สัปดาห์ที่ 2 ครูและนักเรียนใช้ประโยชน์จากกระดานอัจฉริยะ


ต้องออกแบบการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับวัย  ความถนัด  และความสนใจของผู้เรียน  จะทำให้บทเรียนนั้นๆมีความหมาย  และมีประโยชน์คุ้มค่ากับเวลา  และสื่ออุปกรณ์




เวลาที่จะต้องมาเขียน chart เพลง  ไม่ต้องแล้ว  ครูอ้อยได้พิมพ์ลงในใบความรู้  แจกให้นักเรียน  ดัดแปลงมาเป็นแบบฝึกหัดให้นักเรียนได้ใช้ประโยชน์จากกระดานอัจฉริยะด้วย




นักเรียนมีความสนใจในการเรียนรู้มากๆ  ไม่ต้องเสียเวลามากเลย  ทันใจ  และนักเรียนก็แสดงความคิดเห็น  ประกอบกับ  การแสดงความสามารถในการนำเสนอโดยใช้เครื่องมือสื่อสาร  ได้เหมาะสม




นักเรียนออกมาทำงานด้วยเครื่องมือสื่อสารนี้ได้อย่างคล่องแคล่ว  และมีเทคนิคที่สอนครูไปในตัวด้วย




ส่วนครูอ้อยก็แอบมาทดลองใช้เครื่องมือด้วยตนเอง  ไม่มีคนมาสอน  เรียนแบบลองผิดลองถูก  นำมาดัดแปลงในการจัดการเรียนรู้ใ้ห้นักเรียน  เพียง สองสัปดาห์ที่เปิดเทอมมา  นักเรียนได้เรียนรู้ไปได้มากแล้ว  ต่อไปครูอ้อยจะมีเวลา  นำความรู้อื่นๆมาเสริมเติมแต่งให้  ตุ๊กตาตัวน้อยๆมีความสมบูรณ์มากยิ่งขึ้น  

หมายเลขบันทึก: 537435เขียนเมื่อ 28 พฤษภาคม 2013 18:58 น. ()แก้ไขเมื่อ 5 พฤษภาคม 2014 15:26 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (9)

นักเรียนคงสนุกน่าดูเลยนะคะคุณครู

สวัสดีค่ะพี่ครูอ้อย ตอนนี้น้องได้ขึ้นมาสอนชั้นป.1ค่ะ อยากให้พี่แนะนำการสอนภาษาอังกฤษสำหรับป.1เอาอย่างง่ายๆนะคะ

สนุกมากเลยค่ะ

ชัยกร แก้วมัดเจริญ ป.4.4 เลขที่11

ชอบกระดานอัจฉริรยะ


ชัยกร แก้วมัดเจริญ ป.4.4 เลขที่11

ชอบกระดานอัจฉริยะที่สุด อยากได้ อิๆ

ชัยกร แก้วมัดเจริญ ป.4.4 เลขที่11

สนุกจิงๆครับ

อยากมีกระดานอัจฉริยะที่บ้านจัง

สนุกจุงเบย อยากลองเขียนบ้าง

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท