รายละเอียดโครงการ

วันที่ ๒๗ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๖ ได้จัดพิมพ์รายละเอียดโครงการดังต่อไปนี้

๑.ชื่อโครงการ โครงการพัฒนา กศน.ตำบลให้เป็นศูนย์การเรียนรู้ตลอดชีวิตในชุมชน

แผนงบประมาณ แผนงานสร้างและกระจายโอกาสทางการศึกษาให้ทั่วถึงและเป็นธรรม ผลผลิตที่ ๕

ผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย รหัสกิจกรรมหลัก ๒๐๐๐๒๑๔๐๐H๒๕๘๑ รหัสงบประมาณ

๒๐๐๐๒๐๔๐๐๕๐๐๐๐๐๐

ตอบสนองกลยุทธ์/มาตรฐานการศึกษา กศน.

ยุทธศาสตร์ : การศึกษา คุณธรรม จริยธรรม คุณภาพชีวิต และความเท่าเทียมกันในสังคม

กลยุทธ์ : ส่งเสริมการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชน

สอดคล้องกับนโยบาย/จุดเน้น สำนักงาน กศน. : ข้อ ๓ นโยบายด้านการส่งเสริมการเรียนรู้ของชุมชน(๓.๑)

สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย : กลุ่มตัวบ่งชี้พื้นฐาน ตัวบ่งชี้ที่ ๓

ลักษณะของโครงการ ( ) โครงการใหม่ ( P ) โครงการต่อเนื่อง ( ) โครงการพิเศษ

ระยะเวลาดำเนินงาน เดือนตุลาคม ๒๕๕๕ – เดือนกันยายน ๒๕๕๖

๒.วัตถุประสงค์

การจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยมีบทบาทที่สําคัญในการจัดกิจกรรม

การศึกษาใหเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยสอดคลองกับความตองการของคนในชุมชนและบริบทสภาพปญหาของสังคมและวิถีชีวิตของคนในชุมชนตลอดจนใหทันตอเหตุการณของสังคมยุคโลกาภิวัตน ซึ่งเปนสังคมแหงขอมูลสารสนเทศและมีผลกระทบตอการดํารงชีวิตการประกอบอาชีพของคนในสังคม ไดแก ขอมูลสารสนเทศ

ทางอินเทอรเน็ต สื่อโทรทัศน สื่อสิ่งพิมพ์ สื่อวีดิทัศน สื่อทางวิทยุตางๆ เปนตน กศน.ตําบล จึงเปนสถานที่มีความสําคัญในการจัดเปนแหลงเรียนรูตามอัธยาศัยตลอดชีวิตสําหรับการใหบริการงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยใหกับประชาชนในชุมชนไดเขามาศึกษาคนคว้าหาความรูการติดตอประสานงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในพื้นที่ใกลชิดกับประชาชน แตปจจุบันกศน.ตําบล ยังขาดการพัฒนาระบบการทํางานหรือการใหบริการขอมลขาวสารที่ทันสมัยตลอดจนสื่อวัสดุอุปกรณตางๆที่จะเปนแหลงการเรียนรูตลอดชีวิตใหกับประชาชนอยางทั่วถึง ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอมหาราชได้ตระหนักถึงสภาพปญหาและความจําเปนในการพัฒนาแหลงเรียนรูตลอดชีวิต เพื่อเปนศูนยกลางในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยใหแก่ประชาชนและนักศึกษากศน. ในพื้นที่อําเภอมหาราชอยางทั่วถึง และเกิดประสิทธิภาพ จึงไดจัดทำโครงการพัฒนา กศน.ตำบลให้เป็นศูนย์การเรียนรู้ตลอดชีวิตในชุมชนขึ้น เพื่อเป็นสถานที่และศูนยกลางในการเปนแหลงเรียนรู้ของชุมชนที่หลากหลาย มีสื่อที่ทันสมัยในการสืบคนขอมูลใหกับกลุมเปาหมายทั้งนักศึกษากศน.และประชาชนในตําบลและยกระดับกศน.ตําบลดังกลาวใหมีคุณภาพตามเกณฑมาตรฐานในโอกาสตอไป

๓.วัตถุประสงค์

๓.๑ เพื่อพัฒนาปรับปรุงสภาพอาคาร กศน.ตําบล ทั้ง ๑๒ ตําบลใหเปนศูนยกลางในการจัดการศึกษา

นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยและเปนแหลงเรียนรูตลอดชีวิตสําหรับประชาชนในตําบล

๓.๒ เพื่อสงเสริมและสนับสนุนจัดหาสื่อวัสดุอุปกรณที่จําเปนในการพัฒนา กศน.ตําบล ทั้ง ๑๒ ตําบลให

สามารถบริการงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยไดอยางทั่วถึงและมี

ประสิทธิภาพพรอมที่จะให้บริการขอมูลขาวสารโดยการมีสวนรวมในการจัดการศึกษาให้กับคนใน

ชุมชน

๔.เป้าหมาย

เชิงปริมาณ

- จัดใหมีการพัฒนา กศน.ตำบล จํานวนทั้งสิ้น ๑๒ ตําบลใหเปนแหลงเรียนรูตลอดชีวิตใหแก่ประชาชน

อยางทั่วถึงและมีประสิทธิภาพ

เชิงคุณภาพ

- ผูใชบริการ กศน.ตําบล มีความพึงพอใจในการใหบริการงานกศน. สามารถสนองตอบความตองการผูใชบริการไดอย่างมีประสิทธิภาพ

๕. เงินงบประมาณ

แผนงานสร้างและกระจายโอกาสทางการศึกษาให้ทั่วถึงและเป็นธรรม ผลผลิตที่ ๕

๒๐๐๐๒๐๔๐๐๕๐๐๐๐๐๐

๖. ระยะเวลาดำเนินการ

เดือนตุลาคม ๒๕๕๕ ถึงเดือนกันยายน ๒๕๕๖

๗. สถานที่ดำเนินการ

กศน.ตำบลทั้ง ๑๒ ตำบล

๘. ผู้รับผิดชอบโครงการ

นายเอกราช ธรรมโชติ

๙.วิธี/ขั้นตอนดำเนินการ

กิจกรรมหลัก	วัตถุประสงค์	กลุ่มเป้าหมาย	เป้าหมาย	พื้นที่ดำเนินการ	ระยะเวลา	งบประมาณ
๑)ขั้นวางแผนPlan -ประชุมหารือรวมกับบุคลากรคณะกรรมการสถานศึกษาคณะกรรมการกศน.ตําบลและองคกร นักศึกษาในการพัฒนาและดําเนินงาน	-วางแผนและการสํารวจสภาพปญหาและความตองการของกศน.ตำบลแตละ แหง	-กรรมการสถานศึกษา -กรรมการกศน.ตำบล -องค์กรนักศึกษา	๑ ครั้ง	กศน.อำเภอมหาราช	ตุลาคม ๒๕๕๖
๒.ขั้นดำเนินการDo -เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติและรับการสนับสนุนงบประมาณ	-ดำเนินการพัฒนากศน.ตำบลตามโครงการ	-กรรมการกศน.ตำบล -นักศึกษา กศน.ตำบล	กศน.ตำบลทั้ง ๑๒ แห่ง	กศน.ตำบลทั้ง ๑๒ แห่ง	ตุลาคม ๒๕๕๕ – กันยายน ๒๕๕๖
กิจกรรมหลัก	วัตถุประสงค์	กลุ่มเป้าหมาย	เป้าหมาย	พื้นที่ดำเนินการ	ระยะเวลา	งบประมาณ
๓.ขั้นตรวจสอบCheak	-เป็นการตรวจสอบว่ามีการดำเนินงานไปตามแผนที่วางไว้หรือไม่	-กรรมการสถานศึกษา -กรรมการกศน.ตำบล -องค์กรนักศึกษา	๒ ครั้ง	กศน.ตำบลทั้ง ๑๒ แห่ง	ตุลาคม ๒๕๕๕ – กันยายน ๒๕๕๖
๔.ขั้นปรับปรุงแก้ไขAction	-เพื่อสรุปรายงานและการประเมินผล	-กศน.ตำบลทั้ง ๑๒ ตำบล	๑ ครั้ง	-กศน.ตำบลทั้ง ๑๒ ตำบล	กันยายน ๒๕๕๖

