
วันนี้ทำความเข้าใจกับนักเรียนเรื่อง การท่องบทอาขยาน ตอบคำถามของ
นักเรียน ว่า "ทำไม...นักเรียนต้องท่องบทอาขยาน" ซึ่งนักเรียนก็เข้าใจดี และเมื่อครู
จัดกิจกรรมให้นักเรียน เรียนรู้อย่างมีความสุข ท้ายที่สุด นักเรียนรู้สึกสนุกกับการท่อง
บทอาขยาน สัญญากับครูว่าจะท่องบทอาขยานให้จำ และจะท่องให้ครูฟังทุกวันหลัง
เลิกเรียน
บทอาขยานที่กำหนดให้ท่อง แบ่งเป็น ๓ ประเภท คือ
๑. บทหลัก เป็นบทอาขยานที่กระทรวงศึกษาธิการเป็นผู้กำหนดให้นักเรียนแต่ละชั้น
ท่องในแต่ละภาคเรียนเพื่อความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันทั่วประเทศ บทหลักนี้ทุก
โรงเรียนจะต้องดำเนินการให้นักเรียนท่องทุกวัน
๒.บทรอง เป้นบทอาขยานที่ครูผู้สอนหรือสถานศึกษาเป็นผู้กำหนดให้นักเรียนท่อง
อาจเป็นบทร้อยกรองที่แสดงภูมิปัญญาท้องถิ่น เช่น เพลงพื้นบ้าน เพลงกล่อมเด็ก
เพลงเรือ หรือบทกวีร่วมสมัยที่มีคุณค่า บทรองนี้ นักเรียนจะต้องท่องภาคเรียนละ ๑
บทเป้นอย่างน้อย
๓. บทอิสระ เป็นบทอาขยานที่นักเรียนสามารถเลือกสรรบทร้อยกรองมาท่องเองได้
ตามความชื่นชอบส่วนตัว อาจเป็นบทร้อยกรองที่นักเรียนหรือผู้ปกครองแต่งขึ้นเอง
ก็ได้ แต่ต้องมีความเหมาะสม ไม่หยาบโลน บทอิสระนี้ นักเรียนจะต้องท่องภาคเรียน
ละ 1 บทเป้นอย่างน้อย
รายการบทอาขยานบทหลัก ระดับประถมศึกษา
ช่วงชั้นที่ ๑
( ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๓ ) บทหลัก มีดังนี้
-
แมวเหมียว
- ฝนตกแดดออก
- กาดำ
- รักษาป่า
- เด็กน้อย
- วิชาหนาเจ้า
<h3 style="font-size: 20px;"> บทเลือก มีดังนี้</h3><h3 style="font-size: 20px;">
-
นี่ของของเธอ
-
รักเมืองไทย
-
ไก่แจ้
-
สักวา
-
ความดีความชั่ว
- ตั้งไข่ล้ม ต้มไข่กิน
</h3><h2 style="font-size: 20px;"> ช่วงชั้นที่ ๒</h2><h3 style="font-size: 20px;"> ( ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔-๖ ) บทหลัก มีดังนี้ </h3><h3 style="font-size: 20px;"><ul>
</ul></h3><h3 style="font-size: 20px;"> บทเลือก มีดังนี้</h3><h3>
-
พฤษภกาสร
-
ปากเป็นเอก เลขเป็นโท หนังสือเป็นตรี ชั่วดีเป็นตรา
-
ไทยรวมกำลังตั้งมั่น
-
ตนเป็นที่พึ่งแห่งตน
-
ผู้รู้ดีเป็นผู้เจริญ
-
ผู้ชนะ
-
เป็นมนุษย์หรือเป็นคน
-
วิถีเด็กไทย
-
ฟังใดได้รู้เรื่อง
-
ดวงตะวัน
</h3>
ครูอิงค์ครับ ตอนนี้การท่องอาขยาน กลับมาสู่หลักสูตรการเรียนของเด็กอีกแล้วหรือครับ ถ้าเป็นจริง นับว่าดีทีเดียว แต่ถ้าไม่ได้กำหนดไว้ในหลักสูตร แต่ครูอิงค์ นำมาสอนเด็ก ๆ ผมก็ถือว่าเป็นบุญของเด็กที่จะมีโอกาสได้เรียนแบบนี้ อยากอ่านบทอาขยานที่ครูอิงค์สอนเด็ก ๆ ด้วยครับ รออ่านนะครับ
สวัสดีค่ะน้อง
อยากให้เด็กท่องเหมือนกันคะ
ถ้าเป็นไปได้ พี่ครูอิงเขียนบทอาขยานลงด้วยนะค่ะ
โดยเฉพาะในวรรณคดีต่างๆ
เป็นการรำลึกถึงความหลัง เท่าที่ติกจำได้
"อิ่มเอ๋ยอิ่มก่อน รีบจะไปดูละครโขนหนัง
ทิ้งสำรับคับค้อนไว้รุงรัง ให้คนอิ่มทีหลังไว้ล้างชาม
..........................................
ชอบค่ะ และอยากให้อนุรักษ์ไว้สำหรับเด็กๆ ในปัจจุบันด้วยค่ะ
อ่านรายชื่อแล้ว เหมือนจะท่องออกมาได้เกือบหมดเลยค่ะ ครูอิง อยากให้ครูอิงเอามาลงเก็บไว้ใน GotoKnow สำหรับคนที่มีเด็กให้ดูแลนะคะ เป็นบทอาขยานที่สนุกน่าจำทั้งนั้นเลยค่ะ ดีใจที่ได้เห็น อยากอ่านอีกค่ะ ดูซิว่าตัวเองจำได้จริงไหม นานมากจริงๆแต่ยังอยู่ในใจเสมอ