บันทึก: จากการวิเคราะห์สถานการณ์ สุขภาพของเด็กไทยวัย 0 – 3 ขวบ ที่ผ่านมาพบว่ามีสัญญาณที่ไม่ดีต่อคุณภาพเด็กหลายประการ โดยเฉพาะความฉลาดทางปัญญาหรือไอคิว และความฉลาดทางอารมณ์หรืออีคิว ในปี 2544 ผลการวิจัยไอคิวเด็กไทยอายุ 6 – 12 ขวบ มีค่าเฉลี่ย 88.01 ส่วนในวัยรุ่นอายุ 13 – 18 ปี มีค่าเฉลี่ยลดลงเหลือ 86.72 มีเด็กไทยไม่ถึงร้อยละ 1 ที่มีไอคิวสูงกว่าปกติ คือ 110 ส่วนการพัฒนาการของเด็กโดยเฉพาะภาษาซึ่งมีความสำคัญต่อการเรียนรู้ของเด็กอย่างมากพบว่าเด็กวัย 1 ขวบ มีการพัฒนาการด้านปกติร้อยละ 77 ลดลงเหลือร้อยละ 52 เมื่ออายุ 4 ขวบ จึงต้องเร่งพัฒนาให้เด็กไทยมีพัฒนาการสมดุลทั้งร่างกาย สติปัญญา จิตใจ อารมณ์และสังคม ประกอบกับนโยบายของรัฐบาลในการให้ศึกษาวิจัยเพื่อพัฒนาเด็กไทย โดยการใช้ความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับสมอง เป็นเครื่องมือในการออกแบบกระบวนการเรียนรู้ และกระบวนการอื่นๆที่เกี่ยวข้องเพื่อสร้างศักยภาพสูงสุดในการเรียนรู้ของมนุษย์ (Brain-Based Learning)สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 1 มีความตระหนักในเรื่องการพัฒนาสมองและศักยภาพของเด็กไทย ให้เป็นเยาวชนไทยที่มีคุณภาพ ประกอบกับเป็นปีเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิตติ์พระบรมราชินีนาถ จึงได้จัดได้สมัครใจนำร่องจัดทำโครงการนี้ขึ้น
ผลสำเร็จ
1. ผู้บริหารสถานศึกษา และข้าราชการในสถานศึกษา โรงเรียนอนุบาลประจำอำเภอ มีความรู้ ความเข้าใจในการพัฒนาสมองและศักยภาพของเด็กไทย
2. โรงเรียนอนุบาลต้นแบบ ดำเนินการจัดกิจกรรมตามแนวคิด BBL
3. เด็กปฐมวัยได้รับการพัฒนาสมองให้มีศักยภาพตามกระบวนการ BBL ผลการได้รับการยอมรับ
ระดับกรม
- สพฐ. สั่งการให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทุกเขต ดำเนินการพัฒนาสมอง และศักยภาพ ของเด็กไทย ตามฐานความรู้ BBL ซึ่ง สพท.มส.เขต 1 โดยท่านผอ.สพท.มส.เขต 1 ได้ดำเนินการแล้ว อำเภอ ละ 1 โรง
ระดับจังหวัด
- ผู้เข้ารับการพัฒนามีผลการประเมินคุณภาพที่ดีขึ้นไม่ต่ำกว่าร้อยละ 70
- ผู้เข้ารับการพัฒนามีผลการปฏิบัติงานที่มีประสิทธิภาพผลก้าวหน้า อย่างน้อย 75 % กิจกรรม / วิธีการ / ขั้นตอนที่สำคัญ
1.คัดเลือกกลุ่มเป้าหมาย
2.แต่งตั้งคณะกรรมการ/ประชุม
3.ดำเนินการอบรม และนำกลุ่มเป้าหมายศึกษาดูงาน ร.ร.นำร่อง
4.สรุปผล รายงาน การดำเนินงาน เป็นรูปเล่ม
5.กำกับ ติดตามผล
6.ศึกษานิเทศก์ ดำเนินการต่อยอด ข้อจำกัดในการนำไปใช้
1.เดิมเป็นเรื่อง ที่รัฐบาลกำลังรณรงค์ร่วมกับ สถาบันวิทยาการเรียนรู้ ( สวร.) นำร่อง 2 จังหวัดเท่านั้น คือ จังหวัดศรีสะเกษ และจังหวัดเชียงใหม่ ปัจจุบัน สพฐ.ได้สั่งการให้ดำเนินการทุกเขตพื้นที่แล้ว สนองยุทธศาสตร์ สพฐ.ข้อ 1 ข้อ 2 สพท.มส. ข้อ 2 ข้อ 3 จ.แม่ฮ่องสอน ข้อ 4
น่าสนใจค่ะ อาจารย์ลองเขียนแบบสั้นๆ แยกเป็นประเด็น แล้วใส่ความคิดเห็นของอาจารย์เข้าไป น่าจะทำให้เกิดเรื่องเล่า km ได้ดีทีเดียวนะคะ