๑๐.หน่วยงานภาคีเครือข่าย

๑๐.๑ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

๑๐.๒ ผู้นำชุมชน

๑๑. โครงการที่เกี่ยวข้อง

๑๐.๑ โครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน

๑๒. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

กศน.ตําบล ทั้ง ๑๒ แห่งของศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอมหาราชไดรับการปรับปรุงพัฒนาใหเปนแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตที่ไดคุณภาพมาตรฐานและสามารถบริการงานกศน. ในพื้นที่อําเภอมหาราชเพื่อตอบสนองความตองการของผูเรียนอยางทั่วถึงไดอยางมีคุณภาพ

๑๓. ดัชนีชี้วัดผลสำเร็จของโครงการ

ตัวชี้วัดผลผลิต

- กศน.ตําบล ทั้ง ๑๒ แหงไดรับการพัฒนาใหเป็นแหล่งเรียนรูที่ดีมีคุณภาพ

ตัวชี้วัดผลลัพธ์

- ความพึงพอใจของผูที่ไดรับบริการอยู่ในระดับดี

๑๔. การติดตามประเมินผลโครงการ

ที่

กิจกรรม

มาตรฐาน

ตัวบ่งชี้

ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ

วิธีวัดผลประเมินผล

๑

พัฒนากศน.ตำบลให้เป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิต

กลุ่มตัวบ่งชี้พื้นฐาน

๓

-กศน.ตําบล ทั้ง ๑๒ แหงไดรับการพัฒนาใหเป็นแหล่งเรียนรูที่ดีมีคุณภาพ

-แบบประเมินความพึงพอใจ

-การสังเกต

-ผลงานการพัฒนา

๑.ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาอาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษา

๒๐๐๐๒๐๔๐๐๕๐๐๐๐๐๐

ตอบสนองกลยุทธ์/มาตรฐานการศึกษา กศน.

กลยุทธ์ : ส่งเสริมการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชน

สอดคล้องกับนโยบาย/จุดเน้น สำนักงาน กศน. : ข้อ ๗

ลักษณะของโครงการ ( ) โครงการใหม่ ( P ) โครงการต่อเนื่อง ( ) โครงการพิเศษ

ระยะเวลาดำเนินงาน เดือนตุลาคม ๒๕๕๕ – เดือนกันยายน ๒๕๕๖

๒. หลักการและเหตุผล

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอมหาราช เป็นสถานศึกษาที่ให้บริการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยต่อเนื่องตลอดชีวิต ให้กับประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมายเพื่อเสริมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้เพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้และภูมิปัญญาบนพื้นฐานของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและให้นักศึกษาเป็นคนดีมีความรู้ มีคุณธรรม จริยธรรมสามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข ปัจจุบันสภาพอาคารห้องสมุดและอาคารสํานักงานถูกน้ำท่วมเมื่อปี ๒๕๕๔ ทำให้เกิดความชํารุดทรุดโทรม จึงควรซ่อมแซมและบํารุงรักษาเพื่อใช้ประโยชน์จากอาคารสถานที่ให้มากที่สุด เพื่อให้การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้ได้ประโยชน์สูงสุดต่อนักศึกษาและทางราชการ และเพื่อให้การจัดกิจกรรมการเรียนการเรียนการสอนให้มีคุณภาพจึงได้จัดทําโครงการอาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อมในสถานศึกษาให้สะอาดเป็นระเบียบเรียบร้อยสวยงามมั่นคงแข็งแรงและปลอดภัยเหมาะสมในการเข้ามาเรียนรู้ของผู้รับบริการและเหมาะสําหรับผู้ปฏิบัติงานในการส่งเสริมการเรียนรู้

๓.วัตถุประสงค์

เพื่อปรับปรุงและซ่อมแซมอาคารสถานที่ได้ครบตามความต้องการ เหมาะสม สวยงามมั่นคง

ปลอดภัยมีบรรยากาศที่เอื้อต่อการปฏิบัติงานและการเรียนรู้

๔.เป้าหมาย

เชิงปริมาณ

- ซ่อมแซมอาคารห้องสมุด/สํานักงานให้สวยงามและมีบรรยากาศที่เอื้อต่อการปฏิบัติงานและการเรียนรู้

และมั่นคง ปลอดภัย

- จัดห้องสํานักงานให้เป็นเอกเทศเป็นระเบียบ มีประสิทธิภาพในการบริหารสถานศึกษาและเกิดประโยชน์สูงสุดต่อทางราชการ

