ทำอย่างไรให้นักเรียนขยัน
อุปนิสัย และพฤติกรรมของนักเรียนระดับประถมส่วนใหญ่จะติดการเล่น จะมองข้ามความสำคัญของการเรียนไปหมด เวลามาเรียนที่ห้องพิเศษ คือการได้ผ่อนคลายความเครียดในห้องเรียน นักเรียนมักจะเข้าใจผิดว่า การมาเรียนนอกห้องเรียน คือการมาเล่น
พยายามทำให้นักเรียนเข้าใจว่า ทุกแห่งที่สามารถเรียนรู้ได้ และทุกแห่งหนสามารถคลายเครียดได้ ตั้งอยู่บนความเหมาะสม
เวลาพักตามธรรมชาติของนักเรียนจะชอบเล่นหลังจากกินอาหารแล้ว จะมาบังคับให้เขาเรียนอีก คงจะมีน้อยคนนักที่ปฏิบัติตามใจเรา ในเรื่อง การใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ต่อตนเอง
น่าจะเปลี่ยนยุทธวิธีใหม่ คือ การรู้จักลำดับความสำคัญว่า ควรทำอะไรก่อน และทำอะไรทีหลัง และรู้ถึงความสำคัญของกิจกรรมนั้นว่า ถ้าได้ทำแล้วเกิดผลดีต่อเขาอย่างไร และถ้าไม่ได้ทำ จะเกิดโทษอย่างไรกับเขา
ที่นักเรียนวิ่งเล่นนั้น เกิดจากธรรมชาติของเขาเองกับเกิดจากความไม่รู้ว่า ประโยชน์คืออะไร โทษคืออะไร
ดังนั้น น่าจะมีความร่วมมือจากหลายฝ่าย คือ ครู ผู้ปกครอง และตัวนักเรียน
ครูทำตัวอย่างให้นักเรียนดูว่า การทำตนให้เกิดประโยชน์ต่อตนเองนั้น ทำอย่างไร
และผู้ปกครอง บอกสอน กำกับอย่างใกล้ชิดว่า เวลาว่างนักเรียนทำอะไรบ้างในแต่ละวันในสัปดาห์ควรทำอะไรบ้าง เช่น เข้าห้องสมุด ท่องคำศัพท์ ติดตามงานจากครู
ช่วยกันคนละมือ เด็กๆเราขยันแน่
ความเห็น (2)
ครูทำตัวอย่างให้นักเรียนดูว่า การทำตนให้เกิดประโยชน์ต่อตนเองนั้น ทำอย่างไร
ซึ้งมากครับพี่อ้อย
น้องชาย ชยพร แอคะรัจน์
อยากให้ทุกคนขยันเพื่ออนาคตของชาติ