งานวิจัยในชั้นเรียน ของนางสาวประภาพรรณ รัตนชุม

ชื่อเรื่อง           การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  วิชาคณิตศาสตร์  

                     เรื่องความน่าจะเป็นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3 

                     ที่ใช้การเรียนแบบร่วมมือเป็นกลุ่มที่เน้นผลสัมฤทธิ์  (STAD)

ชื่อผู้ศึกษา      ประภาพรรณ  รัตนชุม

ปีที่จัดทำ        2552

 

                                                  บทคัดย่อ

         การศึกษาครั้งนี้ เป็นการศึกษาผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

แบบร่วมมือเป็นกลุ่มที่เน้นผลสัมฤทธิ์ (STAD) ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและ

ความพึงพอใจในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์  เรื่องความน่าจะเป็น  ของนักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสตรีพัทลุง อำเภอเมือง จังหวัดพัทลุง  กลุ่มตัวอย่าง

ที่ใช้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3   โรงเรียนสตรีพัทลุง  อำเภอเมือง จังหวัด

พัทลุง  ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา 2552 จำนวน 1  ห้องเรียน  จำนวน 48 คน              

ซึ่งได้จากการสุ่มอย่างง่ายโดยวิธีจับสลาก เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล

มีแผนการจัดการเรียนรู้จำนวน 6 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

จำนวน 1 ฉบับ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.94 และแบบสอบถามความพึงพอใจ

ต่อการเรียนแบบร่วมมือเป็นกลุ่มที่เน้นผลสัมฤทธิ์ จำนวน1 ฉบับ  มีค่าความเชื่อมั่น

เท่ากับ 0.79  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล  คือ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต 

ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน  และการทดสอบทางสถิติด้วยค่าที (t - test)

                 ผลการศึกษาพบว่านักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่า

ก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01และมีความพึงพอใจต่อการเรียน

แบบร่วมมือเป็นกลุ่มที่เน้นผลสัมฤทธิ์ (STAD) อยู่ในระดับมาก