- จัดภูมิทัศน์โดยรอบให้เอื้อต่อการเรียนรู้เช่น ทาสีอาคารให้สวยงาม ปลูกตกแต่งดูแลต้นไม้รอบ ๆ

อาคารให้เรียบร้อยสวยงาม

เชิงคุณภาพ

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอมหาราชและห้องสมุดประชาชนอําเภอมหาราชได้พัฒนาอาคารสถานที่ ให้มีสภาพแวดล้อมที่ดี บุคลากร นักศึกษาและประชาชนในเขตพื้นที่อําเภอมหาราชได้ประโยชน์จากอาคารสถานที่สภาพแวดล้อมจัดให้มีความสวยงามมีบรรยากาศเอื้อต่อการปฏิบัติงาน ผู้รับบริการมีความพึงพอใจ

๙. วิธี/ขั้นตอนดำเนินการ

กิจกรรมหลัก	วัตถุประสงค์	กลุ่มเป้าหมาย	เป้าหมาย	พื้นที่ดำเนินการ	ระยะเวลา	งบประมาณ
๑)ขั้นวางแผนPlan ประชุมวางแผนการดำเนินงาน	เพื่อให้อาคารเรียบร้อย สวยงามมีบรรยากาศที่ เอื้อต่อการปฏิบัติงานและการเรียนรู้	-กรรมการสถานศึกษา -ครูและบุคลากรกศน.อำเภอมหาราช	๑ ครั้ง	อาคาร - กศน.อําเภอ มหาราช - ห้องสมุด อําเภอมหาราช	ตุลาคม ๒๕๕๕
๒.ขั้นดำเนินการDo เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ	-พัฒนาสำนักงานและห้องสมุด -ปรับปรุง ระบบแสงสว่างในอาคาร -เพื่อจัดสภาพแวดล้อม ให้มีความสวยงาม บรรยากาศเอื้อต่อการ เรียนรู้ปฏิบัติงาน	-กรรมการสถานศึกษา -ครูและบุคลากรกศน.อำเภอมหาราช	อาคาร - กศน.อําเภอ มหาราช - ห้องสมุด อําเภอมหาราช	อาคาร - กศน.อําเภอ มหาราช - ห้องสมุด อําเภอมหาราช	ตุลาคม ๒๕๕๕ – กันยายน ๒๕๕๖
๓.ขั้นตรวจสอบCheak	-เพื่อให้การพัฒนาเป็นไปบรรลุวัตถุประสงค์	-กรรมการสถานศึกษา -ครูและบุคลากรกศน.อำเภอมหาราช	อาคาร - กศน.อําเภอ มหาราช - ห้องสมุด อําเภอมหาราช	อาคาร - กศน.อําเภอ มหาราช - ห้องสมุด อําเภอมหาราช	ตุลาคม ๒๕๕๕ – กันยายน ๒๕๕๖
๔.ขั้นปรับปรุงแก้ไขAction	-เพื่อสรุปรายงานและการประเมินผล	-อาคาร กศน.อําเภอ มหาราช - ห้องสมุด อําเภอมหาราช	๑ ครั้ง	-อาคาร กศน.อําเภอ มหาราช - ห้องสมุด อําเภอมหาราช	กันยายน ๒๕๕๖

๑๐.หน่วยงานภาคีเครือข่าย

๑๐.๑ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

๑๐.๒ ผู้นำชุมชน

๑๑. โครงการที่เกี่ยวข้อง

๑๐.๑ โครงการการศึกษาตามอัธยาศัย

๑๒. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอมหาราช มีอาคารสํานักงาน อาคารห้องสมุดประชาชน อยู่ในสภาพเอื้อต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และการปฏิบัติงาน มีบริเวณ และสถานที่สวยงาม และปลอดภัยผู้รับบริการมีความพึงพอใจ

๑๓. ดัชนีชี้วัดผลสำเร็จของโครงการ

ตัวชี้วัดผลผลิต

-ร้อยละ ๗๐ บุคลากร นักศึกษาและประชาชนในเขตพื้นที่อําเภอมหาราช ที่ได้ใช้ประโยชน์จากอาคารสถานที่สภาพแวดล้อมจัดให้มีความสวยงามมีบรรยากาศเอื้อต่อการปฏิบัติงาน มีความพึงพอใจในระดับดีขึ้นไป

