อ -รูปเล่มรายงานครบถ้วน และถูกต้อง	- รายงานมีเนื้อหาครบถ้วน แต่ไม่ถูกต้อง ๓-๔ หัวข้อ -รูปเล่มรายงานครบถ้วน และถูกต้อง	- รายงานมีเนื้อหาครบถ้วน แต่ไม่ถูกต้อง ๕-๖ หัวข้อ -รูปเล่มรายงานไม่ถูกต้อง	- รายงานมีเนื้อหาครบถ้วน แต่ไม่ถูกต้อง ๗ หัวข้อขึ้นไป -รูปเล่มรายงานไม่ถูกต้อง
๓.การอภิปรายและการนำเสนอหน้าห้องเรียน (๕ คะแนน)	- มีความพร้อมในการนำเสนอโครงการ - นำเสนอครบถ้วน - สื่อที่ใช้ในการนำเสนอมีคุณภาพดี และเหมาะสม	- มีความพร้อมในการนำเสนอโครงการ - นำเสนอไม่ครบถ้วน - สื่อที่ใช้ในการนำเสนอมีคุณภาพดี และเหมาะสม	- มีความพร้อมในการนำเสนอโครงการพอสมควร - นำเสนอไม่ครบถ้วน - สื่อที่ใช้ในการนำเสนอมีคุณภาพดี และเหมาะสม	- ไม่มีความพร้อมในการนำเสนอโครงการ - นำเสนอไม่ครบถ้วน - สื่อที่ใช้ในการนำเสนอมีคุณภาพต่ำ และไม่เหมาะสม	- ไม่มีความพร้อมในการนำเสนอโครงการ - นำเสนอไม่ครบถ้วน - สื่อที่ใช้ในการนำเสนอมีคุณภาพต่ำมาก และไม่เหมาะสม

เกณฑ์การให้คะแนนงานที่ได้รับมอบหมายประจำสัปดาห์

เนื้อหากิจกรรม หรือเป้าหมาย	ค่าคะแนน ๕	ค่าคะแนน ๔	ค่าคะแนน ๓	ค่าคะแนน ๒	ค่าคะแนน ๑
๑.งานที่ได้รับมอบหมายทุกชิ้น	- สรุปความได้ครบถ้วนทุกประเด็น - ทำงานเรียบร้อย - ส่งตามเวลาที่กำหนด	- สรุปความได้เกือบครบทุกประเด็น - ทำงานเรียบร้อย ส่งตามเวลาที่กำหนด	- สรุปความได้เกือบสมบูรณ์ - ทำงานเรียบร้อย - ส่งตามเวลาที่กำหนด	- สรุปความได้ครบถ้วน - ทำงานเรียบร้อย - ส่งตามเวลาที่กำหนด	- สรุปความไม่ครบถ้วน - ทำงานไม่เรียบร้อย - ส่งตามเวลาที่กำหนด

  เกณฑ์สรุปการประเมินผลการเรียน

เกรด	คะแนน	เกณฑ์การพิจารณา
A	๙๐ – ๑๐๐	ส่งงานที่ได้รับมอบหมาย ๘ ชิ้น ส่งรายงาน และสอบปลายภาคได้ ๙๐ – ๑๐๐ %
B+	๘๓-๘๙	ส่งงานที่ได้รับมอบหมาย ๘ ชิ้น ส่งรายงาน และสอบปลายภาคได้ ๘๕ – ๘๙ %
B	๗๕-๘๒	ส่งงานที่ได้รับมอบหมาย ๘ ชิ้น ส่งรายงาน และสอบปลายภาคได้ ๗๕ – ๘๔ %
C+	๖๘-๗๔	ส่งงานที่ได้รับมอบหมาย ๘ ชิ้น ส่งรายงาน และสอบปลายภาคได้๗๐ – ๗๔ %
C	๖๐-๖๗	ส่งงานที่ได้รับมอบหมาย ๘ ชิ้น ส่งรายงาน และสอบปลายภาคได้ ๖๐ – ๖๙ %
D+	๕๖-๕๙	ส่งงานที่ได้รับมอบหมาย ๘ ชิ้น ส่งรายงาน และสอบปลายภาคได้ ๕๕ – ๕๙ %
D	๕๐-๕๕	ส่งงานที่ได้รับมอบหมาย ๘ ชิ้น ส่งรายงาน และสอบปลายภาคได้ ๕๐ – ๕๔ %
E	๐-๔๙	ส่งงานที่ได้รับมอบหมาย ๘ ชิ้น ส่งรายงาน และสอบปลายภาคได้ ๐ – ๔๙  %

