บทคัดย่อ
การรายงานการพัฒนาชุดการสอน เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต รายวิชา ชีววิทยาพื้นฐานว 31103 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ1. เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของชุดการสอน เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต รายวิชาชีววิทยาพื้นฐาน
ว 31103 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 2. เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของชุดการสอน เรื่อง การรักษา
ดุลยภาพของสิ่งมีชีวิตรายวิชาชีววิทยาพื้นฐาน ว 31103 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่
4 3. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน
ระหว่างคะแนนก่อนเรียนและคะแนนหลังเรียน โดยใช้ชุดการสอน เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต รายวิชาชีววิทยา
พื้นฐาน ว 31103 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยมีขั้นตอนการสร้างชุดการสอน ดังนี้ 1. ศึกษาข้อมูลพื้นฐานสำหรับการสร้างชุดการสอน
2. การสร้างชุดการสอน 3. การสร้างเครื่องมือและเอกสารประกอบ
คือ แผนการจัดการเรียนรู้และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ
4.
การทดลองหาประสิทธิภาพของชุดการสอน 5. การปรับปรุงแก้ไข กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 ของโรงเรียนมัธยมวานรนิวาส สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต
23 จำนวน 1 ห้องเรียน ซึ่งได้จากการเลือกแบบเจาะจง จำนวน 39 คน ใช้เวลาในการทดลอง 20 คาบ คาบละ 60 นาที วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าร้อยละ
ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่าที่ (t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1) ชุด
การสอนที่ผู้รายงานสร้างขึ้น มีประสิทธิภาพเฉลี่ย 83.32/83 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80
2) ดัชนีประสิทธิผลชุดการสอน เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต รายวิชา ชีววิทยาพื้นฐาน ว 31103 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีค่าเท่ากับ 0.521 คิดเป็นร้อยละ 0.521 3) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังการใช้ชุดการสอน เรื่อง การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิตรายวิชาชีวิต - สิ่งแวดล้อม ว 31103 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้