ตัวชี้วัดผลลัพธ์

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอมหาราช มีอาคารสํานักงาน อาคารห้องสมุดประชาชน อยู่ในสภาพเอื้อต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และการปฏิบัติงานและมีบริเวณและสถานที่สวยงาม และปลอดภัย

๑๔. การติดตามประเมินผลโครงการ

ที่

กิจกรรม

มาตรฐาน

ตัวบ่งชี้

ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ

วิธีวัดผลประเมินผล

๑

-พัฒนาสำนักงานและห้องสมุด

-ปรับปรุง

ระบบแสงสว่างในอาคาร

-เพื่อจัดสภาพแวดล้อม

ให้มีความสวยงาม

บรรยากาศเอื้อต่อการ

เรียนรู้ปฏิบัติงาน

กลุ่มตัวบ่งชี้พื้นฐาน

๗

แบบประเมินความพึงพอใจ

๑.ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาศักยภาพภาคีเครือข่าย

๒๐๐๐๒๐๔๐๐๕๐๐๐๐๐๐

ตอบสนองกลยุทธ์/มาตรฐานการศึกษา กศน.

กลยุทธ์ : แสวงหาภาคีเครือข่ายร่วมดำเนินการจัดและส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิต

สอดคล้องกับนโยบาย/จุดเน้น สำนักงาน กศน. : ข้อ ๗

ลักษณะของโครงการ ( ) โครงการใหม่ ( P ) โครงการต่อเนื่อง ( ) โครงการพิเศษ

ระยะเวลาดำเนินงาน เดือนตุลาคม ๒๕๕๕ – เดือนกันยายน ๒๕๕๖

๒. หลักการและเหตุผล

สํานักงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยกําหนดเป็นนโยบายและยุทธศาสตร์

การดําเนินงานให้หน่วยงานและสถานศึกษากศน.ประสานและสร้างความร่วมมือกับเครือข่ายทุกระดับทุกประเภทให้เข้ามามีบทบาทในการจัดการความรู้การแลกเปลี่ยนเรียนรู้และร่วมดําเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยภาคีเครือข่ายในความหมายตามพระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. ๒๕๕๑ จึงหมายความว่า บุคคล ครอบครัว ชุมชน องค์กรชุมชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น องค์กรเอกชน องค์กรวิชาชีพ สถาบันศาสนา สถานประกอบการ และองค์กรอื่น รวมทั้งสถานศึกษาอื่นที่มิได้สังกัดสํานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (พระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ๒๕๕๑) ภาคีเครือข่ายหน่วยงาน กศน. เป็นเครือข่ายทางสังคมที่เกิดจากความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนองค์กร ที่เกี่ยวข้องกันในทุกระดับ มีเป้าหมายในการทํางานร่วมกันคือการส่งเสริมการเรียนรู้พัฒนาคุณภาพชีวิตให้กับประชาชนปัจจุบันหน่วยงานและสถานศึกษากศน. มีการประสานร่วมมือกันจัดการเรียนรู้กับภาคีเครือข่ายมาอย่างต่อเนื่อง ดังนั้นการถอดองค์ความรู้เกี่ยวกับการสร้างภาคีเครือข่ายการทํางาน กศน. จึงเป็นวิธีการหนึ่งของการจัดการความรู้เกี่ยวกับการสร้างภาคีเครือข่ายการทํางาน กศน. ซึ่งผลของการสร้างภาคีเครือข่ายในทุกระดับของหน่วยงานและสถานศึกษากศน. สะท้อนถึงความสัมพันธ์และความร่วมมือในกระบวนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยร่วมกัน การร่วมคิด ร่วมวางแผน ร่วมปฏิบัติร่วมประเมินผล และร่วมรับผลประโยชน์จะทําให้ต่างฝ่ายต่างพึงพอใจซึ่งกันและกัน

๓.วัตถุประสงค์

เพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้ภาคีเครือข่ายเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา

๔.เป้าหมาย

เชิงปริมาณ

จํานวนของภาคีเครือข่าย (คณะกรรมการสถานศึกษา คณะกรรมการกศน.ตำบล อาสาสมัครกศน.

อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน องค์กรนักศึกษา) เข้ามามีส่วนร่วมส่งเสริมสนับสนุนจัดการศึกษากศน. เพิ่มขึ้น

เชิงคุณภาพ

ภาคีเครือข่ายที่เข้าร่วมจัดกิจกรรมกับ กศน. มีความพึงพอใจในระดับดีขึ้นไปร้อยละ ๘๐

๕. เงินงบประมาณ

๒๐๐๐๒๐๔๐๐๕๐๐๐๐๐๐

๖. ระยะเวลาดำเนินการ

เดือนตุลาคม ๒๕๕๕ ถึงเดือนกันยายน ๒๕๕๖

๗. สถานที่ดำเนินการ

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอมหาราช

๘. ผู้รับผิดชอบโครงการ

นายเอกราช ธรรมโชติ

๙. วิธี/ขั้นตอนดำเนินการ

กิจกรรมหลัก

วัตถุประสงค์

กลุ่มเป้าหมาย

เป้าหมาย

พื้นที่ดำเนินการ

ระยะเวลา

งบประมาณ

๑.ขั้นวางแผนPlan

ประสานงานกับภาคีเครือข่าย

โดยการประชุมสัมมนาและจัดทํา

แผน/กําหนดกิจกรรมร่วมกัน

ระหว่างกศน.กับภาคีเครือข่าย

- เพื่อวางแผนการ

ดําเนินงานร่วมกัน โดย

บุคลากรกศน.เข้าร่วมประชุม

กับเครือข่าย หรือเชิญ

เครือข่ายเข้าร่วมประชุม

-เพื่อกําหนด

ยุทธศาสตร์

การทํางานในเชิงรุกโดยใช้

เครือข่ายเป็นเครื่องมือในการ

ทํางานให้บรรลุเป้าหมาย

-คณะกรรมการสถานศึกษา

-คณะกรรมการกศน.ตำบล

-อาสาสมัครกศน.

-อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน

-องค์กรนักศึกษา

คณะกรรมการสถานศึกษา

-คณะกรรมการกศน.ตำบล

-อาสาสมัครกศน.

-อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน

-องค์กรนักศึกษา

กศน.อำเภอมหาราช

ตุลาคม

๒๕๕๕

๒.ขั้นดำเนินการDo

-จัดทําฐานข้อมูลของเครือข่าย

เพื่อใช้ในการวางแผน และ

กําหนเป้าหมายการทํางาน

ให้ชัดเจน ทั้งในเชิงปริมาณ

และเชิงคุณภาพ

คณะกรรมการสถานศึกษา

-คณะกรรมการกศน.ตำบล

คณะกรรมการสถานศึกษา

-คณะกรรมการกศน.ตำบล

กศน.ตําบล

๑๒ แห่ง

กศน.อําเภอ

๑ แห่ง

ตุลาคม ๒๕๕๕- กันยายน ๒๕๕๖

กิจกรรมหลัก	วัตถุประสงค์	กลุ่มเป้าหมาย	เป้าหมาย	พื้นที่ดำเนินการ	ระยะเวลา	งบประมาณ
-ประสานการทํางานกับภาคี เครืออย่างเป็นทางการและไม่เป็น ทางการ	- เพื่อให้ครูกศน.ปฏิบัติงาน อยู่ประจําในพื้นที่ร่วมกัน สร้างความสัมพันธ์และ ประสานงานกับเครือข่าย อย่างต่อเนื่อง - จัดทําบันทึกข้อตกลง ร่วมกันในการปฏิบัติงานร่วมกัน	อาสาสมัครกศน. -อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน -องค์กรนักศึกษา	อาสาสมัครกศน. -อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน -องค์กรนักศึกษา	ตุลาคม ๒๕๕๕- กันยายน ๒๕๕๖
๓.ขั้นตรวจสอบCheak	เพื่อให้การปฏิบัติงานเป็นไปบรรลุวัตถุประสงค์	-คณะกรรมการสถานศึกษา -คณะกรรมการกศน.ตำบล -อาสาสมัครกศน. -อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน -องค์กรนักศึกษา	-คณะกรรมการสถานศึกษา -คณะกรรมการกศน.ตำบล -อาสาสมัครกศน. -อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน -องค์กรนักศึกษา
๔.ขั้นปรับปรุงแก้ไขAction ยกย่อง เชิดชูเกียรติ สร้าง ขวัญกําลังใจภาคีเครือข่าย	เพื่อสร้างขวัญ กําลังใจและ แรงจูงใจในการปฏิบัติงาน	-คณะกรรมการสถานศึกษา -คณะกรรมการกศน.ตำบล	-คณะกรรมการสถานศึกษา -คณะกรรมการกศน.ตำบล	กศน.อำเภอมหาราช

กิจกรรมหลัก

วัตถุประสงค์

กลุ่มเป้าหมาย

เป้าหมาย

พื้นที่ดำเนินการ

ระยะเวลา

งบประมาณ

-อาสาสมัครกศน.

-อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน

-องค์กรนักศึกษา

-คณะกรรมการสถานศึกษา

-คณะกรรมการกศน.ตำบล

-อาสาสมัครกศน.

-อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน

-องค์กรนักศึกษา

กศน.อำเภอมหาราช

กันยายน ๒๕๕๖

๑๐.หน่วยงานภาคีเครือข่าย

๑๐.๑ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

๑๐.๒ ผู้นำชุมชน

๑๑. โครงการที่เกี่ยวข้อง

๑๐.๑ โครงการการศึกษาตามอัธยาศัย

๑๒. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

หน่วยงานและสถานศึกษากศน. มีการประสานร่วมมือกันจัดการเรียนรู้กับภาคีเครือข่ายมาอย่างต่อเนื่อง และมีความสัมพันธ์ ความร่วมมือในกระบวนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยร่วมกัน การร่วมคิด ร่วมวางแผน ร่วมปฏิบัติร่วมประเมินผล และร่วมรับผลประโยชน์จะทําให้ต่างฝ่ายต่างพึงพอใจซึ่งกันและกัน

๑๓. ดัชนีชี้วัดผลสำเร็จของโครงการ

ตัวชี้วัดผลผลิต

-สถานศึกษามีภาคีเครือข่ายเข้ามาร่วมจัดการศึกษาเพิ่มขึ้น

- มีกิจกรรมการเรียนรู้ที่ร่วมกันดําเนินงานระหว่างภาคีเครือข่ายและสถานศึกษา

ตัวชี้วัดผลลัพธ์

ร้อยละ๘๐ ของภาคีเครือข่ายมีความพึงพอใจในการเข้าร่วมกิจกรรมกับ กศน.

๑๔. การติดตามประเมินผลโครงการ

ที่	กิจกรรม	มาตรฐาน	ตัวบ่งชี้	ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ	วิธีวัดผลประเมินผล
๑	ประชุมสัมมนาและจัดทําแผน/กําหนดกิจกรรมร่วมกันระหว่างกศน.กับภาคีเครือข่าย	กลุ่มตัวบ่งชี้พื้นฐาน	๓	สถานศึกษามีภาคีเครือข่ายเข้ามาร่วมจัดการศึกษาเพิ่มขึ้น	แบบประเมินความพึงพอใจ

๑.ชื่อโครงการ โครงการนิเทศภายในติดตามประเมินผลการจัดการศึกษา

แผนงบประมาณ แผนงาน : โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบ

การศึกษาขั้นพื้นฐาน งบเงินอุดหนุน รหัสกิจกรรมหลัก ๒๐๐๐๒๑๔๐๐H๒๕๙๔

รหัสงบประมาณ ๒๐๐๐๒๘๙๐๒๐๕๐๐๐๑๖

ตอบสนองกลยุทธ์/มาตรฐานการศึกษา กศน.

กลยุทธ์ : ส่งเสริมการพัฒนาการกำกับ นิเทศ ติดตาม วิจัยและประเมินผลการดำเนินงานการศึกษาตลอดชีวิต

สอดคล้องกับนโยบาย/จุดเน้น สำนักงาน กศน. : ข้อ ๖ (๖.๔)

สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย : กลุ่มตัวบ่งชี้พื้นฐาน ตัวบ่งชี้ที่ ๗

ลักษณะของโครงการ ( ) โครงการใหม่ ( P ) โครงการต่อเนื่อง

๒. หลักการและเหตุผล

การนิเทศติดตามผลภายในของสถานศึกษาเป็นเครื่องมือการดําเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษา

ตามอัธยาศัยส่วนหนึ่งที่สถานศึกษาตองตระหนักและให้ความสำคัญในการนิเทศภายในของสถานศึกษาโดยมีการจัดทําแผนนิเทศและแตงตั้งคณะกรรมการนิเทศติดตามงานทุกกิจกรรม มีการสรุปผลการนิเทศและนําผลการนิเทศ