๑๑. ทรัพยากรประกอบการเรียนการสอน

๑. เอกสารและตำราหลัก

พระคันธสาราภิวงศ์,อภิธัมมัตถสังคหะและปรมัตถทีปนี,  กรุงเทพฯ : ห้างหุ้นส่วนจำกัดประยูรสาสน์การพิมพ์จำกัด,๒๕๕๒

พุทธทัตตเถระ(แต่ง),ประชุม  เรืองวารี(แปล), พระอภิธัมมาวตาร,โรงพิมพ์กรมการศาสนา,กรุงเทพมหานคร:

  ๒๕๔๓

พระสัทธัมมโชติกะ ธัมมาจริยะ,ปรมัตถโชติกะ ปริจเฉทที่ ๓ และปริจเฉทที่ ๗,โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราช

  วิทยาลัย,กรุงเทพมหานคร:๒๕๓๘.

๒.เอกสารและข้อมูลสำคัญ

พระคันธสาราภิวงศ์,ปรมัตถสังคหะและปรมัตถทีปนี,พิมพ์ที่ห้างหุ้นส่วนจำกัด ไทยรายวัน กราฟฟิค เพลท,กรุง

  เทพมหานคร:๒๕๔๖.

Bhikkhu Bodhi, A Comprehensive  Manual of Abhidhamma, Sangharaja Mawatha, Buddhist  Publication Society, Kandy,Sri  Lanka.

มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย,อภิธรรมปิฎก,โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย,กรุงเทพมหานคร:๒๕๓๙.

พระสัทธัมมโชติกะ ธัมมาจริยะ,ปริจเฉทที่ ๑-๒-๖,โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย,กรุงเทพมหานคร:

  ๒๕๓๖.

พระสัทธัมมโชติกะ ธัมมาจริยะ,นามรูปวิถีวินิจฉัย,โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย,กรุงเทพมหานคร:

  ๒๕๒๗.

พระครูสังวรสมาธิวัตร(ประเดิม กมโล),คู่มือการศึกษาพระอภิธรรมปิฎก เล่ม ๑ ภาคจิต,โรงพิมพ์พิทักษ์อักษร

  ,กรุงเทพมหานคร:๒๕๒๑.

พระครูสังวรสมาธิวัตร(ประเดิม กมโล),คู่มือการศึกษาพระอภิธรรมปิฎก เล่ม ๒ ภาคเจตสิก,โรงพิมพ์พิทักษ์

  อักษร,กรุงเทพมหานคร:๒๕๒๑.

พระครูสังวรสมาธิวัตร(ประเดิม กมโล),คู่มือการศึกษาพระอภิธรรมปิฎก เล่ม ๓ ภาครูป นิพพาน,โรงพิมพ์

  พิทักษ์อักษร,กรุงเทพมหานคร:๒๕๒๑.

http:www.google.co.th/คลิกไปที่เว็บอภิธรรมโชติกะวิทยาลัย  มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย,อภิธรรมวัดระฆังโฆสิตาราม

๓. เอกสารและข้อมูลแนะนำ

เว็บไซด์ ที่เกี่ยวกับหัวข้อในประมวลรายวิชา เช่น wikipedia คำอธิบายศัพท์

เวปไซต์ที่สามารถโหลดเอกสารการสอน http://www.wattamaoh.org/home/book/master-2

เวปบล๊อคการเรียนการสอน http://www.gotoknow.org/dashboard/home#/blogs/108605

๑๒. ช่องทางติดต่ออาจารย์ผู้สอน

  ๑) พระครูสิริธรรมาภิรัต ผศ.ดร.

  โทรศัพท์ :  ๐๘๒-๘๐๒-๒๕๕๓

  E-mail :  [email protected]

  Web blog รายวิชานี้ :  http://www.gotoknow.org/dashboard/home#/blogs/108605

  Web blog รายวิชาอื่นๆ ของผู้สอน : http://www.learners.in.th/dashboard