ขอเสนอแนะในการนิเทศไปแก้ไขปรับปรุงพัฒนางานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอยางตอเนื่องและเปนระบบ เพื่อพัฒนาคุณภาพของบุคลากรและสามารถตอบสนองกลุมเปาหมายงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในรูปแบบที่หลากหลายไดอยางมีประสิทธิภาพ ดังนั้นเพื่อใหการดําเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของสถานศึกษาใหมีคุณภาพเกิดประสิทธิผลและบรรลุตามวัตถุประสงคของงานกิจกรรมตางๆในพื้นที่ทุกโครงการ / กิจกรรมที่ดําเนินการใน ปงบประมาณ ๒๕๕๖ ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอมหาราช จึงดําเนินการจัดโครงการนิเทศภายในติดตามประเมินผลการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสนับสนุนบุคลากรที่จัดกิจกรรมในพื้นที่ใหมีกําลงใจและแก้ไขปญหาตางๆใหกับบุคลากรในการทํางานตลอดจนกระตุนใหผูเรียน /ผูรับบริการเกิดความสนใจและเห็นคุณค่าของการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตด้วยการแสวงหาความรู้ดวยตนเองอยางมีความสุขสามารถบรรลุผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาตามที่คาดหวังของสถานศึกษา๓.วัตถุประสงค์

๓.๑ เพื่อติดตามงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของสถานศึกษาโดยใชกระบวนการ

นิเทศติดตามผลและนําผลการนิเทศไปพัฒนาปรับปรุงแกไขใหเหมาะสมตามสภาพบริบทของแตละ

พื้นที่ในปงบประมาณตอๆไป

๓.๒ เพื่อพัฒนาคุณภาพงานการศึกษาและใหคําปรึกษาคําแนะนําแกบุคลากรกศน.ในการดําเนินงาน

การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

๔. เป้าหมาย

เชิงปริมาณ

- บุคลากรกศน. อําเภอมหาราช จํานวน ๒๑ คน

- มีระบบการนิเทศติดตามผลกิจกรรมงานกศน. ทุกกิจกรรม

เชิงคุณภาพ

- ผูรับบริการและผูเรียนที่เขารวมกิจกรรมงานการศึกษากศน. มีความพึงพอใจและเห็นคุณคาของ

การศึกษาและสามารถบรรลุผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาที่คาดหวังตามวัตถุประสงคที่วางแผนไว

- บุคลากรของสถานศึกษาไดรับการพัฒนาในการปรับปรุงแกไขการทํางานและมีขวัญกำลังใจในการ

ดำเนินงาน กศน.

๙. วิธี/ขั้นตอนดำเนินการ

กิจกรรมหลัก	วัตถุประสงค์	กลุ่มเป้าหมาย	เป้าหมาย	พื้นที่ดำเนินการ	ระยะเวลา	งบประมาณ
๑.ขั้นวางแผนPlan -แต่งตั้ง คณะกรรมการ นิเทศภายในระดับอำเภอ -. จัดทําแผนการ นิเทศ	-.เพื่อสร้างทีมงาน/ มอบหมายหน้าที่รับผิดชอบ ทั้งบุคลากรทั้งภายใน และภาคีเครือข่าย -เพื่อให้ผู้เกี่ยวข้องได้ทราบ -.เป็นข้อมูลในการประสานการนิเทศ	บุคลากรกศน. อําเภอมหาราช	คณะกรรมการนิเทศภายใน	-กศน.ตําบล ๑๒ แห่งในอําเภอ มหาราช	ตุลาคม ๒๕๕๕
๒.ขั้นดำเนินการDo ประชุม คณะกรรมการฯและดำเนินการนิเทศ	-สร้างความเข้าใจชี้แจง วัตถุประสงค์/วิธีการ -ร่วมกันพัฒนาเครื่องมือการนิเทศ	บุคลากรกศน. อําเภอมหาราช	คณะกรรมการนิเทศภายใน	กศน.ตําบล ๑๒ แห่งในอําเภอ มหาราช	ตุลาคม ๒๕๕๖-กันยายน ๒๕๕๖
๓.ขั้นตรวจสอบCheak นิเทศติดตามผล

รายละเอียดโครงการ

ความเห็น

บทความในวันเดียวกัน